高中閱讀500字：老象恩仇記第一章書籍是人類進(jìn)步的階梯。它們就像能治愈我們壞心情的藥物。喜歡成功之路；像光一樣，它照亮了我們前進(jìn)的道路。像陽光一樣，它溫暖我們的心。在家里，我讀了很多書，其中老象恩仇記讓我明白了無數(shù)的原因。這本書帶我進(jìn)入了動物激情的世界。通過六個關(guān)于大象的精彩故事，我知道了大象的主要內(nèi)容。它就像一只知道如何報復(fù)和感恩的動物。白象家庭故事的內(nèi)容非常精彩。主要是說“我”住在相角坪的井溝。夜里12點，一只小白象來到了“我”的家。它受傷了?！拔摇苯o了他一些藥，白天回到了母親的懷抱。母親很高興，眼淚流了出來。只要“我”有困難，白象家族就會來幫助我，直到有一天，因為白象家族有太多的公象要比老虎付出更多。傷了很多大象，“我”還偷了象牙，所以白象家族的很多大象都擤了鼻涕。我回家后病了一個月。因此，白象家族的故事告訴我們，大象既是感恩的動物，也是復(fù)仇的動物。同時，他們也明白“好人有好消息，壞人有好消息?！边@句話。同樣，大象媽媽的抱怨也告訴了我一些真相。嘉邦大象和加曼大象的分界線是罌粟帶。因為公象由于多年的戰(zhàn)爭而死亡，母象想阻止母象戰(zhàn)斗，所以她成為了象王。一天晚上，莫萬獨自走出休息區(qū)，拿出罌粟花，清理雄象的尸體。經(jīng)過半個月的磨難，年輕的公象長大了。他們從小就玩戰(zhàn)爭游戲，莫萬一直阻止他們。但是當(dāng)他們長大后，他們真的分裂成了兩個團體，并開始了戰(zhàn)斗。蓋爾州最年輕的公象火雞被莫萬的兒子扎亞的牙齒咬死了。所以莫萬不得不把扎亞推下懸崖，否則就不會有和平。許多年后，罌粟被連根拔起。這時，大象們聚在一起幫助拔出罌粟.這個故事告訴我們，和平不是死路一條，仍然有希望。通過這個老象恩仇記，我明白了我們應(yīng)該團結(jié)一致，和平共處。溫和的動物也有愛和恨。兇猛的動物也有溫柔。第二章在這個寒假里，我讀了很多書，包括老象恩仇記，牧羊少年奇幻之旅等等。但給我印象最深的是可不能夠不再見。這本書的內(nèi)容讓我完全沉浸在這個迷人的故事中，我很高興也很擔(dān)心主人公海蒂。海蒂是個孤兒，和親戚住在一起。她有一個刻薄的阿姨。一封來自遠(yuǎn)方叔叔的信改變了她的命運，并把他帶到了神秘的蒙大拿州號。海蒂的鄰居是一個善良的卡爾穆勒家族，雖然很卑微，但仍然受到人們的懷疑和歧視。他們的谷倉也被放火燒掉了。只有海蒂不顧自己的安全，繼續(xù)幫助他們，也給了他們很多麻煩。原諒我們自己打擾了我們的老朋友。海蒂說。她如此寶貴的勇氣也使她獲得了許多真誠的友誼。當(dāng)她有危險時，她的朋友會伸出援手幫助她。這部小說不僅給我們帶來了優(yōu)美的文字和跌宕起伏的情節(jié)，更重要的是它給每個人帶來了勇氣和希望。把所有的經(jīng)歷和經(jīng)歷都視為上天的禮物。只要你有愛和勇氣，你就有信念和生存的希望。海蒂在蒙大拿州的藍(lán)天下長大。不管她會去哪里，她都會面對未知的未來。海蒂的故事提醒我，雖然碰瓷事件在當(dāng)今社會很常見，但我們不能袖手旁觀。不管是真是假，我們都有義務(wù)去幫助那個倒在地上的老人。畢竟，活著比微薄的醫(yī)療費用更重要。只要每個人都少用一點，社會就會變得更加溫暖和人道。通過閱讀海蒂的天空，我了解到，只有有勇氣和希望，不怕未來，不怕困難和障礙，有毅力，愛和正義，我最終會收獲與海蒂一樣的成長和友誼。第三章最近，我愛上了作家高的書-海蒂的天空系列，在其中我學(xué)到了很多書本上沒有的知識。接下來，我將帶你在拇指班長系列的第8卷“班長”時空快車中游覽。本書的主要人物有孔東東、崆峒、魯大、崆峒等。事件的起因是語文老師王安排了一篇文章拇指班長。他們想知道100年后他們會成長為什么樣的城市，所以康絲借助時空快車把孔東東帶到了22世紀(jì)。當(dāng)他們到達(dá)22世紀(jì)時，他們被眼前的景象震驚了。目前，有霧，感覺像是進(jìn)入了鍋爐房。同一天，當(dāng)我看到孩子打招呼時，我被孩子嚇了一跳。原來他是個成年人。為什么成年人這么矮？他們?nèi)ふ掖鸢?。?dāng)他們在擁擠的地方尋找答案時，他們沒有想到自己真的從人群中脫穎而出。難道專家們沒有預(yù)測到人類會越來越高嗎？這越來越短了。帶著一個又一個的謎團，他們繼續(xù)尋找答案。因為這里的環(huán)境惡劣，所有的人都和白雪公主旁邊的小矮人一樣高。就連我們現(xiàn)在的家畜，如雞和鴨，也變成了國家保護(hù)動物。經(jīng)過許多困難，他們終于明白了這種現(xiàn)象的根源是在他們的學(xué)校。因為他們的學(xué)校有豐富的煤炭資源，儲存能力高達(dá)3萬億噸。后來，他們把所有的企業(yè)、學(xué)校和居民轉(zhuǎn)移到其他地方。他們?nèi)?