必修一分子與細(xì)胞第1章走近細(xì)胞,從生物圈到細(xì)胞,生命活動離不開細(xì)胞,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,非細(xì)胞形態(tài)的生物,細(xì)胞形態(tài)的生物,細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈,細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,細(xì)胞學(xué)說,顯微鏡的運用,創(chuàng)始人：施萊登和施旺,意義：揭示生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,要點,區(qū)別：體現(xiàn)細(xì)胞多樣性,聯(lián)系：體現(xiàn)細(xì)胞統(tǒng)一性,單細(xì)胞生物：草履蟲，眼蟲，衣藻，細(xì)菌等一個細(xì)胞就是一個完整的生命系統(tǒng),1、細(xì)胞形態(tài)的生物,一、從生物圈到細(xì)胞,（一）生命活動離不開細(xì)胞,多細(xì)胞生物：依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動。多細(xì)胞生物體的生命活動是在細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。,病毒：無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成。如煙草花葉病毒，雞瘟病毒，脊髓灰質(zhì)炎病毒、噬菌體等。只有在活細(xì)胞中才能生活。,2、非細(xì)胞形態(tài)的生物,(1)病毒由和組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有依賴才能進(jìn)行正常的生命活動(2)單細(xì)胞生物依賴完成各種生命活動(3)多細(xì)胞生物依賴各種密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(4)連接親子代的橋梁是；受精的場所是；發(fā)育的場所是,隨堂練習(xí)：,蛋白質(zhì),核酸,活細(xì)胞,單個細(xì)胞,分化的細(xì)胞,精子和卵細(xì)胞,卵細(xì)胞,子宮,（二）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,結(jié)構(gòu)和功能,組織,心肌組織,系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),1,種群,群落,群落,種群,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列各種情況對應(yīng)哪種結(jié)構(gòu)層次？將名稱填寫在（）中。（1）一個衣藻既屬于（）層次，也屬于（）層次；（2）一個小池塘在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于（）層次；（3）一個池塘中的全部鯉魚屬于（）層次；（4）一個池塘中的全部生物屬于（）層次；（5）生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是（），最大的層次是（）。,細(xì)胞,生態(tài)系統(tǒng),種群,群落,細(xì)胞,生物圈,個體,隨堂練習(xí)：,？,二、細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性,（一）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,以核膜為,界限的細(xì)胞核,核糖體,細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),較小,較大,無成形的細(xì)胞核（無核膜）,有成形的細(xì)胞核（有核膜）,僅有核糖體,有各種細(xì)胞器,細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等,植物、動物、真菌,有，主要成分是肽聚糖,植物細(xì)胞成分是纖維素和果膠，動物細(xì)胞沒,擬核，質(zhì)粒,細(xì)胞核內(nèi)、線粒體、葉綠體,2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較表,？,發(fā)菜,1、在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的()A細(xì)胞壁B核膜C細(xì)胞膜D細(xì)胞質(zhì),2、下列生物不屬于原核生物的是()A大腸桿菌B藍(lán)藻C酵母菌D發(fā)菜,3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無()A核膜B液泡膜C細(xì)胞膜D細(xì)胞壁,B,C,A,4、病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞核B染色體C細(xì)胞膜D核酸,D,隨堂練習(xí)：,（二）、細(xì)胞學(xué)說,2、主要內(nèi)容（三個要點）（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,1、細(xì)胞學(xué)說的建立19世紀(jì)30年代由施萊登和施旺建立。,3、德國的魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容做了修改，總結(jié)出了“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。,1下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯誤的是()A細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,C,2、19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是（）A證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域C證明生物之間存在親緣關(guān)系D發(fā)現(xiàn)動、植物細(xì)胞的不同之處,C,粗準(zhǔn)焦螺旋,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,鏡臂,鏡柱,目鏡,鏡筒,轉(zhuǎn)換器,物鏡,載物臺,通光孔,遮光器,壓片夾,反光鏡,鏡座,（三）顯微鏡的使用1、顯微鏡的結(jié)構(gòu),（2）相關(guān)問題分析,目鏡類型有：5、10、16等，長度與放大倍數(shù)成反比。物鏡類型有：4、10、40，長度與放大倍數(shù)成正比。,總放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù),目鏡、物鏡放大倍數(shù)與鏡頭長度有什么關(guān)系？,如何計算顯微鏡的放大倍數(shù)？,視野觀察到的數(shù)目多少與總放大倍數(shù)成反比；而每個細(xì)胞的大小與總放大倍數(shù)成正比。,顯微鏡的放大倍數(shù)實際是物體的長度或?qū)挾?，而不是面積或體積。,隨堂練習(xí)：1、當(dāng)顯微鏡目鏡倍數(shù)為10，物鏡倍數(shù)為10，在視野中看到一行相連64個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡倍數(shù)變?yōu)?0，則在視野中看到這一行細(xì)胞為（）個。2、若64個細(xì)胞布滿視野，目鏡倍數(shù)不變，物鏡由10變?yōu)?0，又該如何計算？,16,顯微鏡下所觀察到的像是倒像、反像。如像在右上方，要將其移至視野中央時，就應(yīng)把裝片往右上方移。總結(jié)：像在哪里，要移至視野中央，裝片就往哪邊移。,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。,怎樣將要觀察的物像移至視野中央？,如何實現(xiàn)低倍到高