2020年春季學(xué)期中學(xué)教育教學(xué)工作計劃在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。根據(jù)省、市、區(qū)各級教育部門的要求，師生錯峰將重返校園，開始正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)、工作生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。做好“開學(xué)第一課”教學(xué)、科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃、做好教學(xué)銜接、安排固定教室等工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃，現(xiàn)將2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期我校教學(xué)工作計劃安排如下:一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則，做好“開學(xué)第一課”教學(xué)，強(qiáng)化師生安全意識，落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。二、工作要點(diǎn)及措施1、建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。做好學(xué)生晨午晚檢工作，學(xué)生因病缺課、病情追蹤工作。學(xué)校加強(qiáng)與區(qū)疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，及時按要求向相關(guān)部門報送信息。2、做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅決把疫情拒之校門之外。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級(家長)群、宣傳等形式，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報告學(xué)校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。3、做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，做好科學(xué)應(yīng)對對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時上報上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。4、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全，課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，師生要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個學(xué)生進(jìn)行洗手消毒。盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。5、增強(qiáng)時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。學(xué)生在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的握也不盡相同。開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，做好線上線下知識的銜接。完成線上教學(xué)復(fù)習(xí)和線下新課教學(xué)相結(jié)合。認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)檢查每月進(jìn)行一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，每月末最后一周為作業(yè)檢查時間、教案檢查時間，由各教研組組長聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)完成檢查任務(wù)，及時反饋教務(wù)處，揚(yáng)長避短，有效促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。教研組繼續(xù)改進(jìn)集體備課工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校業(yè)務(wù)檢查規(guī)定，客觀、公正、實(shí)際地進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，有效進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。每個學(xué)科按年級備課組備課，同一年級同學(xué)科的教師為一個備課組，教研組確定年級備課組組長，備課組內(nèi)老師集體備課，最后由組長審定，檢查時，同一備課組的教師按同一等次計算，學(xué)科滲透法制教育本期教材滲透點(diǎn)在教案第一頁全部列出來，在課時教案中體現(xiàn)且用紅筆勾畫出來;每個學(xué)科備課組須有教案體現(xiàn)上午或下午放學(xué)節(jié)次最后一分鐘安全提示，用紅筆勾畫出來，業(yè)務(wù)檢查時，備課組提供電子教案或課件。倡導(dǎo)各教研組探索“微課”制作，進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”嘗試。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，加強(qiáng)班班通的使用和管理，提高班班通使用率，增強(qiáng)教師運(yùn)用能力。四、強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展開展好教師繼續(xù)教育工作，完善相關(guān)資料。抓好教師外出培訓(xùn)工作，繼續(xù)推進(jìn)教研教改工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。強(qiáng)化繼續(xù)教育工作，要求每年有計劃，每期有培訓(xùn)方案，開展好校本培訓(xùn)，有主講人、講義、方案、簡報、培訓(xùn)記錄、簽到表。外出培訓(xùn)教師需上交培訓(xùn)資料，承擔(dān)二級培訓(xùn)的教師要完善好相關(guān)資料。加強(qiáng)各級骨干教師的培養(yǎng)工作。五、改進(jìn)評教評學(xué)工作改進(jìn)評教評學(xué)