.“節(jié)約用水 從我做起”活動(dòng)總結(jié) 3月22日是 “世界水日”，在世界水日來臨之前，我校緊緊圍繞主題有計(jì)劃、有步驟的開展了一系列的教育活動(dòng)。 一. 系列的節(jié)水宣傳活動(dòng)的開展，對全校師生上了一堂生動(dòng)形象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強(qiáng)學(xué)生的水憂患意識，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學(xué)校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區(qū)，都要做到節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)水資源出一份力。這次活動(dòng)會對節(jié)水活動(dòng)起到很好的推動(dòng)作用，將有力地促使“保護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水”成為全校師生的自覺行動(dòng)。首先，各班利用班隊(duì)課時(shí)間，宣傳委員向同學(xué)們講述了世界水資源的情況和我國缺水的情況，一連串的數(shù)字資料和扣人心弦的圖片資料，讓同學(xué)們深刻地認(rèn)識到節(jié)約用水的緊迫性和重要性。同學(xué)們不由想起了生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象，討論起平時(shí)的生活中怎樣節(jié)約用水，怎樣循環(huán)利用水。最后，同學(xué)自發(fā)地產(chǎn)生要號召全校師生節(jié)約用水。接著，一部分同學(xué)們開始制作宣傳節(jié)水的手抄報(bào)，在學(xué)校宣傳欄里粘貼，宣傳節(jié)水知識、普及節(jié)水常識。張貼的節(jié)水手抄報(bào)使同學(xué)們從內(nèi)心深處認(rèn)識到了水資源對于我們的重要，我們要從行動(dòng)中保護(hù)水資源，保護(hù)我們的綠色地球。另一部分同學(xué)制作宣傳畫和宣傳標(biāo)語，張貼到其他年級各班教室的水龍頭上方，向全校同學(xué)作宣傳。同學(xué)還起草了一份節(jié)水倡議書，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行節(jié)水知識的宣傳，向全體隊(duì)員發(fā)出節(jié)水的號召，讓學(xué)生了解節(jié)水常識和竅門，總結(jié)校園節(jié)水的有效方法。二、制定和逐步落實(shí)了創(chuàng)建節(jié)水校園的相關(guān)保障措施 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對節(jié)水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全責(zé)任制，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)有力，目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，建立了節(jié)水工作的長效機(jī)制。 (二)加大投入。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，動(dòng)腦筋，想辦法，共計(jì)投入五萬元用于對學(xué)校宿舍龍頭等的改造，達(dá)到了很好的節(jié)水效果，有效防止管跑、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。 (三)加強(qiáng)檢查力度，對違規(guī)違紀(jì)人員嚴(yán)肅處理。通過這次活動(dòng)，在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項(xiàng)管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面；通過了這次活動(dòng)，使我們對節(jié)電等其他各項(xiàng)節(jié)能工作有了全新的認(rèn)識，確立了很多節(jié)能管理的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們在推進(jìn)節(jié)水型校園建設(shè)上任重道遠(yuǎn)，今后我們將更加努力工作，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論指導(dǎo)一切工作，嚴(yán)格規(guī)范制度、措施，圓滿完成各項(xiàng)節(jié)水工作，保障教育、教學(xué)的順利進(jìn)行。關(guān)于開展“節(jié)約用水 我們在行動(dòng)”活動(dòng)的總結(jié)里辛一中為貫徹落實(shí)上級關(guān)于開展節(jié)水宣傳活動(dòng)的通知，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對節(jié)水意義的認(rèn)識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，我校按通知要求結(jié)合實(shí)際情況組織開展了節(jié)水活動(dòng)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并認(rèn)真開展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視， 精心安排切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求創(chuàng)建節(jié)水型校園工作取得實(shí)效。我校成立了校長任組長，總務(wù)處、政教處為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，建立、落實(shí)了節(jié)水型校園建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，各處室負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)水型校園的第一責(zé)任人，對本部門的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，注意每一個(gè)節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，確保各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。節(jié)水工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，各部門明確分工，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，并就宣傳教育，自查整改，整章建制等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動(dòng)了節(jié)水工作的開展。二、多措并舉，加大宣傳教育力度根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校充分發(fā)揮櫥窗、宣傳標(biāo)牌等多種宣傳陣地的作用，開展了以“節(jié)約用水光榮”為主題的系列宣傳活動(dòng)，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識和開展節(jié)約用水的重要意義。各班組織召開主題班會，進(jìn)行節(jié)水專項(xiàng)宣傳教育，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報(bào)。學(xué)校下發(fā)節(jié)水小常識等宣傳材料100份，懸掛橫幅1條，以學(xué)校名義向全校學(xué)生發(fā)出節(jié)水倡議書和致學(xué)生家長的一封信。學(xué)校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。校園內(nèi)主要用水場所，如水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)節(jié)水宣傳標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意用水”的節(jié)水意識深入人心。通過各種節(jié)水活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生節(jié)約用水的責(zé)任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好習(xí)慣。三、建立健全節(jié)水用水制度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處為加強(qiáng)節(jié)約用水工作，用制度來強(qiáng)化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。在落實(shí)各項(xiàng)制度的過程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過程中結(jié)合具體的節(jié)水事例，弘揚(yáng)節(jié)節(jié)水新風(fēng)。結(jié)合具體的浪費(fèi)水資源的案例，進(jìn)行警示教育。學(xué)校對用水情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，注意每一個(gè)用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，有效保證了各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。四、形成節(jié)水活動(dòng)的長效機(jī)制1、繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實(shí)際的方式加強(qiáng)宣傳。堅(jiān)持發(fā)揮宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地的作用，繼續(xù)進(jìn)行行之有效的宣傳教育活動(dòng)。組織各班利用主題班會、辦手抄報(bào)等形式進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)水意識，進(jìn)而形成良好習(xí)慣。2、在用水中力行節(jié)約。整章建制后，落實(shí)是關(guān)鍵，貫徹落實(shí)學(xué)校節(jié)水用水的責(zé)任制和有效監(jiān)督制度，每學(xué)期定期開展校園節(jié)水大檢查，查漏補(bǔ)缺，通報(bào)和遏制水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。3、深化學(xué)校后勤管理和用水改革。借鑒其他學(xué)校節(jié)水先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥梁笄诜?wù)社會化的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透，調(diào)動(dòng)廣大師生節(jié)水的主動(dòng)性、積極性方面，節(jié)水制度的完善和落實(shí)上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項(xiàng)節(jié)能工作延伸開來，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實(shí)有效的開展下去。在節(jié)水宣傳活動(dòng)過程中，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實(shí)制度，加強(qiáng)節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費(fèi)現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。學(xué)校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點(diǎn)更加突出。在活動(dòng)中，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識，并養(yǎng)成了良好用水習(xí)慣。2016.12里辛一中創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作總結(jié) 我校對創(chuàng)建節(jié)水校園工作高度重視，上至學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，下至學(xué)生、家長，全體動(dòng)員，積極行動(dòng)，切實(shí)開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，提高水資源使用效率，創(chuàng)建節(jié)水校園工作成效顯著。一、制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作實(shí)施方案1、認(rèn)真貫徹三個(gè)代表重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高水資源利用效率和效益為目的，轉(zhuǎn)變用水觀念，建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。2、以堅(jiān)持依法管水，科學(xué)用水，嚴(yán)格節(jié)水管理，促進(jìn)節(jié)約用水原則，動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng)，大力營造節(jié)約用水氛圍，增強(qiáng)節(jié)水意識，提升用水管理水平，為創(chuàng)建節(jié)水校園為工作目標(biāo)。3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和工作規(guī)范，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案，作為學(xué)校開展創(chuàng)建節(jié)水校園工作的指導(dǎo)性方案。二、開展了形式多樣節(jié)水宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)(一)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，讓全體師生把珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)。1、學(xué)校制定切實(shí)可行的節(jié)約用水制度，全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。2、組織全體師生召開節(jié)水動(dòng)員大會，向師生介紹我市、我區(qū)水資源的嚴(yán)峻形勢，使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，初步形成節(jié)約用水從我做起的觀念:了解相關(guān)法律、法規(guī)，增強(qiáng)節(jié)水意識，調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。3、成立了由校長任組長，各科室主任為成員的學(xué)校節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由總務(wù)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體操作。4、加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè)，制作了節(jié)水宣傳專欄，登載節(jié)水知識、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。(二)采取切實(shí)有效多種措施，把節(jié)水工作落到實(shí)處1、開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。（1）利用教育學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、彩屏、宣傳欄、粘貼標(biāo)語等，大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。（2）由學(xué)校校長室向全校師生發(fā)放了節(jié)水倡議書，使節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”，積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。（3）學(xué)科滲透，要求教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。（4）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了征文比賽等豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng)，收效顯著。2、學(xué)校結(jié)合實(shí)際，采取有力措施，確保節(jié)水工作取得成效.(1)制定節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)，建立節(jié)水責(zé)任制。 (2)要求全體師生樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，嚴(yán)格控制用水量，要求全校師生用完水及時(shí)關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭，各專用教室的教師課后認(rèn)真檢查關(guān)閉水源。 (3)由專人負(fù)責(zé)對校園內(nèi)供水設(shè)施進(jìn)行巡視檢查，保證師生的正常用水，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施解決，嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。(4)制定用水計(jì)劃，建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計(jì)劃用水率，確保無計(jì)劃外用水。(5)按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn)，更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具，改用節(jié)水型潔具和閥門。 3、制作節(jié)水標(biāo)牌，貼在用水之處。4、學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理，并堅(jiān)持落實(shí)對主要用水與供水部位日巡查制度，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。 5、教育師生樹立主人翁意識，愛護(hù)用水設(shè)施，節(jié)約用水，對違反規(guī)定，破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的，給予相應(yīng)處罰。6、開展節(jié)水工作自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。三、制定和逐步落實(shí)了創(chuàng)建節(jié)水校園的相關(guān)保障措施 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對節(jié)水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全責(zé)任制，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)有力，目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，建立了節(jié)水工作的長效機(jī)制。(二)加大投入。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，動(dòng)腦筋，想辦法，共計(jì)投入五萬元用于對學(xué)校宿舍龍頭等的改造，達(dá)到了很好的節(jié)水效果，