東北大學(xué)江河建筑學(xué)院 DONG BEI DA XUE JIANG HE JIAN ZHU XUE YUAN 本科課程論文課程名稱： 大學(xué)周邊商業(yè)空間研究 專業(yè)年級(jí)： 2010級(jí)城市規(guī)劃 學(xué) 號(hào)： 20101041 學(xué)生姓名： 謝超 論文題目： 大學(xué)周邊商業(yè)空間研究以東北大學(xué)為例 成 績(jī)： 指導(dǎo)老師： 王大鵬 2013年11月17日 目錄摘要2前言3第一章大學(xué)周邊商業(yè)空間研究的背景31.1研究對(duì)象31.2研究背景31.3研究意義4第二章相關(guān)理論支持42.1社區(qū)理論42.2消費(fèi)行為學(xué)4第三章商業(yè)空間分布現(xiàn)狀53.1現(xiàn)狀分布53.2各商業(yè)街特點(diǎn)63.3大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀7第四章典型案例分析西部商業(yè)街84.1空間特征84.2構(gòu)成方式84.3商業(yè)構(gòu)成94.4消費(fèi)行為10第五章商業(yè)空間總結(jié)105.1商業(yè)空間現(xiàn)存問題105.2空間特征115.3空間模式115.4消費(fèi)行為11第六章高校周邊商業(yè)空間的建議126.1衛(wèi)生舒適的聚餐空間126.2因地制宜與環(huán)境呼應(yīng)126.3簡(jiǎn)單且文化氛圍和個(gè)性強(qiáng)的場(chǎng)所空間126.4營(yíng)造舒適的交往空間13參考文獻(xiàn)13摘要良好的大學(xué)商業(yè)環(huán)境不僅能解決大學(xué)生生活上的需求問題，而且對(duì)創(chuàng)造優(yōu)美、安全的校園環(huán)境，靈活、自主的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建和諧、繁榮的城市生活做出積極貢獻(xiàn)。目前，大學(xué)周邊環(huán)境越來越受到社會(huì)、城市以及大學(xué)的重視。大學(xué)周邊商業(yè)活動(dòng)作為大學(xué)周邊環(huán)境中最活躍的元素之一，其對(duì)大學(xué)周邊環(huán)境有著舉足輕重的影響。本文通過對(duì)大學(xué)周邊商業(yè)空間的分布、空間特征、以及大學(xué)生的消費(fèi)行為研究，有助于了解大學(xué)周邊商業(yè)空間的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)大學(xué)周邊商業(yè)空間在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的影響，并對(duì)商業(yè)空間設(shè)計(jì)提出一定的建議。關(guān)鍵詞：周邊環(huán)境，商業(yè)空間，消費(fèi)行為，空間設(shè)計(jì) Gooduniversitybusinessenvironment can not only solve the needof college studentsin life, tocreate a beautifulcampus environment,safe,flexible,autonomouslearning atmosphere,make a positive contribution toharmonious,prosperouscitylife construction.At present,the surrounding environment more andmore social,UniversityCityandthe attention of the university.Commercialactivitiessurrounding theUniversityasone of the most active elementin thesurrounding environment ofUniversity,which hasplay a decisive rolein theeffect on the environmentsurrounding theuniversity.In this paper,thedistributionof commercial spacesurrounding the Universityspatial characteristics,andresearchstatus ofconsumer behavior of college students,is helpful tothe commercial space surroundingthe University,universityknowledge influencessurroundingcommercial space in thestudent life,learning,and puts forwardsome suggestions onthe design of commercial space.Keywords: The surrounding environment,commercial space,consumer behavior, space design前言隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，特別是 20 世紀(jì)末中國(guó)政府做出高等院校擴(kuò)大招生的重大決策后，大學(xué)發(fā)展掀起了新的高潮。沈陽作為東北的中心城市，擁有20多所高等院校，而東北大學(xué)作為其中一所綜合型高等院校，無論在學(xué)校規(guī)模上和師生人數(shù)上具有一定的代表性，高校周邊商業(yè)空間出現(xiàn)的問題、特征以及設(shè)計(jì)對(duì)策也具有共性。而我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)生活極大的豐富，為人們的物質(zhì)消費(fèi)提供了更大的空間和更多的選擇性。這樣的社會(huì)背景下，各種各樣的消費(fèi)場(chǎng)所走進(jìn)了大學(xué)校園，大學(xué)生的日常消費(fèi)也因此變得日益豐富。但是也極大的刺激了學(xué)生的不正當(dāng)消費(fèi)，對(duì)于高校周邊商業(yè)空間的研究有利于正確引導(dǎo)學(xué)生消費(fèi)，形成學(xué)生理性消費(fèi)的商業(yè)氛圍。第一章 大學(xué)周邊商業(yè)空間研究的背景1.1研究對(duì)象商業(yè)空間：是人類活動(dòng)空間中最復(fù)雜最多元的空間類別之一。從廣義上可以把商業(yè)空間定義為：所有與商業(yè)活動(dòng)有關(guān)的空間形態(tài)。從狹義上則可以把商業(yè)空間理解為：當(dāng)前社會(huì)商業(yè)活動(dòng)中所需的空間，即實(shí)現(xiàn)商品交換、滿足消費(fèi)者需求、實(shí)現(xiàn)商品流通的空間環(huán)境。是由人、物及空間三者之間的相對(duì)關(guān)系所構(gòu)成。1.2研究背景大學(xué)周邊商業(yè)環(huán)境的各種問題和現(xiàn)象雖有所耳聞，但是目前還非常缺乏對(duì)于校園周邊商業(yè)空間的具體調(diào)查分析，進(jìn)而了解這些商業(yè)空間對(duì)于學(xué)生的影響的程度，它們的具體商業(yè)構(gòu)成和空間分布，以及它們對(duì)于學(xué)生強(qiáng)大吸引力的具體原因，這些都有利于在校園規(guī)劃和校園建筑設(shè)計(jì)中加以改進(jìn)，并指導(dǎo)我們進(jìn)行校園周邊商業(yè)空間的改造和設(shè)計(jì)，完善高校的教育功能和促進(jìn)高校的發(fā)展。1.3研究意義一、理論意義：大學(xué)周邊商業(yè)空間的影響已經(jīng)在大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中根深蒂固，為了更好的發(fā)揮大學(xué)周邊商業(yè)活動(dòng)的積極意義，迫切需要對(duì)大學(xué)周邊商業(yè)空間進(jìn)行研究，了解大學(xué)周邊商業(yè)活動(dòng)發(fā)展的影響因素和對(duì)大學(xué)生的影響，認(rèn)識(shí)校園周邊商業(yè)空間發(fā)展現(xiàn)狀，為以后的校園規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)和校園周邊商業(yè)環(huán)境建設(shè)提供理論支持。二、社會(huì)意義：通過對(duì)于校園周邊商業(yè)空間的研究，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問題作出有意義的回答，有利于社會(huì)穩(wěn)定和城市發(fā)展，有利于建設(shè)和諧社會(huì)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。第二章 相關(guān)理論支持2.1社區(qū)理論社區(qū)是一個(gè)社會(huì)學(xué)范疇的概念。德國(guó)社會(huì)學(xué)家F騰尼斯于1887年在禮俗社會(huì)與法理社會(huì)一書中的論述社區(qū)是基于親族血緣關(guān)系而結(jié)成的社會(huì)聯(lián)合。同時(shí)，騰尼斯提出了“禮俗社會(huì)”和“法理社會(huì)”兩種社區(qū)類型。社區(qū)的一般定義歸納為： （1）指居住于某一特定地區(qū)的一群人及這些人生活的地區(qū)；（2）指一群具有共同經(jīng)濟(jì)利益或共同文化傳統(tǒng)的人群；（3）指共同利益、共享價(jià)值觀念，能夠互相認(rèn)同或共同參與事務(wù)等情況。在大學(xué)校園中，數(shù)量眾多的學(xué)生、教師、研究人員則是因?yàn)榻虒W(xué)和科研這個(gè)共同的目的而聚集在一起，共同學(xué)習(xí)研究、相互交流，并以此形成完整的社區(qū)組織和獨(dú)特的校園文化氛圍。所以，和現(xiàn)在大家廣泛認(rèn)可的居住社區(qū)一樣，校園也是一個(gè)社區(qū)。只是高校校園的存在是以知識(shí)的創(chuàng)造和傳播為其主要內(nèi)容，而非簡(jiǎn)單的居住。因此，研究高校周邊商業(yè)空間時(shí)可以把高校作為一個(gè)社區(qū)來進(jìn)行研究，它們具有社區(qū)的特點(diǎn)和共性。2.2消費(fèi)行為學(xué) 消費(fèi)者行為學(xué)以消費(fèi)者個(gè)體和群體心理與行為為對(duì)象，重點(diǎn)研究消費(fèi)者在消費(fèi)活動(dòng)中心理與行為活動(dòng)的特點(diǎn)、方式及其規(guī)律。由于商業(yè)空間直接面對(duì)的就是消費(fèi)者的行為，而決定消費(fèi)者行為的影響因素很多。因此引入消費(fèi)者行為學(xué)的相關(guān)理論，可以更好的分析學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理對(duì)于高校周邊商業(yè)空間的商業(yè)構(gòu)成、空間設(shè)計(jì)等方面的影響。而大學(xué)生作為一種特殊的消費(fèi)群體，通過大學(xué)生對(duì)商品需要量的大小和頻率分析與研究以及大學(xué)生的消費(fèi)規(guī)律與習(xí)慣，將這些消費(fèi)活動(dòng)分為以下三種類型：（1） 日常性的消費(fèi)活動(dòng)日常性的消費(fèi)活動(dòng)主要滿足學(xué)生日常生活需要，所消費(fèi)的商品主要包括主副食品，文化娛樂用品等，所消費(fèi)的服務(wù)包括餐飲、學(xué)習(xí)用品、修理等。這類活動(dòng)的特點(diǎn)是需求量大，消費(fèi)次數(shù)多，重復(fù)頻率高，對(duì)商品和服務(wù)的選擇性要求低，便捷性要求高。（2）經(jīng)常性的消費(fèi)活動(dòng)經(jīng)常性的消費(fèi)活動(dòng)所消費(fèi)的商品包括普通的服裝鞋帽、圖書報(bào)刊等，所消費(fèi)的對(duì)象包括健身、休閑吧、文娛活動(dòng)等，這類活動(dòng)的特點(diǎn)是對(duì)商品和服務(wù)有一定的選擇性，具有明顯的周期性。（3）非經(jīng)常性的消費(fèi)活動(dòng)非經(jīng)常性的消費(fèi)活動(dòng)所消費(fèi)的商品以高檔貴重商品和耐用品為主，例如：電腦、手機(jī)、首飾等，所消費(fèi)的服務(wù)包括中高檔餐飲，中高檔文化娛樂設(shè)施等。其特點(diǎn)是選擇性要求高，消費(fèi)次數(shù)少，一次性消費(fèi)額大。在這三種類型的消費(fèi)活動(dòng)中，日常性消費(fèi)活動(dòng)最重視的是便捷性，因此，要求商業(yè)設(shè)施集聚點(diǎn)多；而非經(jīng)常性消費(fèi)活動(dòng)最重視的是選擇性，這樣的消費(fèi)活動(dòng)會(huì)集中在城市商業(yè)中心區(qū)內(nèi)因此，在進(jìn)行案例分析時(shí)，把學(xué)生消費(fèi)行為和高校周邊商業(yè)空間結(jié)合起來進(jìn)行分析，參考三種不同類型的消費(fèi)活動(dòng)，這樣既可以了解影響高校周邊商業(yè)空間的商業(yè)構(gòu)成、規(guī)劃布局和空間設(shè)計(jì)的影響因素，而且可以為高校周邊商業(yè)空間設(shè)計(jì)形成指導(dǎo)意見。第三章 商業(yè)空間分布現(xiàn)狀3.1現(xiàn)狀分布圖1：現(xiàn)狀商業(yè)分布圖 東北大學(xué)周邊商業(yè)空間不是一個(gè)孤立的空間，如圖1所示在其東南西北四個(gè)方向都形成了商業(yè)帶或商業(yè)街，它們與校園空間和校園規(guī)模具有不可割裂的關(guān)系，也不可能獨(dú)立于校園周邊區(qū)域之外而存在。大學(xué)校園商業(yè)功能配置和環(huán)境特色賦予了高校周邊商業(yè)空間特有的職能和生存空間。高校周邊商業(yè)空間的興衰與大學(xué)所處的區(qū)域商業(yè)狀況和校園環(huán)境關(guān)系密切。3.2各商業(yè)街特點(diǎn)（1）東部商業(yè)帶（如圖2）：沿著三好街呈帶型分布作為整個(gè)城市乃至東北地區(qū)最大的電子商業(yè)中心，匯集了百老匯、華強(qiáng)電子等眾多電腦、手機(jī)交換場(chǎng)所，緊緊依托東北大學(xué)軟件園而發(fā)展，同時(shí)與之配套發(fā)展的各餐飲店和旅店，人流量大，商品交易大，但作為高檔、貴重的非經(jīng)常性交易活動(dòng)，大學(xué)生一般在這消費(fèi)次數(shù)少且周期長(zhǎng)。圖2（2）南部商業(yè)街（如圖3）：沿著文體西路呈線性分布，主要經(jīng)營(yíng)對(duì)學(xué)生生活密切相關(guān)的商品，如餐飲、理發(fā)店、網(wǎng)吧等，由于靠近學(xué)生的宿舍且為中低端消費(fèi)，是大學(xué)生經(jīng)常性的消費(fèi)活動(dòng)。圖3（3）北部商業(yè)街（如圖4）：沿著望湖北路和文化路呈L型分布，主要聚集一些中端餐飲店和書店，由于消費(fèi)較高以及距離學(xué)生宿舍較遠(yuǎn)，是大學(xué)生非經(jīng)常性消費(fèi)活動(dòng)。圖4（4）西部商業(yè)街（如圖5）：沿望湖南路和積學(xué)路呈T型分布，以餐飲和滿足大學(xué)生經(jīng)常消費(fèi)的日常品為主，店鋪雖小但種類齊全，能滿足廣大學(xué)生的需求，因此大學(xué)生在此消費(fèi)次數(shù)多且周期短。 圖53.3大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀圖7圖6由于東北大學(xué)學(xué)生宿舍區(qū)分別處于南面和西面兩個(gè)區(qū)域，因此在這兩個(gè)地點(diǎn)都作為調(diào)研點(diǎn)分別選取60個(gè)學(xué)生作為調(diào)研對(duì)象，如圖6、7所示對(duì)他們的經(jīng)常消費(fèi)地點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研。由于地域的差異也影響了大學(xué)生的消費(fèi)場(chǎng)所。在南面宿舍的大學(xué)生主要在南面和西面的商業(yè)街進(jìn)行消費(fèi)，而在西面宿舍的大學(xué)生由于就近原則基本都在西面的商業(yè)街進(jìn)行消費(fèi)。圖8在對(duì)這120名大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)形式的調(diào)研的中，如圖8所示，餐飲是大學(xué)生主要進(jìn)行的消費(fèi)形式，反映出東北大學(xué)食堂容量太小，尤其在吃飯高峰時(shí)期十分擁擠導(dǎo)致很多學(xué)生到學(xué)校周圍的商業(yè)街進(jìn)行消費(fèi)，也表明了東北大學(xué)在進(jìn)行擴(kuò)招的過程中沒有考慮食堂的承載量，而作為經(jīng)常性消費(fèi)的日常用品也占有一定的比例，因?yàn)闁|大校園里的超市難以滿足廣大學(xué)生的需求。第四章 典型案例分析西部商業(yè)街4.1空間特征 西部商業(yè)街是位于東北大學(xué)西門外，位于東北大學(xué)家屬區(qū)內(nèi)，由介于小西門和大西門的積學(xué)路和望湖南路構(gòu)成的T型商業(yè)街（如圖9），其中東西長(zhǎng)：600米，寬度：10米；南北長(zhǎng)230米，寬度：12米。路中間都是一個(gè)兩車道的車行道，由于家屬區(qū)都是80年代建的5、6層的民房，在積學(xué)路上現(xiàn)在基本上都在面向街道的墻面上設(shè)門進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，尺度宜人。而在望湖南路上的商業(yè)由低層住宅構(gòu)成，多為90年代末的建筑，多為3層建筑。 在積學(xué)路的兩個(gè)分布著寬為5米的支路，支路上設(shè)置的功能主要以出租房為主，主要是對(duì)大學(xué)生的日租房和月租房，是典型的院落式圍合空間。圖9：西門外商業(yè)街現(xiàn)狀4.2構(gòu)成方式 西門商業(yè)街的商業(yè)空間有三種構(gòu)成方式，歸納如下：（1）商業(yè)空間利用家屬區(qū)建筑底層窗改門設(shè)置（如圖10）。空間雖小卻能多店鋪并排布置，已形成商業(yè)街，同時(shí)裝修成本低，投資少，已形成規(guī)模商業(yè)圖10：門改窗商鋪（2）商業(yè)空間結(jié)合居住建筑一二層開展（如圖10），由于是結(jié)合住宅的底層設(shè)立商業(yè)門面，使得每個(gè)商業(yè)門面的風(fēng)格接近，不可能開展太多的營(yíng)業(yè)活動(dòng)。不過也有部分商店（如銀行）把一棟住宅樓的一層全部利用起來。圖11：商業(yè)空間與居住建筑結(jié)合（3）商業(yè)空間單獨(dú)設(shè)置，形成商店、超市（圖12），由于是專門的商業(yè)空間，在空間布置上更為靈活，使用起來也更加方便。它們既可以變成單個(gè)店鋪從事經(jīng)營(yíng)，也可以形成一個(gè)整體門面進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。大學(xué)這類周邊商業(yè)空間的靈活性和品種的多樣性也決定了它們可以形成商業(yè)空間的場(chǎng)所感，發(fā)揮商業(yè)經(jīng)營(yíng)中的規(guī)模效應(yīng)。圖12：?jiǎn)为?dú)設(shè)置的商業(yè)空間4.3商業(yè)構(gòu)成在東北大學(xué)西門商業(yè)街合計(jì)布置了54家商店（如圖13）西門商業(yè)街商店統(tǒng)計(jì)表餐飲類商店數(shù)量（27家)商品銷售類商店數(shù)量(12家)服務(wù)業(yè)商店數(shù)量（15家)小飯店23服裝店2理發(fā)店4飲品店4超市4打印社7飾品店4招待所2雜貨店2照相館1藥店1圖13：商店統(tǒng)計(jì)表如圖所示，西門商業(yè)街中基本上把大學(xué)生日常生活中需要的方方面面都照顧到了，其中又以小飯店為主，它們隨意的布置在街道兩側(cè)，形成了商業(yè)集聚的現(xiàn)象。4.4消費(fèi)行為對(duì)西門周邊60名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研可以得出，學(xué)生的消費(fèi)頻率（如圖14）次以上和一天一次以上為主，二者一共占了82%，而消費(fèi)時(shí)間（如圖15）大多都在40分鐘以內(nèi)形成這樣的消費(fèi)行為，有以下幾方面原因：（1）東北大學(xué)近幾年連續(xù)擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量增加，校園內(nèi)的商業(yè)設(shè)施卻沒增加，為西門商業(yè)消費(fèi)提供機(jī)會(huì)。（2）學(xué)校食堂擁擠，學(xué)生去西門消費(fèi)主要是吃飯，為小飯店提供商機(jī)。（3）學(xué)校的商品種類不齊全，難以滿足學(xué)生的需要。（4）距離學(xué)生宿舍較近，學(xué)生進(jìn)出校園非常方便，因此提高了學(xué)生的消費(fèi)頻率。圖15圖14第五章 商業(yè)空間總結(jié)5.1商業(yè)空間現(xiàn)存問題對(duì)東北大學(xué)西門商業(yè)街現(xiàn)狀分析可以得出高校商業(yè)空間主要存在以下問題：（1）、規(guī)劃布局不合理。嚴(yán)格意義上講，由于傳統(tǒng)的校園規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)于商業(yè)空間發(fā)展沒有足夠的考慮，而新出現(xiàn)的以盈利為目的的高校商業(yè)空間大多結(jié)合以前的商業(yè)空間展開，尤其是自發(fā)性形成的商店，這樣就使得高校商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的規(guī)劃布局存在一些問題。如有的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的位置距離使用者較遠(yuǎn)，造成使用上的不便；有的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是由其他建筑的部分空間轉(zhuǎn)變而來，并非設(shè)計(jì)初衷，必然造成使用上的混亂，無法達(dá)到應(yīng)該具有的商業(yè)空間要求。（2）、營(yíng)業(yè)規(guī)模不合理。由于大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)的人口規(guī)模在急劇膨脹，使得大部分高校的原有商業(yè)設(shè)施不能滿足實(shí)際使用需求，面臨改建、擴(kuò)建、增建的問題。大學(xué)學(xué)生消費(fèi)在時(shí)間上是相對(duì)集中的，這也對(duì)高校商業(yè)空間的經(jīng)營(yíng)規(guī)模提出了更高的要求。（3）、經(jīng)營(yíng)手段不合理。隨著整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，大學(xué)生的日常消費(fèi)水平也在逐步提高，這就要求高校商業(yè)空間的經(jīng)營(yíng)手段也要趨向于多樣化。例如有的高校在中午 1 點(diǎn)2 點(diǎn)之間就根本找不到吃飯的地方，而在晚上8 以后就沒有商業(yè)空間在經(jīng)營(yíng)，而這時(shí)候一般學(xué)生自習(xí)或者學(xué)習(xí)之余，想吃點(diǎn)夜宵高校商業(yè)空間都無法提供，這必然會(huì)讓學(xué)生在高校周邊商業(yè)空間中消費(fèi)。（4）、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上缺少人性化的考慮。人對(duì)商業(yè)空間的使用要求是多層次的。既有方便快捷方面的要求，又有舒適、愜意等心理方面的需求。商業(yè)空間在設(shè)計(jì)中，常常忽視人的心理需求。外部環(huán)境設(shè)計(jì)粗糙、適合學(xué)生在消費(fèi)間隙停留、交流的場(chǎng)所很少，對(duì)學(xué)生消費(fèi)時(shí)的一些細(xì)微需求考慮不夠。5.2空間特征高校周邊商業(yè)空間作為商業(yè)設(shè)施聚集區(qū)域，無論在規(guī)模還是選址上都有不同于一般城市商業(yè)區(qū)的特點(diǎn)。因此高校周邊商業(yè)設(shè)施集聚在一起會(huì)形成獨(dú)具特色的商業(yè)空間形態(tài)。由于高校周邊商業(yè)設(shè)施基本上都有規(guī)模小、經(jīng)營(yíng)方式靈活多樣的特點(diǎn)。因此，高校周邊商業(yè)空間呈帶狀中心布置就能更好的發(fā)揮這種商業(yè)模式的特點(diǎn)。帶狀中心指商業(yè)設(shè)施沿道路線性展開布置的帶狀商業(yè)街空間形態(tài)，由于商業(yè)街是一種歷史悠久并被證明在今天仍是行之有效的商業(yè)空間形態(tài)，因此也大量出現(xiàn)在高校周邊商業(yè)空間中。5.3空間模式因高校周邊商業(yè)設(shè)施種類與經(jīng)營(yíng)模式以及所在大學(xué)規(guī)模有所不同，根據(jù)高校周邊商業(yè)空間布局結(jié)構(gòu)特征，可具體分為：?jiǎn)蜗虬l(fā)展的商業(yè)街、雙向發(fā)展的商業(yè)街以及多向支路延伸的商業(yè)街三種（如圖16）。圖16：商業(yè)空間模式5.4消費(fèi)行為根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)行為和心理的理論，把學(xué)生在高校周邊商業(yè)空間中的行為分為“非消費(fèi)行為”和“消費(fèi)行為”。（1）、學(xué)生在高校周邊商業(yè)空間中的非消費(fèi)行為 在閑暇之余，很多學(xué)生到高校周邊商業(yè)空間中的非消費(fèi)行為可以用一個(gè)字來概況“逛”，它代表行走、停息、感受、交往等多重行為的組合。（2）學(xué)生在商業(yè)空間中的消費(fèi)行為1）購物：購物是學(xué)生在高校周邊商業(yè)空間中最常進(jìn)行的活動(dòng)之一，通常包括隨機(jī)購物和目的性購物兩種情況。2）飲食：飲食是高校周邊商業(yè)空間中學(xué)生們最主要的消費(fèi)活動(dòng)之一，根據(jù)不同的主導(dǎo)功能，可以將飲食大致分為三類：消除饑渴的飲食、享受美食樂趣的飲食和社交性的飲食，它們有著各自不同的特點(diǎn)。3）娛樂：學(xué)生們消費(fèi)時(shí)的娛樂活動(dòng)可分為參與性的和旁觀性的。參與性娛樂包括卡拉 OK、臺(tái)球等，參加消費(fèi)的學(xué)生是娛樂活動(dòng)的主角；旁觀性娛樂包括看電影等，參加消費(fèi)的學(xué)生是娛樂信息的接納者。第六章 高校周邊商業(yè)空間的建議目前高校周邊商業(yè)空間的現(xiàn)狀，可以發(fā)現(xiàn)高校周邊商業(yè)空間中存在的問題基本上是一樣的，如衛(wèi)生狀況不佳、規(guī)劃布局亂等問題幾乎都比較突出。6.1衛(wèi)生舒適的聚餐空間餐飲業(yè)是學(xué)生在高校周邊商業(yè)空間中消費(fèi)最多的行業(yè)之一，它是同學(xué)聚會(huì)、學(xué)術(shù)交流、友情傳遞的重要場(chǎng)所。學(xué)生到高校周邊就餐的主要原因是校內(nèi)的餐飲服務(wù)業(yè)形式和內(nèi)容都比較單調(diào)，經(jīng)營(yíng)模式單一、經(jīng)營(yíng)時(shí)段有限。因此在校外就餐成為學(xué)生生活的一部分，只有提供衛(wèi)生舒適的聚餐空間，加強(qiáng)周邊商品和服務(wù)業(yè)的檢查力度，才能有益于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和身心全面發(fā)展。有利于周邊商業(yè)空間的良性發(fā)展。6.2因地制宜與環(huán)境呼應(yīng)自然與人文的融合