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科學(xué)2019-2020學(xué)年度三年級上冊第5課時 水能溶解（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 將水和菜籽油在燒杯中混合，一段時間后其狀態(tài)如圖所示。這一現(xiàn)象說明（ ）A菜籽油可以溶解在水里B水可以溶解在菜籽油里C水和菜籽油可以互相溶解D水和菜籽油很難相互溶解2 . 我們在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食鹽”時，往水中加鹽的方法比較合理的是（ ）。A每次都加2克B把一大包鹽一次性倒入杯中C先加2克，再加5克，然后加10克3 . 小蘇打和食鹽相比較，（ ）的溶解能力強(qiáng)。物質(zhì)50毫升水溶解物質(zhì)的份數(shù)食鹽9份（約18克）小蘇打3份（約6克）A食鹽B小蘇打C無法確定二、填空題4 . 高錳酸鉀常常被用來_和_。5 . 把糖加到純凈水里，水的味道會變_。三、判斷題6 . 高錳酸鉀可以用手直接抓。（_）7 . 酒精、砂糖、食用油都能溶解于水。（_）8 . 因為鹽和味精在水中都可以溶解，所以這兩種物質(zhì)在水中可以無限量地溶解。（_）9 . 我們觀察物體在水中會發(fā)生什么變化時，直接把物體放入水中就行了。（_）四、簡答題10 . 夏天為什么人喝過汽水后感到比較涼快？五、綜合題11 . 要研究“50毫升水能夠溶解多少塊方糖？”。我們可能要用到的研究材料有：（_）12 . 探究題。小明準(zhǔn)備了食鹽、白糖、小蘇打三種物質(zhì)，想對這這三種物質(zhì)在水中的溶解情況進(jìn)行研究。（1）小明想比一比在一定量的水中,誰溶解能力更強(qiáng)。為了實驗盡可能公平，他應(yīng)該做到的是_。(可多選)A三種物質(zhì)各取20克,平均分成8份B三杯水水量各不相同C每一種物質(zhì)放人水中后進(jìn)行攪拌D每一份全部溶解完再放人下一份E每個杯子放入相同多的物質(zhì)F三杯水同樣多（2）小明取了三種物質(zhì)各一份分別放人三杯水中,攪拌后都溶解了,他認(rèn)為這三種物質(zhì)在水中的溶解能力是一樣的。你認(rèn)為他的說法是_(填“正確或“錯誤”)的。你的理由是_。（3）小明想選擇其中一個因素來進(jìn)行實驗，研究它對白糖溶解速度是否有影響，請你幫他完成下面的實驗設(shè)計:我的研究問題:白糖溶解的快慢跟（_）有關(guān)嗎?需要改變的條

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