2016年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試卷 一、按范例趣寫成語(yǔ)（ 11 分） 例：最大的手 一手遮天） 最巧妙的賊 ( ) 最精明的扒手 ( ) 最高深的手藝 -( ) 最快的速度 ) 最大的手術(shù) ) 最大的謊言 ) 最安靜的地方 ) 最大的影集 ) 最反常的氣候 ) 例：盛氣（凌）人 垂頭（ ）氣 頑強(qiáng)不（ ） 窮途（ ）路 口蜜（ ）劍 好意難（ ） 口（ ）懸河 青蠅點(diǎn)（ ） （ ）牙相錯(cuò) （ ）武揚(yáng)威 前俯后（ ） 二、先將詩(shī)句補(bǔ)充完整，后在 里填出古詩(shī)的題目，在 ( )寫出作者。（ 6 分） (1) _，不及汪倫送我情。 （ ）朝 ，詩(shī)人 ( )。這首詩(shī) 寫了 ( )。 (2) 梅子黃時(shí)日日晴， _。 （ ）朝 ，詩(shī)人 ( )。這首詩(shī)，寫（ )的情景。第一句寫 (* ），第二句寫行程。 (3) 天街小雨潤(rùn)如酥， _。 （ ）朝 ，詩(shī)人 ( )。 三、選 用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面兩個(gè)分句連接起來(lái)，寫在橫線上。 (6分 ) 如果 就 。 無(wú)論 都 。 因?yàn)?所以 。 只有 才 。 不但 而且 。 只要 就 。 不管 總 。 雖然 但是 。 金華人民共同努力， 能成為全國(guó)文明城市。 （ 1） _ _ （ 2） _ _ （ 3） _ _ 四 、修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫上病因。 (4 分 ) 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽(yáng)帽。 （ ） 天空布滿了烏云，陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛。 （ ） 五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。 7 分 1 中 國(guó) 古 時(shí) 候 有 個(gè) 文 學(xué) 家 叫 司 馬 遷 的 說(shuō) 過(guò) ： 2. 匆匆文中的一個(gè)比喻句，用于說(shuō)明時(shí)間過(guò)得飛快的。 _ 曰： 反歸取之。 ，遂不得履。 六、填空。（ 5 分） （ 1） 才 字按部首查字法，應(yīng)先查部首 _，再查 _畫。用音序查字法，應(yīng)先查音序 _，再查音節(jié) _。 他才從學(xué)?；貋?lái) 中的 才 字意思是 _。 （ 2） 卻 字按部首查字法，應(yīng)先查部首 _，再查 _畫。用音序查字法 應(yīng)先查音序 _，再查音節(jié) _。 我卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò) 漓江這樣的水 中的 卻 字意思是 _。 七、讀懂課文內(nèi)容填空。 （ 7 分） 興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開(kāi)著各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶 它們很親熱地落在客人身上。 ）和（ ）的修辭手法。 衫 指（ ），裙 指（ ）， 繡花鞋 指（ ）。 缺乏 親熱 八、閱讀（ 20 分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 從 胸有成竹 談起 宋朝有個(gè)畫家叫文同，擅長(zhǎng)畫竹子。他畫竹子的時(shí)候從不打稿，隨意揮灑，樣樣翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們幾用 胸有成 竹 來(lái)稱贊他的嫻（ 筆法和精妙記憶，他能達(dá)到這等妙筆神功是對(duì)竹子長(zhǎng)期觀察的結(jié)果。 如果我們能象文同觀察竹子那樣，長(zhǎng)期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心，應(yīng)之于手嗎？ 魯迅曾說(shuō)過(guò)，如要?jiǎng)?chuàng)作， 第一須觀察 。是不是把我們遇到的每一個(gè)人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來(lái)呢？不是的。主要是要做生活的 有心人 ，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點(diǎn)的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點(diǎn)和思想感情的變化，正如老舍講的： 你要仔細(xì)觀察身旁 的老王或老李是什么性格，有哪些特點(diǎn)，隨時(shí)注意，隨時(shí)記錄下來(lái)，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達(dá)能力。 養(yǎng)成觀察的習(xí)慣 ,不僅可以提高我們的寫作能力 ,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活 ,熱愛(ài)人民 ,同時(shí) ,對(duì)豐富情感 ,開(kāi)闊眼界 ,增長(zhǎng)知識(shí)都是大有 裨（ 的。 文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（ 4 分） 益處 （ ） 仔細(xì) （ ） 熟練 （ ） 活靈活現(xiàn) （ ） 4 分） 3 請(qǐng)用你自己的話，寫出短文的主要內(nèi)容。（ 4 分） 有人心 這是指什么？（ 3 分） 。 一句你最喜歡的句子抄在橫線上， 并說(shuō)明你喜歡的理由。（ 5 分） 你喜歡的句子： 你喜歡的理由： 九、作文。（ 30 分） 題目：謝謝你 在我們的生活中，有許多關(guān)心我們的人：老師、父母、同學(xué) 有許多事情令我們感動(dòng)，給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè)，使我們健康成長(zhǎng)。我們對(duì)此都有一顆感恩的心 ,滿懷感激。那么，就讓我們用筆寫出我們的這份感謝 吧！請(qǐng)通過(guò)一件具體的事，寫出你的感動(dòng)。字?jǐn)?shù)在 500 字以上。 參考答案 一、按范例趣寫成語(yǔ)（ 11 分） 最巧妙的賊 :偷梁換柱 最精明的扒手 :鑿壁偷光 最高深的手藝 :點(diǎn)石成金 最好的記憶過(guò)目成誦 最大的謊言 彌天大謊 最安靜的地方 最大的影集 最反常的氣候 晴天霹靂 最快的速度最大的手術(shù) 垂頭（ 喪 ）氣 頑強(qiáng)不（息 ） 窮途（ 末 ）路 口蜜 （ 腹 ）劍 好意難（ 卻 ） 口（ 若 ）懸河 青蠅點(diǎn)（素） （ 犬）牙相錯(cuò) （耀）武揚(yáng)威 前俯后（ 仰 ） 二、先將詩(shī)句補(bǔ)充完整，后在 里填出古詩(shī)的題目，在 ( )寫出作者。（ 15分） (1) （桃花潭水深千尺，）不及汪倫送我情。 贈(zèng)汪倫 （唐 ）朝 ，詩(shī)人 (李白 )。這詩(shī)寫了 (朋友間真摯、深厚的情誼 )。 (2) 梅子黃時(shí)日日晴，（小溪泛盡卻山行。） 三衢道中（南宋 ）朝 ，詩(shī)人 (曾幾 )。這首詩(shī)，寫（一次初夏時(shí)節(jié)詩(shī)人在三衢山中旅行）的情景。第一句寫（天時(shí)），第二名寫行程。 (3) 天街小雨潤(rùn)如酥，（草色遙看近卻無(wú)。） 早春呈水部張十八員外 （唐 ）朝 ，詩(shī)人 (韓 愈 )。 三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面兩個(gè)分句連接起來(lái)，寫在橫線上。(6 分 ) （ 1）只有金華人民共同努力，才能成為全國(guó)文明城市。 （ 2）只要金華人民共同努力，就能成為全國(guó)文明城市。 （ 3）如果金華人民共同努力， 就能成為全國(guó)文明城市。 四 、修改病句（在原句上），并在句后括號(hào)里寫上病因。 (4 分 ) 去掉 和 添上 戴著 病因（搭配不當(dāng)） 把 布滿了烏云 換成 萬(wàn)里無(wú)云 病因 （前后矛盾） 五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。 7 分（每空格 1 分） 人固有一死， 或重于泰山，或輕于鴻毛。 2.匆匆文中的一個(gè)比喻句，用于說(shuō)明時(shí)間過(guò)得飛快的是：太陽(yáng)他有腳啊 ,輕輕悄悄地挪移了 ;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn) 曰： 吾忘持度。 反歸取之。及反，市罷，遂不得履。 師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 宋 o 陸 游 春江花月夜 張若虛 春江花月夜 春江潮水連海平，海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春 江無(wú)月明。 六、有關(guān)讀書的一句格言。 書是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基 理想的書籍是智慧的鑰匙。（托爾斯泰 ） 書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。（莎士比亞） 七、讀懂課文內(nèi)容填空。 （ 7 分） 比喻 ）和（ 擬人 ）的修辭手法。 衫 指（ 高大的青松 ）， 裙 指（ 白樺林 ）， 繡花鞋 指（ 地上的野花 ）。 缺乏 充足 親熱 冷淡 八、閱讀（ 20 分） 閱讀短文