班級(jí)語言文字工作計(jì)劃 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，落實(shí)武漢市語言文字工作xx規(guī)劃和武漢市語委辦20xx年工作要點(diǎn)，根據(jù)武漢市全面推動(dòng)語言文字工作“五大行動(dòng)”(示范創(chuàng)建、培訓(xùn)測(cè)試、經(jīng)典誦讀、社會(huì)“正字”、方言優(yōu)化)要求，認(rèn)真展開我校語言文字工作，提升師生語言水平，優(yōu)化學(xué)校語言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語言生活，為把語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn)。 二、重點(diǎn)目標(biāo) 1.夯實(shí)語言文字示范校成果，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)年度優(yōu)秀。 2.創(chuàng)建武漢市“經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校。 3.展開“陽光朗讀”活動(dòng)。 4.對(duì)9個(gè)“文明用語示范崗”重新評(píng)估，新增2個(gè)。 5.組織第17屆全國“推普周”活動(dòng)，創(chuàng)新推普工作。 6.教職工普通話培訓(xùn)達(dá)標(biāo);一年級(jí)學(xué)生開設(shè)普通話與口語交際課程，參加普通話水平測(cè)試，測(cè)試合格率達(dá)到85%。 三、主要工作 1.召開20xx年語言文字工作布置會(huì)。總結(jié)XX年工作，科學(xué)研究謀劃20xx年工作，統(tǒng)一思想，提升理解，高度重視，將語言文字工作融入示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。 2.繼續(xù)組織好“陽光朗讀”活動(dòng)?！瓣柟饫首x”活動(dòng)將在內(nèi)容、形式上持續(xù)創(chuàng)新。一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀;二是3月底組織部分學(xué)生排練經(jīng)典誦讀節(jié)目中華之聲參加武漢市中職學(xué)?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”決賽;三是舉辦“經(jīng)典文學(xué)”系列講座;四是校園文化藝術(shù)節(jié)組織全校學(xué)生詩文朗誦比賽;五是展開4月23日全國“讀書日”活動(dòng);。 3.狠抓教職工、學(xué)生語言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。針對(duì)個(gè)別專職教師還未達(dá)標(biāo)、學(xué)生測(cè)試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題，展開語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。增強(qiáng)普通話教學(xué)研究，提升普通話水平測(cè)試的測(cè)試質(zhì)量及測(cè)試合格率。選送教師參加普通話培訓(xùn)，提升師資水平。 4.積極參加武漢市第二批市級(jí)經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的評(píng)選，做好評(píng)選活動(dòng)的參評(píng)工作。 (1)完成XX-3000字的自評(píng)報(bào)告; (2)持續(xù)展開“陽光朗讀”活動(dòng); (3)舉辦教職工美文吟誦、學(xué)生詩文朗誦會(huì)。 (4)“技能節(jié)”在學(xué)生中展開“漢字英雄”書寫比賽活動(dòng); (5)進(jìn)一步營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園氛圍，張貼標(biāo)語和宣傳畫，展示實(shí)踐活動(dòng)圖片等。 5.對(duì)照“文明用語示范崗”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取不定期抽查和定期檢查形式，對(duì)成教部等9個(gè)“文明用語示范崗”實(shí)行考核及重新評(píng)價(jià)，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。擬新增2個(gè)“文明用語示范崗”。 6.精心組織第17屆全國“推普周”活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)“推普周”活動(dòng)總體部署，認(rèn)真落實(shí)我校第17屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案，進(jìn)一步創(chuàng)新“推普周”活動(dòng)方式，提(學(xué)生會(huì)外聯(lián)部個(gè)人工作計(jì)劃)高廣大師生的參與意識(shí)，擴(kuò)大推普活動(dòng)的輻射面和影響力。 7.打造語言文字硬環(huán)境。按照學(xué)校文化建設(shè)總部署，提出環(huán)境建設(shè)合理規(guī)劃，主動(dòng)協(xié)助職能部門，在校園環(huán)境建設(shè)上有所作為。 【篇二】 一、指導(dǎo)思想： 以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以營造和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促動(dòng)普通話在全社會(huì)的普及推廣，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。 二、組織機(jī)構(gòu) 為更好地落實(shí)語言文字工作，學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長： 副組長： 組員： 各班班主任 下設(shè)嚴(yán)店初級(jí)中學(xué)語言文字工作辦公室，高大華(兼任)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的語言文字工作。 三、活動(dòng)安排： (一)學(xué)校 1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃。 2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。 3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。 4、增強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，增強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。 5、增強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施，協(xié)助他們提升普通話水平。 (二)展開豐富多彩的師生語言文字活動(dòng) 教師活動(dòng) 1、要求每位教師在校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。 2、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，提升全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。 3、每位教師在備課寫教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡(jiǎn)化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對(duì)在此方面做得好的老師的教案提供給大家觀摩。 4、邀請(qǐng)相關(guān)語言文字的專家到校對(duì)教師實(shí)行語言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提升教師的語言文字水平。 5、增強(qiáng)全體教師推普意識(shí)，積極投入推普活動(dòng)，努力提升教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。 6、教師以教研組為單位實(shí)行聽課和說課，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促動(dòng)教師語言文字使用水平。 7、對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化實(shí)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語、成績冊(cè)等資料的檢查。 學(xué)生活動(dòng) 1、舉辦一次全校性語文知識(shí)大賽，推薦優(yōu)秀選手參加縣級(jí)比賽。 2、利用周一的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。 3、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，并實(shí)行評(píng)比。 4、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，推選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加全縣誦讀比賽。 5、辦一期推普板報(bào)，并實(shí)行評(píng)比。 6、各班召開一次推廣普通話主題班會(huì)。 7、組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)，在街頭設(shè)立宣傳站，向廣大市民宣傳推廣普通話的意義。 8、展開啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)校園黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、作業(yè)等實(shí)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字實(shí)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字實(shí)行即時(shí)通知、糾正。 9、舉辦一次說普通話演講比賽，推薦優(yōu)秀選手參加縣級(jí)比賽。 10、舉辦一次以語言文字為主題的征文活動(dòng)。 (三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提升學(xué)生語言文字素養(yǎng) 學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提升學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用水平。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語文教師和語文教學(xué)提出如下要求： 1