給成長一個忠告規(guī)劃你的大學生活,陳丹丹,老師：就要畢業(yè)了?；仡^看自己所謂的大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學到。我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是對什么都沒有的忍耐和適應-一位在校大學生,1、以下關鍵詞哪些是你上學期生活狀態(tài)？A活力B快樂C浪漫D悠閑E空虛F墮落G忙碌H競爭I單純J勤奮,2、以下選項哪個比較符合你的上學期大學生活？A豐富多彩，每天都會有收獲B很忙碌。但不是自己喜歡的事情C平庸而平淡，沒啥特別的D空虛無聊，如同在混時間,畢業(yè)生如是說：畢業(yè)那天我們一起失業(yè),用人單位如是說：我為什么不要應屆畢業(yè)生,的確，大學是一生中知識儲備、性格成熟、人生成長關鍵的時期。在那里本該渡過的人生中最值得回憶，最有價值的四年?？蔀槭裁磪s讓許多人不堪回首？,透視如今的大學校園，天之驕子們往往是在彷徨、吶喊、朝花夕拾中日復一日，年復一年地重復前輩們走過的路。,大學對他們來說，最大的好處就是可以混一張管用的文憑。只可惜這張文憑如今也不怎么管用了。于是，許多年以后他們再發(fā)出那樣的感慨，也就不足為奇了。他們本可以“活”得更好，收獲更大的成功。可是為什么沒能做到呢？,回頭看一看他們走過的路，不難發(fā)現(xiàn)他們中的許多人，都沒有規(guī)劃或者是沒有很好地規(guī)劃他們的大學生活。,試問：不以規(guī)矩，何以成方圓；沒有遠大的抱負，何以成就偉業(yè)；偏離航向，又怎能抵達成功的彼岸。,什么是大學生活規(guī)劃呢？,一般的講，大學生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。,科學的生活規(guī)劃，可以幫助確立在大學期間的發(fā)展目標、發(fā)展前景、以及發(fā)展道路；可以幫助管理時間和精力，使之用于最具回報率的事情上去，以獲得更大的成功。,如何進行大學生活規(guī)劃呢？,1、產生規(guī)劃意識,你是否覺得現(xiàn)在的大學生活沒有什么意義呢？你是否覺得每天都在忙碌，卻沒有收獲呢？你是否覺得，自己老是比別人慢半拍呢？你是否覺得應該利用大學寶貴的時間和有限的資源做點什么呢？你有沒有想過改變自己的現(xiàn)狀呢？,1、產生規(guī)劃意識,如果你的回答“是”的話，那么你已經開始對現(xiàn)狀不滿，已經產生了規(guī)劃的意識了。產生規(guī)劃意識是開始進行大學生活規(guī)劃的開端。,2、進行自我評估,自我評估就是對自己進行科學、全面、徹底的解剖，包括對現(xiàn)在的我，過去的我的剖析，對將來的我的設想。,2、進行自我評估,自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的大學生活作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的路線，才能對自己的大學生活目標作出最佳抉擇。,2、進行自我評估,自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及自己今后想從事的職業(yè)等等。,2、進行自我評估,自我評估可以通過回答以下三個最古老的問題來進行。（1）我是誰？（2）我從那里來，到那里去？（3）我要做什么？,3、確立目標,在大學生活規(guī)劃中確立目標是最關鍵也是最難把握的一步。能不能正確地確立大學期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路，直接關系到能否在大學取得成果的大小。,3、確立目標,蕓蕓眾生，有許多人成功了，也有許多人失敗了。分析成功與失敗者之間的差距只在于：,3、確立目標,成功者在他們成功之前，都準確確立了遠大的理想。他們的成功只不過是堅持不懈地朝著目標不斷努力的必然結果。,3、確立目標,而失敗者，他們往往沒有目標或者是目標比較低，他們只是“做一天和尚，撞一天鐘”，而從來沒有仔細考慮過自己要做什么，不要做什么，所以他們沒有能成功。,3、確立目標,所以在確立目標的過程中一定要慎重行事。,4、制定方案,在確立了大學期間的發(fā)展目標后，就是制定切實可行的方案，把目標分解成個若干個小目標，一段一段的去實現(xiàn)。,4、制定方案,成功的人最難能可貴的就是，能夠客觀地分段實現(xiàn)他們的目標。而不是像我們有些同學，總想一口吞個大燒餅，結果反而被噎著了。所以懂得制定方案，階段性地朝著目標奮斗的人是很容易取得成功的。,5、執(zhí)行計劃,制定方案過程中必然會產生一個具體性的、細節(jié)性的計劃，那就是平時行動的指南。它會幫助你分配和管理你的時間、精力，指導你在什么時間該做什么。同時還會告訴你在哪個階段你會取得什么樣的成功。,5、執(zhí)行計劃,在執(zhí)行計劃的過程當中，一定要嚴格要求自己，同時要堅持不懈、持之以恒。切不可馬虎了事，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。,6、調整修正,人非圣賢，熟能無過。當然你不是圣賢，所以在上面的步驟中有時候會犯錯誤。那么這個時候，要能冷靜地思考，分析問題到底出在哪個環(huán)節(jié)，同時要有推翻以前從來的勇氣。,7、繼續(xù)計劃,在第六步中，如果不是致命性的錯誤，只要略做修改。以后，你就要堅定不移地繼續(xù)你的計劃，直到取得成功。,8、收獲成功,進行到這一步的時候，可以真正的恭喜你了：在你的苦心經營和不斷努力下，在收獲的季節(jié)你終于抵達了成功的彼岸。你可以無悔地給你的大學生活交上一份完美的答卷。,對于大學四年生活，我的建議是,一年級新生首要是:生活適應、確定學習目標。在基本適應大學學習、生活和人際交往,掌握良好的學習方法與習慣的基礎上,確定自己的學習目標,并喚醒對職業(yè)的謀劃,激發(fā)對未來的思考、期望。認識自我,思考自己將來是考研、出國還是就業(yè),引發(fā)對自己人生發(fā)展的思考和規(guī)劃,認清自己將來從事什么樣的工作,自己目前還有哪些不不足,思考如何在大學期間做好能力與素質方面的準備等。,當進入二年級,同學的任務主要是圍繞對自我認知,自我性格、氣質、能力等方面進行了解,學會職業(yè)適應、落實職業(yè)規(guī)劃,作好職業(yè)心理準備。通過生涯發(fā)展設計,回顧以往的經歷,特別是英語、計算機的學習情況,引發(fā)自己對生涯的自主性認識,進一步調整職業(yè)生涯規(guī)劃模式和自己的學習目標,選擇對自己、社會有利的職業(yè)決策等具體的實踐活動,如選擇考研,二年級就要開始準備。,三、四年級的規(guī)劃圍繞:職業(yè)適應,落實職業(yè)規(guī)劃、走好求職之路是目標重點。深化對自我的認識,認真評估