人教版2020年中考一?；瘜W(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來(lái)又發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)存在少量一氧化氮?dú)?，它有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)的熱點(diǎn)。工業(yè)上制得一氧化氮的化學(xué)方程式為：4X+5O24NO+6H2O則X的化學(xué)式為AN2BNO2CNH3DN2O52 . 下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)操作規(guī)范的是A測(cè)溶液pH值B稀釋濃硫酸C取塊狀固體藥品D蒸發(fā)3 . 類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列類推結(jié)論正確的有（ ）個(gè)CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe，則CO也能與CuO反應(yīng)生成CuNaOH溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，則Cu（OH）2也能使無(wú)色酚酞溶液變紅色有機(jī)化合物含碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽A0B1C2D34 . 下列知識(shí)的歸納中，全部正確的一組是A.生活常識(shí)B.環(huán)保意識(shí)取暖防中毒煤爐上放一壺水炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅愛(ài)護(hù)水資源不使用含磷洗衣粉低“碳”生活使用節(jié)能用具C.安全常識(shí)D.節(jié)約意識(shí)廚房煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇進(jìn)入深山洞先做燈火試驗(yàn)用剩藥品應(yīng)放回瓶取用藥品應(yīng)取少量A.A B.B、 C.C D.D5 . 生活離不開(kāi)化學(xué)，下列生活習(xí)慣或做法合理的是（ ）A菜刀用后洗凈擦干B植物易倒伏，應(yīng)施加尿素C霉變大米洗凈后繼續(xù)食用D盡可能多吃含微量元素的保健品6 . 你玩過(guò)“蓋房子”的游戲嗎？如圖所示，游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且左邊上下相鄰物質(zhì)間反應(yīng)均有氣體產(chǎn)生”來(lái)堆物質(zhì)。根據(jù)上述游戲規(guī)則適合圖中、三處位置的物質(zhì)是（ ）A石灰水氯化鎂溶液一氧化碳B碳酸鈉溶液二氧化碳硫酸銅溶液C鎂硫酸銅溶液氯化鎂溶液D氫氧化鋇溶液氯化銨溶液氧氣AABBCCDD7 . 下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是（ ）。A2個(gè)鎂離子：2Mg2-B鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：C五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)：D氫分子：8 . 我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是（ ）A二氧化鈦中的化合價(jià)為4B萘胺中、的質(zhì)量比為10：9：1C二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物D這種試紙是一種新型化合物9 . 亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，人若誤食會(huì)中毒，下列選項(xiàng)中給出了亞硝酸鈉的性質(zhì)，則有關(guān)亞硝酸鈉性質(zhì)歸類的判斷錯(cuò)誤的是（ ）ANaNO2有咸味物理性質(zhì)BNaNO2的水溶液呈堿性物理性質(zhì)CNaNO2為白色固體物理性質(zhì)DNaNO2有毒化學(xué)性質(zhì)10 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）AKClO3、KCl、HClO三者中Cl元素的化合價(jià)逐漸降低BHCl、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐漸變大CNH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸降低D金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱11 . 2017年11月5日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射了2顆北斗三號(hào)全球組網(wǎng)衛(wèi)星，此運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N22R3N24H2O2CO2，則R的化學(xué)式是AN2O4BN2H4CCH4DC6H7N12 . 下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是A向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水C向稀硫酸中加入酚酞溶液D將銅絲放入硫酸鋁溶液中13 . 濃硫酸和氫氧化鈉固體都可用作某些氣體的干燥劑。下列氣體混有水蒸氣時(shí)，既可用濃硫酸作干燥劑，又可用氫氧化鈉固體作干燥劑的是AO2BNH3CCO2DSO214 . 生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的（ ）序號(hào)現(xiàn)象解釋A一壺水燒開(kāi)后，壺蓋被頂開(kāi)水分子變大了B墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不停的運(yùn)動(dòng)C蔗糖溶解在水里蔗糖分于比水分子小。D打氣筒給氣球充氣氣體分子間隔變大AABBCCDD二、多選題15 . 如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是At2時(shí)，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?0g a的飽和溶液B將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法CP點(diǎn)表示t1時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等Dt2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是bac三、填空題16 . 碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)類似足球狀，它在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)；我國(guó)古代書(shū)法家用墨書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色的原因是_。（2）CO常用于工業(yè)冶煉金屬，利用了它具有_性；干冰升華時(shí)要吸收大量的熱，可用于_。（3）工業(yè)上可用木炭粉還原氧化銅，若要制得6.4克的銅，需要木炭粉的質(zhì)量為_(kāi)克。（4）碳酸鈉俗稱_，是因?yàn)樗乃芤撼蕢A性；泡沫滅火器內(nèi)盛放的兩種藥品是濃鹽酸和碳酸鈉的濃溶液，滅火時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)后將滅火器倒置，即可用來(lái)滅火，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（5）偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮?dú)怏w在點(diǎn)燃的條件下生成了空氣中含量最多的氣體和兩種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。17 . 鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室中常用的兩種酸。（1）稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似原因是兩種溶液中含有相同的離子是（填離子符號(hào)）；（2）向兩種酸溶液中滴加紫色石蕊溶液后，溶液都呈色；（3）BaCl2溶液只能與其中一種酸反應(yīng)，可用化學(xué)方程式表示為。18 . 酸、堿、鹽在生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：（1）從微觀角度看物質(zhì)的變化是化學(xué)的思維方式之一。下圖表示生成氯化鈉的化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，其微觀實(shí)質(zhì)是。（2）對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是。C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生。E試管中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；F試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。結(jié)論酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異。請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答：清洗試管時(shí)，將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，白色沉淀中可能還含有(填化學(xué)式)。四、實(shí)驗(yàn)題19 . 甲乙丙三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)（如圖所示）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（1）甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，將再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，請(qǐng)你從微觀角度分析天平平衡的原因是：_。（2）反應(yīng)后，乙同學(xué)的天平指針指向刻度盤(pán)的_，丙同學(xué)的天平指針指向刻度盤(pán)_（填“左邊”、“右邊”或“中間”）。20 . 某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30時(shí)，打開(kāi)活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_。隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45時(shí)，再次打開(kāi)活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是_。而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是_。本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_,寫(xiě)出檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_。五、推斷題21 . A、B、C、D都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）（1）若A為黑色固體單質(zhì)，B和C是組成元素相同的氧化物，且B是有毒氣體，自然界中綠色植物可實(shí)現(xiàn)CD的轉(zhuǎn)化，C的化學(xué)式為_(kāi)；AB反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）若A、B、D都是氧化物，且A和B是組成元素相同的無(wú)色液體，C的用途為_(kāi)，DB的化學(xué)方程式為_(kāi)。六、計(jì)算題22 . 某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某純堿（假定雜質(zhì)只有氯化鈉）中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10 g純堿固體，將其加入50