HowtoWriteaLetterofAskingforHelp,講評作文,1英語聽力2英語口語3英語書面表達(dá)4英語閱讀理解5語法6單詞7詞匯量,1Englishlistening2spokenEnglish3writtenEnglish4readingcomprehension5grammar6word7vocabulary,Usefulexpressions：,8面臨9不擅長10掌握11尋求幫助12尋求建議13給某人關(guān)于建議14表示感謝,8befacedwithbepoorinmasteraskforhelp12askforadvice/suggestions13give/offersbadviceon14begrateful,假定你是李華，當(dāng)前你在英語學(xué)習(xí)方面遇到了一些問題。于是你向你校的外籍老師Tom寫一封求助信尋求幫助。要點(diǎn)如下：1.本人簡介。2.求助內(nèi)容。3.希望得到Tom的幫助。注意：1.詞數(shù)80左右。2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。,寫作步驟：一、審題。二、寫作。三、檢查修改。,一、審題：,1.審文體2.審人稱3.審時態(tài)4.審要點(diǎn)5.謀篇,Before-writing,假定你是李華，當(dāng)前你在英語學(xué)習(xí)方面遇到了一些問題。于是你向你校的外籍老師Tom寫一封求助信尋求幫助。要點(diǎn)如下：1.本人簡介。2.求助內(nèi)容。3.希望得到Tom的幫助。注意：1.詞數(shù)80左右。2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。,審文體：2.審人稱：3.審時態(tài)：,求助信(aletterforhelp)。,以I為主體人稱,一般現(xiàn)在時為主，其它時態(tài)為輔。,4.審要點(diǎn)：5.謀篇：三段法模式第一段：Purpose:第二段：Body:第三段：Conclusion:,求助,求助原因,介紹情況。,表達(dá)期待或謝意。,自我介紹說明寫信目的：尋求外籍老師Tom的幫助說明緣由：在英語學(xué)習(xí)方面遇到一些難題求助內(nèi)容：英語學(xué)習(xí)方面的困難，請求幫助展望未來，表達(dá)謝意，期盼回復(fù),二、寫作：1.選詞組織要點(diǎn)。2.擴(kuò)詞成句。3.整理成篇。,While-writing,自我介紹,Im,astudentinyourschool.,ImLiHua,aSenior3studentinyourschool.我是李華，學(xué)校一名高三學(xué)生。,寫信目的,Iamwritingto.,Iamwritingtoaskforyourhelp.我寫信是為了尋求你的幫助。,說明緣由：在英語學(xué)習(xí)方面遇到一些難題,某方面困難的表達(dá)方式：Ihavesomedifficulties/troubleindoingIfindithardformetoItsquitedifficultformeto,Ihavesomedifficulties/troubleinlearningEnglish.IfindithardformetolearnEnglish.ItsquitedifficultformetolearnEnglish.我在英語學(xué)習(xí)方面遇到一些難題。,求助內(nèi)容：英語學(xué)習(xí)方面的困難，請求幫助,闡明請求內(nèi)容的表達(dá)方式：IwonderifyoucouldWouldyouliketo.,某方面困難的表達(dá)方式：Ihavesomedifficulties/troubleindoingIfindithardformetoItsquitedifficultformeto,recitethetext,rememberthewords,learnthegrammar,speakEnglishfluently,increasethevocabulary,dothereadingcomprehension,WhatproblemsdoyouhaveinEnglishstudy？,eg.Ifindithardformetorecitethetext.Wouldyouliketointroducesomewaystoreciteitmoreeasily？,展望未來，表達(dá)謝意，期盼回復(fù),展望自己獲得建議后可能會取得的進(jìn)步IamsureIcanIbelievethatIcan我相信。,IbelievethatIcanimprovemyEnglishwithyourhelp.我相信在你的幫助下我能提升我的英語水平。IamsureIcanmakegreatprogresswithyourhelp.我相信在你的幫助下我能取得巨大進(jìn)步。,表達(dá)謝意,Iwould_if_.Iwould_itif_.如果你能幫助我我將不勝感激。,begrateful,youcouldhelpme,appreciate,youcouldhelpme,期待回復(fù),Lookingforwardtoyourreply.,整理成篇(句式多樣化)注意使用過渡性詞匯,DearTom,ImLiHua,aSenior3studentinyourschool.Iamwritingto_(寫作目的及說明緣由）Atpresent,Iamfacedwithtwomainproblems.Firstofall,_andputthemintouse.Inaddition,IfeelsonervousinfrontofmyclassmatesthatIcantsayawordinEnglish.Therefore,IhopeyoucanoffermesomeadviceonhowtorememberthewordsandhowtoovercomemyfearofspeakingEnglish.(描述困難，請求幫助）_(展望未來，表達(dá)謝意）Lookingforwardtoyourreply.（期待回復(fù)）Yours,LiHua,askforyourhelp,IamhavingtroubleinlearningEnglishnow.,for,Ifinditquitehardtorememberwords,IbelievethatIcanimprovemyEnglishwithyourhelp.,Iwouldappreciateitifyoucouldhelpme.,三、檢查修改：檢查單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號等。檢查要點(diǎn)是否遺漏。檢查句子結(jié)構(gòu)是否正確。估計字?jǐn)?shù)是否符合要求。,Practice,（2011山東卷）假設(shè)你是李華，你的美國朋友Tom上個月來到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語演講比賽(speechcontest)，你在資料搜集、語言運(yùn)用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫一封電子郵件：a詢問Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；b談?wù)勀愕睦щy并請Tom幫忙；c告訴Tom你打算賽后去看他。注意：a詞數(shù)：80左右；b可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫,Step1：構(gòu)思,一般現(xiàn)在時,第一、第二人稱,Tom上個月來到北京學(xué)習(xí)，詢問Tom的生活和學(xué)習(xí)情況。,我將去參加英語演講比賽，在等方面遇到了困難。,打算賽后去看Tom,求助，感謝,Step2：提筆DearTom,IthasbeenamonthsinceyoustudiedinBeijing.(問候)_?IamgoingtoBeijingtotakepartinanEnglishspeechcontestformiddleschoolstudentsinJulythissummer.However,（搜集資料困難）_.Meanwhile,（語言運(yùn)用困難）_inusingEnglishproperly._,Imaybetoonervoustospeakinfaceofthousandsofaudience.（求助并感謝）_.Hopefully,thegreateffortIammakingwillpayoff.IhopetoseeyouinBeijingaftertheEnglishcontest.Yours,LiHua,Step3：注意過渡，銜接，檢查文章（如時態(tài)，主謂一致等）,Howiseverythinggoing,Ifindithardtocollectusefulmaterials.,Istillhavesometrouble,Besides,Iwouldappreciateitifyoucould,helpme,假定你是李華，你正在為高考緊張復(fù)習(xí)，但最近你遇到了一些問題導(dǎo)致無法集中精力學(xué)習(xí)。于是你給你校的外籍心理老師Kate寫一封求助信尋求幫助。要點(diǎn)如下：1.作業(yè)多，沒有時間運(yùn)動。2.壓力大，難以入睡。3.希望得到Kate的幫助。注意：1.詞數(shù)100左右。2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。,Homework：,DearKate,IamLiHua,aSenior3student._Yourssincerely,LiHua,DearKate,IamLiHua,aSenior3student.Recently,IhavebeenbusypreparingformyCollegeEntranceExam,butunfortunatelyIfinditquitehardtoconcentrateonmystudy.SoIamwritingtoaskyouforhelp.Iamencounteringsomeproblemswhichtroublemealot.First,IhavetospendsomuchtimeonmyhomeworkthatIhardlyhavetimetotakesports.Moreover,thehighexpectationsfromtheteachersandmyparentsmakemeextremelystressedbecauseIdontwanttoletthemdown.,Whattroublesmemostisthatitisdifficultformetofallasleepeverynight.Facedwiththeaboveproblems,Iamanxioustogetyourhelp.Couldyoupleaseoffermeso