地形圖,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、海拔與相對(duì)高度,2、陸地地形,3、等高線地形圖,4、分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖,海拔：是指地面上某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，又叫絕對(duì)高度。,相對(duì)高度：指某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。,小練習(xí)：,1、圖中甲地海拔是米？乙地海拔是米？兩地的相對(duì)高度是米？,2、世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，我國最低處吐魯番盆地海拔-154.31米，兩地的相對(duì)高度是米？,1500,500,1000,8998.74,海拔與相對(duì)高度,高原,陸地地形,地形特點(diǎn)：海拔大于500米；邊緣陡峻，絕對(duì)高度大；內(nèi)部開闊平緩，相對(duì)高度??；等高線呈封閉狀，邊緣密集，內(nèi)部稀疏,陸地地形,山地,地形特點(diǎn)：海拔大于500米；峰巒起伏、陡峻，山高谷深，海拔和相對(duì)高度都較大；等高線密集，呈封閉狀，有山頂,陸地地形,丘陵,地形特點(diǎn)：海拔小于500米；地面起伏但相對(duì)高度小，坡度較緩，山頂渾圓；等高線稀疏，呈封閉狀,陸地地形,平原,地形特點(diǎn)：海拔小于200米；地面起伏小，廣闊平坦；等高線稀疏，呈彎曲狀,陸地地形,盆地,地形特點(diǎn)：四周高，中間低，無海拔要求；等高值由外向內(nèi)遞減，或示坡線位于等高線內(nèi)側(cè),五種基本地形類型：,高原,山地,盆地,丘陵,平原,歸納小結(jié),五種基本地形特征,超過500米,平坦，邊緣部分陡峭,超過500米,起伏大，坡度陡（山高谷深）,低于500米,起伏小，坡度和緩,不一定,中間低四周高,低于200米,平坦開闊,等高線地形圖的繪制,等高線：海拔高度相同的各點(diǎn)的連線。,等高距：相鄰兩根等高線之間的垂直距離。,緩坡,陡坡,稀疏,密集,結(jié)論：,坡陡的地方，等高線密集；,坡緩的地方，等高線稀疏。,坡度與等高線疏密的關(guān)系,幾種基本地形部位的判讀,閉合曲線中心,等高線向山腳突出,等高線向山頂突出,兩個(gè)山頂之間低地,等高線重合的地方,課堂小練習(xí),1.說出A、C、D處各地形部位的名稱。2.MN和HI表示的地形部位分別是、；依據(jù)是。B地區(qū)的地形；依據(jù)是。3.F的海拔高度是；圖中的等高距是。4.從E到F的方向是從到。,山頂,陡崖,鞍部,山脊,山谷,盆地,東南,西北,等高線分層設(shè)色地形圖：,高原,山地,盆地,丘陵,平原,地形鳥瞰圖,藍(lán)色表示海洋（海平面以下，水域越深，顏色越藍(lán)）綠色表示平原（海拔小于200米，地勢(shì)越低，顏色越綠）黃色表示高原或山地（海拔大于500米，地勢(shì)越高，顏色越紅）白色表示高原、山地（海拔在5000米以上）或兩極的冰川、雪地,分層設(shè)色地形圖：為了更明顯地表示地面的高低起伏和海底的深淺，在不同的等高線之間，著上不同的顏色，這種地圖是在等高線地圖上加工而成。,地形剖面圖,地形圖面面觀,等高線地形圖,分層設(shè)色地形圖,地形剖面圖,地形圖，不難讀，看好顏色和標(biāo)注；向低凸出是山脊，向高凸出是山谷；分布密集是陡坡，緩坡分布較稀疏；高原平原都平坦，高低要靠顏色辨；坡度陡緩和高低，山地丘陵來辨析；沿著剖線作剖面，高低陡緩特直觀。,地形圖的判讀,1、讀上圖將字母填在相對(duì)應(yīng)地貌類型的括號(hào)里:,鞍部()緩坡()陡坡()山谷()山脊()山峰()峭壁(),A,C,D,E,F,G,B,課堂練習(xí),2、讀下圖回答:,圖中等高距是，A點(diǎn)的海拔是，AB兩地的相對(duì)高度是。a、b為河流上源的兩條支流，其中流速較快的是_。甲村位于乙村的_方向。,100米,600米,500米,b,西南,3、等高線地形圖，完成下列要求：,（1）寫出下列代號(hào)表示的地形名稱：A，C，E（2）根據(jù)比例尺1：50000，量算甲、乙兩村的實(shí)際距離是米，甲村在乙村的方向（3）H地與G相比，地形不同的是，理由是（4）E處的這種地形的相對(duì)高度最大不超過米，最小不低于米,4、讀某地等高線地形圖（如圖），回答問題：,（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：A；B。（2）A地與D地的相對(duì)高度約為米；同一時(shí)間測得A、D兩地的氣溫相比，地氣溫更高（3）C地位于D地的方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是千米（4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí)，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境請(qǐng)解釋這種做法的合理性：,（1）甲地位于半球和半球，依據(jù)是。（2）當(dāng)我們家鄉(xiāng)是冬季時(shí)，圖中城鎮(zhèn)所在地區(qū)晝夜長短狀況是（3）由甲地前往乙地，可能會(huì)遇到河流嗎？，理由是（4）若兩地圖上距離是2厘米，實(shí)地距離10千米，則該圖比例尺是（數(shù)字式）,5、讀圖，回答下列問題,6、圖為三角山地區(qū)等高線地形圖，某班學(xué)生計(jì)劃分為兩個(gè)小組分別從A、B兩地沿線路、進(jìn)行考察讀圖回答下列問題,（1）圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)的方向（2）圖中C、D兩地分別是兩個(gè)小組的考察點(diǎn)，C、D兩地的相對(duì)高度是米（3）在圖中、兩條考察路線中，考察小組沿著山脊前進(jìn)的是路線，判斷理由是；坡度較陡的是路線；判斷理由是。（4）若甲、乙兩處形成一條河流，則這條河最可能出現(xiàn)在處，判斷理由是。,7、讀圖，回答下列問題,（1）圖中C點(diǎn)的海拔為米，A點(diǎn)的海拔在米與米之間，C點(diǎn)與D點(diǎn)之間的相對(duì)高度為米（2）圖中所表示地區(qū)的地形是（）A山地B高原C平原D丘陵（3）若圖中的粗實(shí)線為一條公路線，則該公路的延伸方向大致為（4）圖中E點(diǎn)所在地屬于（）A山谷B山脊C鞍部D山頂（5）圖中所示地區(qū)的半球位置是半球和半球,8、讀右上等線示意圖，回答問題：,（1）A、B兩點(diǎn)，代表陡坡的是，代表緩坡的是；判斷理由是。（2）甲山頭的海拔是米，乙山頭的海拔是米，兩個(gè)山頭的相對(duì)高度是米（3）在圖中沿AB剖面線繪制地形剖面圖,從山麓到山頂怎樣走最省力？怎樣走最安全？怎樣走最近？,想一想,練一練,1、關(guān)于下列等高線地形圖說法不正確的是（）A、A圖中有山谷B、B圖中有山頂C、C圖中有陡崖D、D圖中間是山頂,2、讀左上某山地等高線圖，回答問題：（1）圖中字母分別表示的地形部位是:山峰鞍部陡崖山谷。（2）直線AE和AF比較，AE是_坡，AF是_坡。（3）A處的海拔是_米，A處和E處的相對(duì)高度是_米。（4）若A（注意：是山的最頂端）處的氣溫為19.6，則E處的氣溫不低于。,3、此題是有關(guān)等高線的問題。請(qǐng)你認(rèn)真讀題，按要求完成下列問題：,(1)圖中數(shù)值為海拔高度(單位：米)，請(qǐng)用平滑的曲線把剩余的等高線描出來。(2)圖中AB和BC的直線距離相等，從A、C同時(shí)出發(fā)的兩支登山隊(duì)，最先到達(dá)的B地的是_，原因是:_。(3)學(xué)校地理探究小組的同學(xué)在當(dāng)?shù)貧庀蟛块T查找資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，C地的年降水量為1600mm,而A地的年降水量僅為60mm，原因是。,4、去年“五一”長假期間，外出旅游的王先生登山到甲地，通過GPS衛(wèi)星定位，確定了自己所在的位置(如下圖)。請(qǐng)你幫助王先生判斷。(1)甲地的經(jīng)緯度是。(2)王先生住宿的城鎮(zhèn)(如圖)，晝夜長短狀況是_。(3)由甲地前往乙地，沿途可能會(huì)遇到河流嗎?_。理由是。(4)王先生到達(dá)乙地時(shí)，測得氣溫是l8C，此時(shí)山頂氣溫最低不低于_。,5、讀下圖，完成各題題。（1）圖中小河的大致流向是（）A由東向西流動(dòng)B由南向北流動(dòng)C由西北流向東南D由東南流向西北（2）甲地的地形類型最可能是（）A山地B高原C平原D丘陵,6、讀右面等高線地形圖，完成下列各題。（1）李村所處的地形類型是（）A高原B盆地C丘陵D山地（2）四地中，適合攀巖運(yùn)動(dòng)的是（）ABCD（3）圖中序號(hào)所在處的地形部位：是、是、是、是、是。,7、讀“雅安地震災(zāi)區(qū)等高線地形圖”，完成下列問題：（1）圖中A處為山洪形成的堰塞湖，如果湖水再漲，大壩再加高10米，甲、乙、丙三處村莊有可能被淹沒的是（）A、甲村B、乙村C、丙村D、甲和丙村（2）甲村與乙村的相對(duì)高度大約是_米，甲要向乙村轉(zhuǎn)移的方向是_。（3）地震塌方導(dǎo)致D處公路受阻，要立即打通這段公路，施工人員測得B、C兩處的圖上距離是2.5CM，實(shí)際距離為_Km,8、閱讀下列地圖，完成下列問題：（1）如果暖濕氣流來自西南方向，那么B、E、F三點(diǎn)中降水最多的是_，判斷的理由是。（2）圖中陡崖的相對(duì)高度可能是：（）A40米B110米C160米D180米（3）在圖