2019年人教版五年級下語文第七單元測試題 (I)姓名： 成績： 一、 精挑細(xì)選，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“ ”。（4分）破綻(dng zhn)刷漿(jng jing)挑剔(t t)露餡(lu l)清爽(shng shung)蛆蟲(j q)發(fā)怔(zhng zhng)攆跑(lin nin)二、 讀拼音，寫漢字（5分）抖（su ）（jin ）生（zh ）子風(fēng)（so ）可（lin ）祖（zng ）（x ）婦（lng ）中收（lin ）（bn ）手腕三、 請你寫出下列句子中破折號的用法。（8分）1. “要不摔跤。” （ ）2. “傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧” （ ）3. 托德簡直是個傻瓜天生的傻瓜。（ ）4. 正合適，好極了又素凈，又講究，又雅致，簡直就像個公爵穿得那么講究。（ ）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填一填。（13分）半( )半( )巧舌如( )神采( )( )虎( )熊( )轉(zhuǎn)( )為( )娓娓( )( )文質(zhì)( )( )活( )亂( )目( )口( )健步如( )興致( )( )手( )眼( )1. “垂頭喪氣”的反義詞是 2. 詞語中含有一對反義詞的是 3. 描寫人物神態(tài)的詞語是 4. 形容言辭巧偽，說得美妙動聽的詞語是 五、找出句子中不恰當(dāng)?shù)脑~語畫上“_”，把正確的寫在括號里。（10分）1. 古典名著紅樓夢刻畫了眾多性格鮮艷的人物。（ ）2. 每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒有發(fā)生。（ ）3. 他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威望。（ ）4. 爸爸做事一向武斷，在工作崗位上取得了可喜的成績。（ ）5. 這個笑容馬上牢牢地凝視起來了，變得毫無光彩。（ ）六、請你寫出句子中加點(diǎn)詞語的意思。（6分）1. 你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油?？郑?2. 你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。才： 休： 3. 黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。 納罕： 皆： 4. 他選了一套最蹩腳的給我。蹩腳： 七、句子小作坊。（6分） 1. 讀句子，用加點(diǎn)詞語寫句子。 我可不能定做這些衣服呀，除非你能無限期地等我付錢。 2. 照樣子，給下面的句子換種說法，不改變原意。 例：那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷?，說道：“我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的?！?那個家伙擺出一副非常刻薄的嘴臉，對我說，他看像我這樣的闊人是只會帶大票子的。 我頗為膽怯地說道：“請你們通融通融，讓我過幾天再來付錢吧。我身邊沒有帶著零錢哩。” 這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。” 八、讀下面的句子，把你從句子中體會到的人物性格特點(diǎn)寫下來。（6分）1. 嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。 2. 一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客。” 3. “托德，快把這批定貨趕出來，送到這位先生公館里去，千萬別耽誤。讓那些小主顧們等一等吧。把這位先生的地址寫下來，過天” 九、閱讀直通車。（12分）夏夜，路燈下撒下了一片銀光，人們在燈光下下棋，聊天，打撲克一個女人夾著一件上衣，尋尋覓覓走來，對一個觀棋的中年男子說：“走吧！元元的作業(yè)寫完了?！闭f著把上衣給他披在身上。于是，男人跟著女人回家。大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個小家。父母都是工人，這個家也來之不易。他們在此一住十幾年，兒子元元已上初中三年級了。兒子越大他們就越覺得這個小屋負(fù)荷太重，有點(diǎn)盛不下啦！一張學(xué)生桌供兒子專用，幸虧他們都不是知識分子，沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭氣，患有北方常見病氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動，元元寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦惱，可有啥辦法呢？爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個門也沒有，怎么隔音？有時他躺在床上用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿屋都響唉！為啥落下這么個毛病呢？兒子很體諒爸爸：“爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫作業(yè)?！薄鞍Γ瑑汉?，爸爸這病影響了你”他沒讀過書，當(dāng)了一輩子睜眼瞎，就分外覺得讀書重要，他很怕耽誤了兒子的前程。晚飯后兒子要寫作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習(xí)慣。爸爸 您別出去了 元元阻攔爸爸“不，爸爸有點(diǎn)事。”啥事？總在這個時候有？元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸，可又拗（ni）不過爸爸，元元知道為自己的學(xué)習(xí)，爸爸什么都豁得出來。元元是個懂事的孩子，一想到這里就心酸，眼淚直往肚里流。北方的冬天來得早，這天晚飯后，爸爸說到對面樓里去會棋友殺兩盤。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個溫暖、寧靜的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺夜深了，他的作業(yè)也才做完。這時他精神松弛下來，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身皆白，成了個雪人啦！他像一下子被電著了，受到了極大的震撼，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸”話未出口竟止不住嗚咽起來。無聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對擁抱著的父子。靜謐的街心便多了一座潔白的塑像1. 給文中“爸爸，你別出去了 元元阻攔爸爸 ”一句加上標(biāo)點(diǎn)，下面選項中正確的一項是（ ）（2分）A. “！”。 B. “，?！?。 C.“，！”。D. “！?！薄?. 下列各句沒有運(yùn)用比喻的一項是（ ）（2分）A. 無聲的雪花，如銀如絮。B. 戴著大口罩的人，周身潔白，成了一個雪人啦！C. 元元開始寫作業(yè)了，他又像往常一樣出去了。3. 作者是怎樣介紹小屋的？把文章中相關(guān)的句子抄在下面（2分）4. 第6自然段中“爸爸不爭氣”的意思是（ ）（5分）A. 家中地方小，爸爸沒有能力為孩子買大房子。B. 爸爸患有氣管炎，一天到晚總咳嗽。C. 爸爸晚飯后總到外面去，有時還要媽媽往回叫。D. 爸爸不是知識分子，沒有伏案寫作的必要。5. “兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢？”這句話中的“他”指的是誰？這兩個人“苦惱”的內(nèi)容分別是什么？（2分）6. 結(jié)尾是“安謐的街心便又多了一座潔白的塑像”中“一座潔白的塑像”在文中指什么？末尾用省略號作結(jié)尾，有什么作用？（2分）十、習(xí)作。（30分）是誰，在你遇到困難的時候，向你伸出了援助之手？是誰，在你失落、傷心的時候，給了你前行的信心？在你成長的過程中，有多少人曾給予你幫助，又有多少人給你留下過深刻的印象。請你把記憶中最難忘的一個人介紹給大家，通過具體事例讓別人了解他（她）給你留下深刻印象的原因，注意通過神態(tài)、語言、動作表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬。五年級第七單元測試題姓名： 成績： 一、 看拼音，寫詞語。（12分）p zhng dngchun sulng zhnghu hung（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mio tiobio zhq pijng shn du sulin shng bng q（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、 在帶點(diǎn)字的正確讀音下打“”。（5分）1. 小嘎子剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別（bi bi）住了。2. 嚴(yán)監(jiān)生的病一日重（chng zhng）似（s sh）一日，再不回頭。3. 我如今挑（tio tio）掉一莖就是了。4. 這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量（liang ling）了一回。三、比一比，再組詞。（5分）郞（ ）搜（ ）餡（ ）詐（ ）徒（ ）朗（ ）瘦（ ）陷（ ）炸（ ）陡（ ）四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（8分）伏：趴著 低下去 隱蔽 伏天1. 習(xí)武的人，就要冬練三九，夏練三伏。（ ）2. 他羞得伏在蓋上，抬不起頭來。（ ）3. 戰(zhàn)士們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，整整潛伏了三天三夜。（ ）4. 會場上，歡呼聲此起彼伏。（ ）五、寫出下面句子描寫的是哪個人物，并選擇是抓住人物的什么特點(diǎn)來寫的。（8分）A. 圓滑，機(jī)變逢迎 B. 富用心計 C.愛財如命，吝嗇D. 手藝高超1. 他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。 人物：（ ） 特點(diǎn)：（ ）2. 他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。 人物：（ ） 特點(diǎn)：（ ）3. 只想使巧招，下冷絆子。 人物：（ ） 特點(diǎn)：（ ）4. 她聽了忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘了老祖宗，該打該打。” 人物：（ ） 特點(diǎn)：（ ）六、按要求寫句子。（8分）1. 大地一片綠色。（改寫為比喻句）2. 在班會上，王新說，他負(fù)責(zé)幫助小冬，讓他把學(xué)習(xí)趕上去。（改寫第一人稱）3. 生活在21世紀(jì)，我們很幸福。（改寫為感嘆句）4. 我的思路把清脆的歌聲打斷了。（修改病句）5. 他大喝一聲。（改寫為夸張句）七、根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。（11分）1. 小嘎子是作家（ ）的兒童小說（ ）中的主人公。課文寫的是小嘎子和（ ）比賽摔跤的情景。2. 嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說（ ）中的一個人物。他臨死前伸出兩個指頭來的意思是（ ）。3. “鳳辣子“就是（ ），她是古典文學(xué)名著（ ）里的一個主要人物。這部名著的作者是（ ），書中以（ ）和（ ）的愛情故事為主線，展現(xiàn)了（ ）。八、開心閱讀。（11分）我們的數(shù)學(xué)組長我們的數(shù)學(xué)組長是一位平平常常、穿戴樸素的女同學(xué)。她叫韋杏榮，她對自己的工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。清晨，同學(xué)們連續(xù) 陸續(xù)來到教室里。各位組長都在忙忙碌碌地收作業(yè)本。有的同學(xué)在看書，有的在訂（dng dng）正作業(yè)正在檢查作業(yè)的韋杏榮，翻到一本作業(yè)時，眉頭頓時緊皺起來。我湊上去一看，哎呀，上面的字一個像大頭娃娃，一個像小瘦猴子，歪歪扭扭，一塌糊涂。翻到封面，原來是陳寧的。韋杏榮拿著作業(yè)本，硬是把正在打球的陳寧拉了回來，對他說：“你寫的作業(yè)太亂了，看得人眼都花了，老師怎么改？重寫！”說著把作業(yè)本鋪（p p）在桌子上?！昂?，你算老幾？”陳寧把眼皮一翻，“想叫我重寫？沒那么容易 輕易的事情?！薄斑@是我的職責(zé)！”韋杏榮一本正經(jīng)地說。“用不著你管！”“偏要管！你不重寫，就不收你的作業(yè)！”這下陳寧可慌了。 組長不收作業(yè)本， 要被登記缺交作業(yè)，老師就要找家長，回家就要于是她只好坐下來，慢慢騰騰地掏出鋼筆，寫起來。我們的數(shù)學(xué)組長就是這么一個人，我們大家都很佩服她。1. 用“”選出加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）2. 用“”劃去“ ”里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)脑~語。（1分）3. 在“ ”里填上合適的關(guān)聯(lián)詞（2分）4. 找出文中“AABB”式詞語。（2分） 5. 文中兩處省略號的作用是 。（1分）6. 用“ ”畫出文章的中心句。（2分）7. 用“ ”畫出文中的一個比喻句，說說這個比喻句的作用。（2分） 九、習(xí)作。（30分）生活中總是有一些人給你留下深刻的印象，他（她）的音容笑貌、舉手投足，在你心中留下怎樣揮之不去的印象呢？寫出這個人某一方面的特點(diǎn)，題目自擬。附送：2019年人教版五年級下語文第七單元測試題姓名： 成績： 五、 精挑細(xì)選，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“ ”。（4分）破綻(dng zhn)刷漿(jng jing)挑剔(t t)露餡(lu l)清爽(shng shung)蛆蟲(j q)發(fā)怔(zhng zhng)攆跑(lin nin)六、 讀拼音，寫漢字（5分）抖（su ）（jin ）生（zh ）子風(fēng)（so ）可（lin ）祖（zng ）（x ）婦（lng ）中收（lin ）（bn ）手腕七、 請你寫出下列句子中破折號的用法。（8分）1. “要不摔跤?！?（ ）2. “傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧” （ ）3. 托德簡直是個傻瓜天生的傻瓜。（ ）4. 正合適，好極了又素凈，又講究，又雅致，簡直就像個公爵穿得那么講究。（ ）八、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填一填。（13分）半( )半( )巧舌如( )神采( )( )虎( )熊( )轉(zhuǎn)( )為( )娓娓( )( )文質(zhì)( )( )活( )亂( )目( )口( )健步如( )興致( )( )手( )眼( )1. “垂頭喪氣”的反義詞是 2. 詞語中含有一對反義詞的是 3. 描寫人物神態(tài)的詞語是 4. 形容言辭巧偽，說得美妙動聽的詞語是 五、找出句子中不恰當(dāng)?shù)脑~語畫上“_”，把正確的寫在括號里。（10分）6. 古典名著紅樓夢刻畫了眾多性格鮮艷的人物。（ ）7. 每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點(diǎn)也沒有發(fā)生。（ ）8. 他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威望。（ ）9. 爸爸做事一向武斷，在工作崗位上取得了可喜的成績。（ ）10. 這個笑容馬上牢牢地凝視起來了，變得毫無光彩。（ ）六、請你寫出句子中加點(diǎn)詞語的意思。（6分）1. 你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油?？郑?2. 你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。才： 休： 3. 黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。 納罕： 皆： 4. 他選了一套最蹩腳的給我。蹩腳： 七、句子小作坊。（6分） 1. 讀句子，用加點(diǎn)詞語寫句子。 我可不能定做這些衣服呀，除非你能無限期地等我付錢。 2. 照樣子，給下面的句子換種說法，不改變原意。 例：那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷槪f道：“我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的。” 那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷?，對我說，他看像我這樣的闊人是只會帶大票子的。 我頗為膽怯地說道：“請你們通融通融，讓我過幾天再來付錢吧。我身邊沒有帶著零錢哩?！?這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧?！?八、讀下面的句子，把你從句子中體會到的人物性格特點(diǎn)寫下來。（6分）1. 嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。 2. 一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！?3. “托德，快把這批定貨趕出來，送到這位先生公館里去，千萬別耽誤。讓那些小主顧們等一等吧。把這位先生的地址寫下來，過天” 九、閱讀直通車。（12分）夏夜，路燈下撒下了一片銀光，人們在燈光下下棋，聊天，打撲克一個女人夾著一件上衣，尋尋覓覓走來，對一個觀棋的中年男子說：“走吧！元元的作業(yè)寫完了?！闭f著把上衣給他披在身上。于是，男人跟著女人回家。大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個小家。父母都是工人，這個家也來之不易。他們在此一住十幾年，兒子元元已上初中三年級了。兒子越大他們就越覺得這個小屋負(fù)荷太重，有點(diǎn)盛不下啦！一張學(xué)生桌供兒子專用，幸虧他們都不是知識分子，沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭氣，患有北方常見病氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動，元元寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦惱，可有啥辦法呢？爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個門也沒有，怎么隔音？有時他躺在床上用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿屋都響唉！為啥落下這么個毛病呢？兒子很體諒爸爸：“爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫作業(yè)。”“唉，兒呵，爸爸這病影響了你”他沒讀過書，當(dāng)了一輩子睜眼瞎，就分外覺得讀書重要，他很怕耽誤了兒子的前程。晚飯后兒子要寫作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習(xí)慣。爸爸 您別出去了 元元阻攔爸爸“不，爸爸有點(diǎn)事?！鄙妒?？總在這個時候有？元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸，可又拗（ni）不過爸爸，元元知道為自己的學(xué)習(xí)，爸爸什么都豁得出來。元元是個懂事的孩子，一想到這里就心酸，眼淚直往肚里流。北方的冬天來得早，這天晚飯后，爸爸說到對面樓里去會棋友殺兩盤。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個溫暖、寧靜的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺夜深了，他的作業(yè)也才做完。這時他精神松弛下來，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身皆白，成了個雪人啦！他像一下子被電著了，受到了極大的震撼，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸”話未出口竟止不住嗚咽起來。無聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對擁抱著的父子。靜謐的街心便多了一座潔白的塑像1. 給文中“爸爸，你別出去了 元元阻攔爸爸 ”一句加上標(biāo)點(diǎn)，下面選項中正確的一項是（ ）（2分）A. “！”。 B. “，?！?。 C.“，！”。D. “！。”。2. 下列各句沒有運(yùn)用比喻的一項是（ ）（2分）A. 無聲的雪花，如銀如絮。B. 戴著大口罩的人，周身潔白，成了一個雪人啦！C. 元元開始寫作業(yè)了，他又像往常一樣出去了。3. 作者是怎樣介紹小屋的？把文章中相關(guān)的句子抄在下面（2分）4. 第6自然段中“爸爸不爭氣”的意思是（ ）（5分）A. 家中地方小，爸爸沒有能力為孩子買大房子。B. 爸爸患有氣管炎，一天到晚總咳嗽。C. 爸爸晚飯后總到外面去，有時還要媽媽往回叫。D. 爸爸不是知識分子，沒有伏案寫作的必要。5. “兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢？”這句話中的“他”指的是誰？這兩個人“苦惱”的內(nèi)容分別是什么？（2分）6. 結(jié)尾是“安謐的街心便又多了一座潔白的塑像”中“一座潔白的塑像”在文中指什么？末尾用省略號作結(jié)尾，有什么作用？（2分）十、習(xí)作。（30分）是誰，在你遇到困難的時候，向你伸出了援助之手？是誰，在你失落、傷心的時候，給了你前行的信心？在你成長的過程中，有多少人曾給予你幫助，又有多少人給你留下過深刻的印象。請你把記憶中最難忘的一個人介紹給大家，通過具體事例讓別人了解他（她）給你留下深刻印象的原因，注意通過神態(tài)、語言、動作表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬。五年級第七單元測試題姓名： 成績： 三、 看拼音，寫詞語。（12分）p zhng dngchun sulng zhnghu hung（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mio tiobio zhq pijng shn du sulin shng bng q（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、 在帶點(diǎn)字的正確讀音下打“”。（5分）1. 小嘎子剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別（bi bi）住了。2. 嚴(yán)監(jiān)生的病一日重（chng zhng）似（s sh）一日，再不回頭。3. 我如今挑（tio tio）掉一莖就是了。4. 這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量（liang ling）了一回。三、比一比，再組詞。（5分）郞（ ）搜（ ）餡（ ）詐（ ）徒（ ）朗（ ）瘦（ ）陷（ ）炸（ ）陡（ ）四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（8分）伏：趴著 低下去 隱蔽 伏天1. 習(xí)武的人，就要冬練三九，夏練三伏。（ ）2. 他羞得伏在蓋上，抬不起頭來。（ ）3. 戰(zhàn)士們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，整整潛伏了三天三夜。（ ）4. 會場上，歡呼聲此起彼伏。（ ）五、寫出下面句子描寫的是哪個人物，并選擇是抓住人物的什么特點(diǎn)來寫的。（8分）A. 圓滑，機(jī)變逢迎 B. 富用心計 C.愛財如命，吝嗇D. 手藝高超1. 他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。 人物：（ ） 特點(diǎn)：（ ）2. 他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。 人物：（ ） 特點(diǎn)：（ ）3. 只想使巧招，下冷絆子。 人物：（ ） 特點(diǎn)：（ ）4. 她聽了忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘了老祖宗，該打該打?！?人物：（ ） 特點(diǎn)：（ ）六、按要求寫句子。（8分）1. 大地一片綠色。（改寫為比喻句）2. 在班會上，王新說，他負(fù)責(zé)幫助小冬，讓他把學(xué)習(xí)趕上去。（改寫第一人稱）3. 生活在21世紀(jì)，我們很幸福。（改寫為感嘆句）4. 我的思路把清脆的歌聲打斷了。（修改病句）5. 他大喝一聲。（改