找規(guī)律（一）一、知識導(dǎo)航：找規(guī)律一般分為找數(shù)列的規(guī)律、數(shù)組的規(guī)律、圖形的變化規(guī)律和計算中的規(guī)律幾種情況。找數(shù)列中的規(guī)律：觀察前后兩個數(shù)的變化情況。找數(shù)組中的規(guī)律：尋找這一組中幾個數(shù)之間的變化規(guī)律。二、有趣的探索：（1）出示：1 4 7 10 13 后面的數(shù)比前面的數(shù)( )相鄰的兩個數(shù)都相差( )里填( )，（ ）。（2）出示：按規(guī)律在橫線上填合適的數(shù)0 10 30_100后面的數(shù)比前面的數(shù)( )每一對相鄰兩數(shù)的差總比前一對相鄰兩數(shù)的差多( )里填( )找數(shù)字排列規(guī)律的關(guān)鍵是要通過計算相鄰兩個數(shù)的差來發(fā)現(xiàn)規(guī)律。1找規(guī)律填數(shù)：(1)3 5 7 9 13(2)35 30 25 15 (3) 17 15 13 (4)2 2 3 5 8 (5)1 6 16 31 2你能在每朵花中寫上一個數(shù)，使這些花也按一定的規(guī)律排列嗎？3按規(guī)律填數(shù)，使每組數(shù)列不一樣你能運用今天所學的知識創(chuàng)造出一些規(guī)律嗎？根據(jù)規(guī)律，填出里的數(shù)。43658710 課堂練習： 1、找規(guī)律填空：（1）10、 9、 、7、 、 、 4、 、 、 。（2）65 、 、 55、 50、 、 40、 、 、 。（3）38、35、32、 、 。 （4）40、 50、 、 、 80、 、 。（5）22、 24、 、20、 、 、 、 。 2、想一想，做一做。 (1）從右邊數(shù)，排在第（ ）個。 （2）請把左邊的3個珠子涂上色。 （3）請把右邊的第3個珠子圈起來。 3、哪一行的規(guī)律與其他三得不一樣，畫“X”。 （1） 3， 4， 5， 6 ( ) (2) 2， 5， 7， 9 ( ) 7， 8， 9， 10 ( ) 1， 3， 5， 7 ( ) 1， 3， 2， 3 ( ) 2， 4， 6， 8 ( ) 1， 2， 3， 4 ( ) 5， 7， 9， 1l ( )找規(guī)律（二）一、知識導(dǎo)航： 發(fā)現(xiàn)規(guī)律既需要敏銳的觀察力，又需要嚴密的邏輯推理能力，本節(jié)課主要研究圖形與圖形的關(guān)系，等式中得數(shù)的變化規(guī)律，只要你仔細觀察，大膽想象，一定會有意想不到的收獲。二、有趣探索：試一試：請你仔細觀察這列圖：這是用這3個圖形按一個、一個、一個的規(guī)律排列的，你還能用這3種圖形排出和上面不一樣的規(guī)律嗎？找圖形排列規(guī)律的關(guān)鍵是要仔細觀察圖形呈現(xiàn)出的形狀、顏色、數(shù)量的變化來發(fā)現(xiàn)規(guī)律。1、圈一圈。 （ ） （ ）2、 擺一擺。 3、涂一涂。 ？ ？4、畫一畫。（1） （2） （3）請你用任意3種顏色的彩筆，用今天學會的方法幫小兔在墻上的格子里涂上有規(guī)律的顏色。1. 幫幫他:聰聰想請你幫個忙：他買了一塊花布想做窗簾，但買回來之后又覺得這塊布缺花邊，所以他想請你用今天所學的規(guī)律幫他設(shè)計一種花邊，你愿意幫這個忙嗎？你能將下表中一些小動物的位置交換一下（只可交換兩次），使每一行、每一列都有三只不同的動物嗎？ 課堂練習：一、找規(guī)律填空。 1、 15 （ ） （ ） （ ） 2、 （3） （6） （ ） （ ） （ ） 3、二找規(guī)律涂一涂，畫一