幼兒教育：_幼兒園小班教案：咕嚕咕嚕漱口教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園小班教案：咕嚕咕嚕漱口【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。2、知道漱口是為了保護(hù)牙齒。3、能積極參與互動(dòng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】嘟嘟熊、奧利奧餅干、盤(pán)子、大牙蟲(chóng)圖片、鏡子、幼兒每人一個(gè)小杯子、水【活動(dòng)過(guò)程】（一）引起幼兒興趣：嘟嘟熊要邀請(qǐng)小朋友去他家做客。（二）懂得漱口的重要性。1、今天是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊請(qǐng)小朋友吃?shī)W利奧餅干。導(dǎo)語(yǔ)：奧利奧餅干是黑的，牙齒會(huì)變黑嗎？2、嘟嘟熊家有鏡子，我們一起來(lái)看看牙齒會(huì)變黑嗎？提問(wèn)：牙齒上怎么會(huì)有黑黑的東西？是什么呢？如果不把奧利奧餅干從牙齒上趕走，時(shí)間一長(zhǎng)牙齒會(huì)不會(huì)生病呢？3、嘟嘟熊牙痛表演，這時(shí)大牙蟲(chóng)出現(xiàn)。4、討論：嘟嘟熊多難受呀！你們喜歡大牙蟲(chóng)嗎？教師：你們牙齒上也有奧利奧餅干，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)長(zhǎng)出大牙蟲(chóng)，我們趕快想個(gè)辦法趕走它！教師小結(jié)：牙齒上有臟東西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園沒(méi)有牙刷，就讓我們來(lái)漱口吧！你們會(huì)漱口嗎？（三）學(xué)習(xí)正確漱口的方法。1、幼兒自由嘗試漱口，教師觀察。2、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。3、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）4、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。5、幼兒集體模仿漱口動(dòng)作。教師提醒幼兒：水喝到嘴里馬上就吐出來(lái)，可不行，應(yīng)該讓水在嘴里上上下下沖洗幾次，才能把臟東西沖走。6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。7、照鏡子看看誰(shuí)的牙齒最干凈。（四）初步形成飯后漱口的意識(shí)。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們學(xué)會(huì)了漱口的方法，就能保護(hù)你們的牙齒，在幼兒園中什么時(shí)候漱口呢？教師小結(jié)：我們吃完飯一定要漱口，不然大牙蟲(chóng)就出現(xiàn)了?；顒?dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園小班教案：大象的長(zhǎng)鼻子【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀察認(rèn)識(shí)大象，了解大象的外形特征、生活習(xí)性。2、通過(guò)拼圖和模仿表演大象的長(zhǎng)鼻子，進(jìn)一步感知大家的主要特征。3、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，初步具有保護(hù)大自然的情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】公象、母象圖片各一張，不同姿態(tài)的大象拼圖若干幅?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)引起幼兒興趣?？捎弥i語(yǔ)導(dǎo)入，老師說(shuō)一個(gè)大象的謎語(yǔ)，請(qǐng)幼兒猜出出謎底。二、觀察大象，認(rèn)識(shí)其外形特征和生活習(xí)性。出示大象圖片，請(qǐng)幼兒觀察：大象是什么樣子的？大象看上去怎么樣？它的眼睛是什么樣子的？耳朵呢？它的尾巴看上去怎么樣？它的腿呢？出示公象和母象的圖片，提問(wèn)：這兩頭大象長(zhǎng)得有什么不一樣的地方？小朋友都喜歡大象的長(zhǎng)鼻子，這長(zhǎng)鼻子有什么用呢？大象喜歡吃什么？三、智力游戲：拼圖引導(dǎo)幼兒將畫(huà)面剪成塊狀，進(jìn)行拼大象的活動(dòng)，比誰(shuí)拼得快。四、游戲活動(dòng)碰一碰提問(wèn)：你拼出了什么？你喜歡大象的什么地方？我們一起用雙手合起來(lái)做大象的長(zhǎng)鼻子，你想用長(zhǎng)鼻子做什么呢？讓幼兒自主地做一做動(dòng)作并帶領(lǐng)小朋友學(xué)大象走路。下面我們一起跟著音樂(lè)玩“碰一碰”好嗎？教師帶領(lǐng)幼兒隨著邊唱邊表演大象走路，并根據(jù)教師的評(píng)議指令，碰一碰身體的相應(yīng)部位?；顒?dòng)準(zhǔn)備時(shí)除了準(zhǔn)備了教學(xué)掛圖，還從網(wǎng)上搜集了不同姿態(tài)的大象圖片若干。為了讓幼兒理解因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致動(dòng)物們生活困難的圖片，讓幼兒通過(guò)直觀的感知來(lái)激發(fā)保護(hù)自然的情感?！净顒?dòng)反思】用謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)一下就吸引了幼兒的注意力，另外因?yàn)榻虒W(xué)掛圖很清晰，很直觀，便于幼兒觀察、比較。加上幼兒對(duì)大象充滿了好奇和喜歡，所以活動(dòng)中幼兒始終很認(rèn)真。很多孩子對(duì)大象已經(jīng)有所了解（平時(shí)在電視里、動(dòng)物園里和書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，也聽(tīng)過(guò)大人講過(guò)），因此在活動(dòng)中能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。對(duì)于不了解的地方也能專心聽(tīng)老師講解。通過(guò)活動(dòng)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了大象，知道原來(lái)公象長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙而母象沒(méi)有，知道象喜歡站著睡覺(jué)，象的鼻子會(huì)做很