最新蘇教版二年級(jí)上冊(cè)各單元訓(xùn)練題大全 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第一單元訓(xùn)練題 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 x b l d u l m s l l 、寫(xiě)出下列字母對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母。 D（ ） T（ ） R（ ） Y（ ） I（ ） （ ） j（ ） b（ ） q（ ） f（ ） 三、查字典。 歌用音序查字法，先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)。用歌組詞為（ ）（ ）（ ） ， 選 擇 你 喜 歡 的 詞 語(yǔ) 說(shuō) 一 句 話 ：_。 四、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 禾（ ） （ ）喚 團(tuán)（ ） （ ）寫(xiě) 在（ ） （ ）白 五、有趣的字。 1、描喵都是形聲字，它們由形旁和聲旁組成，形旁表示字義，聲旁表示讀音。喵的形旁是（ ），聲旁是（ ）。 不查字典，我也能利用形聲字的特點(diǎn)判斷出下列字的讀音：寞的讀音是（ ），誠(chéng)的讀音是（ ）。我 還知道（ ）、（ ）、（ ）也是形聲字。 2、有些字兩部分合起來(lái)能表示一個(gè)意思，這種字叫會(huì)意字。如不、正合起來(lái)就是歪。你能寫(xiě)幾個(gè)這樣的字嗎？ 歪：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 3、猜一猜。 左邊綠，右邊紅，左邊怕蟲(chóng)，右邊怕水。 （ ） 一看一半多，再看一半多，仔細(xì)再看看，還是一般多。（ ） 4、加一加，減一減。 弓 （ ）（ ） 采（ ）（ ） 鐵 （ ）（ ） 斜（ ）（ ） 六、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 例；一（只）鴨子 一（ ）鉛筆 一（ ）畫(huà) 例；喵喵地（叫） 快樂(lè)地（ ） 粗心地（ ） 例；（可愛(ài)）的小貓 （ ）的書(shū)包 （ ）的夜晚 七、選一選，填一填。 1、飽 跑 泡 苞 剛吃（ ）飯，不要馬上（ ）步。 水上有荷花（ ），水下有魚(yú)兒吐（ ）。 2、漁歌 煙波 水鄉(xiāng) 十月，我們來(lái)到江南（ ），（ ）浩渺的湖面上一艘艘漁船從遠(yuǎn)處駛來(lái)，傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的（ ）。 八、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1、多么美麗的花兒呀 2、秋天悄悄地來(lái)到我們身邊 3、看 那是什么 4、秋天來(lái)了 菊花開(kāi)了 九、連詞成句，寫(xiě)在下面的橫線上。 1、花 里 開(kāi)滿 花園 金燦燦 的 了 _。 2、學(xué)習(xí) 快樂(lè) 我們 生活 的 多么 _。 3、在 媽媽 愛(ài) 我們 一天天 長(zhǎng)大 里 的 _。 十、把句子補(bǔ)充完整。 1、湖面上點(diǎn)點(diǎn)燈光像 _。 2、 _水鄉(xiāng)？ 3、清早， _。 4、這個(gè)蘋(píng)果 _！ 5、雨 _？ 十一、想課文內(nèi)容，填空。 1、十 _，我們?nèi)ビ瓮妗?2、國(guó)慶節(jié)那天，天安門(mén)城樓上 _高掛。 3、寧寧畫(huà)了、鴨子、 _、 _。 4、錨和貓，莫混淆， _看看就知道。 十二、閱讀短文，完成練習(xí)。 秋天的圖畫(huà) 秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，田野里畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。 梨樹(shù)上掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果梨露出粉紅的臉頰，稻田里翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。 誰(shuí)使秋天這樣美麗？聽(tīng)！藍(lán)天上的大雁這樣回答，它們排成大大的人字，好像在說(shuō)：勤勞的人們畫(huà)出秋天的美景。 1、 填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的燈籠 （ ）的波浪 （ ）的田野 （ ）的人們 （ ）的秋天 （ ）的大雁 2、用 “_”畫(huà)出文中表示顏色的詞。這么多的顏色，你能用兩個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括嗎？ _。 3、用 “”畫(huà)出文中的一句擬人句。你也能寫(xiě)一句嗎？ _。 4、是誰(shuí)使秋天這么美麗呢？還會(huì)畫(huà)出哪些美景呢？仿照短文寫(xiě)兩句吧！ _。 十三、你一定有許多親人 和朋友，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、同學(xué)他們過(guò)生日了，寫(xiě)一張賀卡送給他們吧！他們一定會(huì)很開(kāi)心的。 _。 _。 蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試卷 一、按音序排列。 1 、 M T E I Q B _ 2 、 r f d v l _ 3 、 滾 沸訊 念 曠 含 _ 二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 j t p y si q y j 、詞語(yǔ)填充卡。 （ ）（ ）送爽 雁過(guò)（ ）（ ） （ ）（ ）如梭 （ ）（ ）似箭 寒（ ）暑（ ） （ ）光（ ）色 （ ）（ ）宜人 一（ ）（ ）（ ） （ ）移物換 四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 1、 例：貓 （描） （描寫(xiě)） 驚 （ ） （ ） 郊 （ ） （ ） 詩(shī) （ ） （ ） 場(chǎng) （ ） （ ） 2、 （挖）野菜 （ ）口琴 （ ）竹籃 （ ）鮮花 3、 一（個(gè)）故事 一（ ）古詩(shī) 一（ ）草葉 一（ ）旗幟 一（ ）明月 4、 （歡樂(lè)）的海洋 （ ）的人群 （ ）的掌聲 （ ）的禮花 （ ）的月光 五、選一選，填一填。 1、 望 忘 我（ ）著五顏六色的禮花，心里樂(lè)開(kāi)了花。 小明又（ ）了媽媽的生日。 這是一個(gè)難（ ）的夜晚。 2、 壞 懷 媽媽的（ ）抱真溫暖！ 我的電動(dòng)小火車（ ）了。 3、 文靜 清靜 冷靜 平靜 哈！原來(lái)你跑到這兒來(lái)躲（ ）啦！ 請(qǐng)你先（ ）一下，不要慌。 王宏是個(gè)（ ）的女孩。 一絲風(fēng)也沒(méi)有，湖面多（ ）??！ 六、連詞成句。 1、 多么 時(shí)刻 是 的 幸福 這 啊 _ 2、 朋友 北京 來(lái)自 的 歡迎 世界各地 _ 3、 像 飛出來(lái) 妹妹 小鳥(niǎo) 一樣 屋里 從 _ 七、把句子補(bǔ)充完整。 1、 高高的山上 _ 。 2、 _的雨點(diǎn) _ 。 3、 舞臺(tái)上，燈光 _ ，鑼鼓 _ ，節(jié)目 _ 。 4、 田野里，稻子黃了，像 _ ； 高粱紅了，像 _ ； 棉花白了，像 _ 。 八、想課文內(nèi)容填空。 1、 秋游 天空 奔跑 2、 再見(jiàn)了，北京！ _ 城 _ ， 如 同 將 絢 爛 的 鮮 花 拋_ 。 3、 英英學(xué)古詩(shī) 英英學(xué)的古詩(shī)題目是 ，這首詩(shī)是 _ 代著名詩(shī)人 _ 寫(xiě)的。 4、 鄉(xiāng)下孩子 _含 ，能 _ 。 鄉(xiāng)下孩子， _ ， _曠 。 5、 _， _物。 九、閱讀短文，完成練習(xí)。 秋風(fēng)像把大扇子，刮得滿地黃葉子。 黃葉落地像毯子，螞蟻把它當(dāng)被子， 蝴蝶把它當(dāng)屋子，松鼠用它做撣（ 。 院子里的小燕子，趕緊召集全家子： “秋風(fēng)來(lái)信催我們，快回南方過(guò)日子。 ” 1、 這首兒歌寫(xiě)的是 _ 季的景色。 2、 填空。 秋風(fēng)像 _ ，黃葉像 _ 。 3、 這首兒歌寫(xiě)了 _ 、 _ 、 _ 和_ 四種動(dòng)物。 我 知 道 其 中 _ 是 _ 去過(guò)冬的_； 是 _過(guò)冬的。 4、 請(qǐng)你用 “”畫(huà)出帶 “子 ”的詞語(yǔ)。你能再寫(xiě)幾個(gè)嗎？ _ 十、看圖寫(xiě)話。 提示：圖上畫(huà)的是誰(shuí)？這是什么地方？他在做什么？ _ _ _ 蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元考試題 一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。 p r m z 、在正確讀音下面畫(huà)“ ” 狐（ 尋（ 赤（ 獸（ 三、選出正確的讀音并畫(huà)“” 違背 ） ） 碰到 ） ） 推掉 ） ） 四、形近 字組詞。 但（ ） 膽（ ） 坑（ ） 抗（ ） 玩（ ） 完（ ） 崗（ ） 岡（ ） 膀（ ） 傍（ ） 五、連一連。 美麗的 樹(shù)梢 強(qiáng)烈的 打開(kāi) 著名的 歌手 輕輕地 光線 嫩綠的 春天 認(rèn)真地 聽(tīng)課 六、照樣子，組詞，再寫(xiě)一句話。 例：虎（ 老 虎 ） 老虎是獸中之王。 尋（ ） _。 堅(jiān)（ ） _。 七、照樣子，寫(xiě)句子。 例：你遲到了，還能有理嗎？ 你遲到了，不能有理。 1、 你怎么能折樹(shù)枝呢？ _ 2、 下雨難道很可怕嗎？ _ 3、 我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？ _ 八、查字典。 1、 “翅 ”按部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。 2、 “借 ”用音序查字法先查大寫(xiě)字母（ ），再查音節(jié)（ ）。 3、 “毯 ”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母（ ），組詞（ ）。 九、把下面的詞語(yǔ)合成一句話。 1、 借著 狐貍 老虎 嚇跑 威風(fēng) 的 百獸 _ 2、 在 清潔工人 衛(wèi)生 打掃 馬路上 _ 十、閱讀短文，回答問(wèn)題。 貓和雞 有一次，雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息，就假裝成醫(yī)生，帶了藥箱跑到雞那里，假惺惺地彎著腰問(wèn)道： “雞朋友，你身體怎么樣？需要什么東西，我可以給你，我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康！ ” 雞回答說(shuō)： “我什么也不缺，什么也不需要，告訴你，只要你離開(kāi)這兒，我就死不 了。 ” 1、 填空。 （ ）生病了，（ ）假裝醫(yī)生去探望。 2、 雞說(shuō)： “只要你離開(kāi)這兒，我就死不了。 “是什么意思？ _ 3、 貓和雞是朋友嗎？你還知道哪些動(dòng)物之間不是朋友？ _ 十一、寫(xiě)一寫(xiě)。 學(xué)習(xí)了本單元的課文，你一定有很多收獲吧，選一篇你最喜歡的課文，寫(xiě)一寫(xiě)你學(xué)習(xí)的體會(huì)或收獲。 _ _ _ _ 蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元試卷 一、用“ ”畫(huà)出每組中讀音有誤的詞。 1、 矮小 i 老鷹 歇著 可憐k 、 拼命 期望 申辯 急促 j 、 饞嘴 溜走 漂亮 喘氣 、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 n c j h l 、按要求完成練習(xí)。 1、 漢字變變變。 例：巴（把 爸 吧） 及（ ） 倉(cāng)（ ） 卜（ ） 2、 一對(duì)一。 陸（六 ） 玖（ ） 貳（ ） 肆（ ） 3、 查字典。 “轉(zhuǎn) ”是（ ）結(jié)構(gòu)的字，它的第三筆是（ ），第七筆是（ ）；用音序查字法，先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。它的另一個(gè)讀音是（ ），組詞為（ ）、（ ）。 4、 反義詞我來(lái)對(duì)。 吸（ ） 難（ ） 反（ ） 倒流（ ） 上游（ ） 故意（ ） 溫和（ ） 漂亮（ ） 5、 填上合適的詞語(yǔ)。 一片（羽毛） 一句（ ） 一份（ ） 一次（ ） 熱愛(ài)（祖國(guó)） 觀察（ ） 關(guān)心（ ） 跳上（ ） 四、花落誰(shuí)家。 1、 哪（ ），山那么高，我哪（ ）能上得去呢？ 2、 棵 顆 我家門(mén)前有（ ）大樹(shù)。 妹妹有兩（ ）牙掉了。 一（ ）流星從夜空劃過(guò)。 3、 怎么 什么 青蛙為了看到大海，（ ）困難都不怕。 山那么高，我（ ）上去啊！ 五、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的近義詞。 1、 您的羽毛真（ ）漂亮（ ）。 2、 狐貍一溜煙（ ）跑掉了。 3、 烏鴉非常得意（ ），就唱了起來(lái)。 六、連詞成句。 1、 樹(shù)林 落了 一層 里 黃葉 _ 2、 小魚(yú) 的 游 水里 在 成群 _ 3、 最 書(shū) 小哥白尼 的 看 我 是 喜歡 _ 七、把下面的句子補(bǔ)充完整。 1、 同學(xué)們?cè)诮淌依?_ 。 2、 _哥哥嗎？ 3、 _笑了。 4、 _怎么 _ ！ 八、按課文內(nèi)容填空。 1、 小鷹 _小鷹跟著老鷹飛到了 _ 的上面；飛到了 的上空；又飛到了 _ 的下面，可老鷹還讓小鷹往上看。這個(gè)故事讓我想起了兩個(gè)成語(yǔ)：_ 、 _。 2、 青蛙看海 _的長(zhǎng)腿 _一個(gè)_ 喝點(diǎn) _ 跳完了 _ 山頂 3、 讀了 的故事，讓我想起了伊索的一句話： 要干兇惡殘酷的 _ ，那是 _。 4、 狐貍和 烏鴉 _一片肉 _ 一轉(zhuǎn) 笑臉 _ 口水 _ 沒(méi)有 _ 九、閱讀短文，完成練習(xí)。 大灰狼迫不及待地上了橋，一步步緊逼（ 來(lái)。眼看大灰狼就要抓到老山羊了，突然，老山羊大喊一聲： “大老虎！當(dāng)心！ ”大灰狼慌慌忙忙扭過(guò)頭去。就在這時(shí)，老山羊猛（ 過(guò)去，一下子把大灰狼抵（ 了橋。大灰狼只覺(jué)得眼前黑壓壓的一片，還沒(méi)弄清是怎么回事，它就跌（ 了無(wú)底的深淵（ 1、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 慌慌忙忙 _ _ 黑壓壓 _ _ 2、 照樣子，填一填。 一（只）羊 一（ ）橋 一（ ）叫喊 一（ ）狼 （上）橋 （ ）頭 （ ）羊 （ ）過(guò)去 3、 是真的出現(xiàn)大老虎了嗎 ?老山羊?yàn)槭裁催@么喊？ _ 4、 大灰狼和老山羊中，你最喜歡誰(shuí)呢？為什么？ _ 十、看圖，圖上畫(huà)的是誰(shuí)？它生活在什么地方？會(huì)看到些什么？ 說(shuō)些什么呢？快來(lái)編個(gè)有趣的小故事吧！ _ _ _ 蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 c d b q y j 、用 暖 和（ h 湖畔（ 顫動(dòng)（ 沼澤（ 結(jié)束（ 好似 （ 三、用橫線畫(huà)出恰當(dāng)?shù)淖帧?（頑 玩）強(qiáng) （蔬 疏）忽 （矯 嬌）健 （異 導(dǎo)）常 （予 預(yù)）習(xí) （催 摧）促 （ 搏 博）擊 （克 刻）苦 四、 選擇合適的量詞填寫(xiě)。 一（ ）閃電 一（ ）電燈 一（ ）雨 一（ ）厚書(shū) 一（ ）風(fēng) 一（ ）烏云 一（ ）水 一冊(cè)（ ） 一（ ）巖石 五、 比一比，再組詞。 埋（ ） 理（ ） 嶺（ ） 鈴（ ） 積（ ） 織 （ ） 逃（ ） 跳（ ） 底（ ） 低（ ） 紅（ ） 虹（ ） 銀（ ） 很（ ） 護(hù)（ ） 爐（ ） 六、一字開(kāi)花。 例；心 （ 開(kāi)心 ） （ 關(guān)心 ） （ 用心 ） 指 （ ） （ ） （ ） 別 （ ） （ ） （ ） 方 （ ） （ ） （ ） 七、在括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)。 傍晚，（ ），它們（ ）地飛回家了，樹(shù)林里便熱鬧起來(lái)了，先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上（ ）、（ ），有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上（ ），仿佛在交流著一天的見(jiàn)聞，看它們那樣子真有點(diǎn)（ ）呢！（ ）了，鳥(niǎo)兒們也（ ）進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 八、按課文內(nèi)容填空 。 _的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到 _的可貴；從_的大雁那里，我懂得了 _的重要；從_的蒼鷹那里，我學(xué)到了 _的精神。 2、本單元的課文中，斯杰潘老人向我們講述了 _；在鳥(niǎo)語(yǔ)中作者很想學(xué)到 _的本領(lǐng)，能通曉鳥(niǎo)語(yǔ)。作者認(rèn)為布谷鳥(niǎo)的布谷，布谷就是在說(shuō) _、_，喜鵲的喳喳喳喳就是 _ 。 3、生命的壯歌向我們講述了 _和_兩個(gè)故事。 蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元練習(xí)題 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 n d 、比一比，組詞。 功（ ） 攻（ ） 必（ ） 心（ ） 勸（ ） 歡（ ） 紀(jì)（ ） 記（ ） 注（ ） ?。?） 活（ ） 刮（ ） 被（ ） 波（ ） 偉（ ） 葦（ ） 沒(méi) （ ） （ ） 倒 （ ） （ ） 行 （ ） （ ） 三、用“ ”選擇合適的讀音。 d 應(yīng)了小紅的請(qǐng)求。 。 高，樹(shù)枝越來(lái)越長(zhǎng) (。 村莊。 四、選字詞填空。 1、加 家 回（ ） （ ）號(hào) 參（ ） 國(guó)（ ） 2、優(yōu)秀 優(yōu)良 孔繁森是一位（ ）的援藏干部。 3、注視 注意 小學(xué)生過(guò)馬路時(shí)要（ ）安全。 4、 要求 請(qǐng)求 在小紅的再三 ( ) 下， 老師終于讓她參加了學(xué)生的合唱團(tuán) 。 五、在括號(hào)里填上合適的詞。 ( )的小八路 ( )地寫(xiě)字 堅(jiān)守 ( ) ( )的小朋友 ( )地回答 粉碎 ( ) ( )的毛主席 ( )地點(diǎn)頭 儲(chǔ)備 ( ) 戰(zhàn)勝 ( ) 幫助 ( ) 累壞 ( ) 六、照樣子填上合適的詞。 例：毛主席寫(xiě)了三個(gè)字。 毛主席彎下腰寫(xiě)了三個(gè)字。 1、王平講故事。 王平 _講故事。 2、李白看天上的明月。 李白 _看天上的明月。 七、查字典。 延 共 _畫(huà)，筆順 _，音節(jié) _，組詞 _。 彎 共 _畫(huà)，筆順 _，音節(jié) _，組詞 _。 遇 共 _畫(huà)，筆順 _，音節(jié) _，組詞 _。 八、把下面的花按丌同的開(kāi)花季節(jié)進(jìn)行分類。 桃花 荷花 杏花 葵花 1、春天開(kāi)的花 _。 2、夏天開(kāi)的花 _。 九、照樣子，用帶點(diǎn)的詞造句。 1、梅蘭芳終于 成為世界聞名的京劇大師。 終于 _。 2、他常常 緊盯空中飛翔的鴿子。 常常 _。 十、按課文內(nèi)容填空。并回答問(wèn)題。 1、梅蘭芳小時(shí)候?qū)W藝時(shí)，師傅說(shuō)他 _，后來(lái)經(jīng)過(guò) _，他終 于成為 _。 2、禹在外治水 _年，曾經(jīng) _次路過(guò)自己的家門(mén)，但他 _次也沒(méi)有進(jìn) 去看一看。禹的兒子 _多歲了，還不知道父親是個(gè)什么樣子。 十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。 (一 ) _ 問(wèn)他們： 你們 _ 我是誰(shuí)嗎 ? 他倆_： 知道，您是毛主席。 毛主席說(shuō)： 我是毛澤東。 說(shuō)著就 _ ，在自己 _寫(xiě)了毛澤東三個(gè)字。 1、這段寫(xiě)了 _和 _的對(duì)話。 2、毛主席彎下腰寫(xiě)名字表明了：（ ） 毛主席看不清自己寫(xiě)的字。 毛主席太累了。 毛主席對(duì)小八路的親切關(guān)懷和殷切希望，要他們好好學(xué)習(xí)，好好革命。 3、小八路的話中， _字表現(xiàn)了他們對(duì)毛主席的尊敬。 (二 ) 梅蘭芳學(xué)藝的 _沒(méi)有 _。 他_他空中飛翔 的鴿子，或者 _ 水底游動(dòng)的 _ 。日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸 _ 起來(lái)。人們都說(shuō)，梅蘭芳的 _ 會(huì)_了。 1、從文中找出相應(yīng)的詞。 意思相近的詞： 經(jīng)常 （ ） 慢慢 （ ） 意思相反的詞： 堅(jiān)定 （ ） 遲鈍 （ ） 2、這段話共有 _話。 3、用 畫(huà)出梅蘭芳苦練眼神的句子。 4、 梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了中會(huì)說(shuō)話是指 _。 (三 ) 一天夜里，孔繁森悄悄地來(lái)到醫(yī)院，請(qǐng)求獻(xiàn)血。醫(yī)生見(jiàn)他年紀(jì)大了，身體 又不好，沒(méi)有同意。經(jīng)孔繁森再三懇求，醫(yī)生才勉強(qiáng)答應(yīng)。 1、這段話有 _句。 2、用 畫(huà)出醫(yī)生不同意孔繁森獻(xiàn)血的原因。 3、找出文中兩對(duì)意思相近的詞并寫(xiě)下來(lái)。 ( )( ) ( )( ) (四 ) 公雞和兔子、鴨子是鄰居。 中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)： 我自己要用，不借。 傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得 又叫又跳。兔子、鴨子 聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶 修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。 公雞看看修好的到頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。 1、這個(gè)故事有 _個(gè)自然段。 2、用 畫(huà)出兔子、鴨子幫助公修屋頂?shù)木渥印?3、文中的公雞看到修好的屋頂后，感到 ( ) 。 (1)很生氣 (2)很著急 (3)難為情了 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第七單元檢測(cè)練習(xí)試題 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 x u 、給下面的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫(huà)“”。 憂（ 剩（ 橫（ 駁（ b 些（ 妹（ 披（ p 渠（ q 三、給下面的多音字組詞。 華 （ ） （ ） 鉆 （ ） （ ） 傳 （ ） （ ） 四、比一比，再組詞。 化（ ） 花（ ） 席（ ） 度（ ） 且（ ） 目（ ） 歌（ ） 哥（ ） 搖（ ） 遙（ ） 五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 無(wú)（ ）無(wú)（ ） 寧折（ ）（ ） （ ）（ ）花開(kāi) （ ）（ ）辭嚴(yán) （ ）（ ）凜然 三五（ ）（ ） 六、查字典填空。 語(yǔ) 共 _畫(huà)，音序 _，部首 _，第三畫(huà)是 _。 花 共 _畫(huà)，音序 _，部首 _，第二畫(huà)是 _。 理 共 _畫(huà)，音序 _，部首 _，第四畫(huà)是 _。 樹(shù) 共 _畫(huà)，音序 _，部首 _，第六畫(huà)是 _。 這 共 _畫(huà)，音序 _，部首 _，第二畫(huà)是 _。 現(xiàn) 共 _畫(huà)，音序 _，部首 _，第五畫(huà)是 _。 七、按課文內(nèi)容填空。 1 登鸛雀樓： _， _。 _，_。 2 青松： _， _。 _， _。 3 丹頂鶴有一身 _的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是_。他的頭頂就像嵌著一顆 _， _，怪不得人們都叫它 _。 八、把下列排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成一句通順的話寫(xiě)在橫線上。 1 英勇的 大門(mén) 守衛(wèi)著 日夜 祖國(guó)的 解放軍戰(zhàn)士 _。 2 落 從 下來(lái) 黃葉 樹(shù)上 一片一片的 _。 3 美麗的 天空中 彩虹 出現(xiàn)了 一條 嗎 了 _。 九、閱讀文章回答問(wèn)題。 一天，一群老鼠在開(kāi)會(huì)。他們要想出一個(gè)辦法，當(dāng)貓出現(xiàn)的時(shí)候，可以及時(shí)逃走。結(jié)果，他們想出了一個(gè)很好