人教版2019-2020年度九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（ ）A地殼中含量最高的金屬元素是銅B石油煉制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等C空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣約占空氣質(zhì)量的78%D人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿? . 下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）A二氧化碳B氯酸鉀C氫氧化鎂D氧氣3 . 氯化鉻晶體（CrCl36H2O）是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常用鉻酸鈉（Na2CrO4）來制備。已知反應(yīng)原理：CH3OH+10HCl+2Na2CrO4=2CrCl3+4NaCl+X+7H2O；下列說法不正確的是A鉻酸鈉屬于鹽，由離子構(gòu)成BX的組成元素質(zhì)量之比為3：8C反應(yīng)中未發(fā)生元素化合價的改變DCH3OH屬于有機物4 . 下列實驗操作正確的是（ ）A稱量氯化鈉B傾倒液體C點燃酒精燈D讀取液體體積5 . 下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）A水B氧氣C高錳酸鉀D澄清石灰水6 . 化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（ ）A裝置組裝時，先用水濕潤導(dǎo)管和橡膠管，后連接B實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品C給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準固體的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導(dǎo)管移出水面7 . 四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示則有關(guān)說法中不正確的（ ）A丁一定是化合物B乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1D參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和8 . 在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴謹、全面、科學(xué)。下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是A質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子B原子失去電子后形成的離子一定是陽離子C最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素D相對原子質(zhì)量是原子的實際質(zhì)量9 . 分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是A單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)BH2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同C氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣D化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化10 . 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A橙汁飲料B冰水混合物C空氣D過氧化氫溶液11 . “春光明媚柚花開，八方游客聞香來”，梅州柚花節(jié)游客聞到沁人的柚花芳香，這個事實說明（ ）A分子的質(zhì)量和體積都很小B分子在不斷運動C分子之間有間隔D分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)12 . 下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是（ ）ABCDX化合反應(yīng)純凈物氧化物化學(xué)反應(yīng)Y分解反應(yīng)化合物化合物氧化反應(yīng)AABBCCDD13 . 空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（ ）A空氣中的二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要原因B魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水C氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣14 . 下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)、氧化物分類正確的是（ ）A空氣、氫氧化鈣、水、水銀B空氣、膽礬、金剛石、水C空氣、石灰石、氫氣、干冰D空氣、礦泉水、紅磷、氯酸鉀15 . 關(guān)于化學(xué)方程式CH42O2CO22H2O的描述正確的是（ ）A甲烷加氧氣在點燃的條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水B1個甲烷和2個氧氣在點燃的條件下，生成1個二氧化碳和2個水C1個甲烷分子和2個氧氣分子在點燃的條件下，生成1個二氧化碳分子和2個水分子D1g甲烷和2g氧氣在點燃的條件下，生成1g二氧化碳和2g水16 . 鋅鉻黃(ZnCrO4)常用于制防銹涂料，鋅鉻黃中鉻元素(Cr)的化合價為A+1B+2C+6D+7二、填空題17 . 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。工業(yè)上生產(chǎn)尿素CO（NH2）2的反應(yīng)微觀示意圖如下：（1）從微觀角度看，上圖中四種物質(zhì)都是由_構(gòu)成。（2）從宏觀的角度看，上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_填字母）。（3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式：_18 . （1）用化學(xué)用語填空： 3個二氧化碳分子_2個氮原子_2個硫酸根離子_ 氧化鎂中氧元素的化合價為-2價_保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成化合物的化學(xué)式_（2）寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的含義：CO32-_；2Fe_；2 SO2前面的2_、右下方的2_。19 . 用化學(xué)用語表示或?qū)懗隽Ｗ臃柕囊馑迹海?）地殼中含量最多的元素是_；（2）能保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_；（3）2個鐵離子_。20 . 用化學(xué)用語填空（1）氖氣_（2）空氣中含量最多的氣體_（3）2個硝酸根離子_（4）硫酸鐵中硫元素的化合價為正六價_（5）兩個水分子_（6）氯化鈉溶液中大量存在的陽離子_三、實驗題21 . 某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，按圖實驗方案進行實驗，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖實驗，回答有關(guān)問題：（1）圖I實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。紅磷燃燒的現(xiàn)象為_.若將燃著的紅磷伸入集氣瓶后，再夾緊彈簧夾，其測定結(jié)果與正常值相比_（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（2）圖實驗中用激光引燃燃燒匙中的紅磷，能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_。（3）試驗中若反應(yīng)掉3.1g紅磷，則消耗氧氣的質(zhì)量是_g.四、科學(xué)探究題22 . 某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的 KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在 250加熱制取 O2。實驗結(jié)束時，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2體積大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：（提出猜想）猜想 1：反應(yīng)生成的 MnO2分解放出 O2； 猜想 2：_；猜想 3：反應(yīng)生成的 K2MnO4和 MnO2分解都放出 O2。（實驗驗證）同學(xué)們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的 MnO2，在 250條件下加熱一段時間，冷卻后測得 MnO2的質(zhì)量不變，則猜想錯誤；第二組同學(xué)取 K2MnO4在 250條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實驗方法是_；（拓展延伸）實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取 O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將 KMnO4 固體與 KClO3固體混合加熱，則 KClO3的分解速率大大加快。請說明 KMnO4在 KClO3的分解反應(yīng)中_作催化劑（填“是”或“不是”），并請闡明你的理由_。五、計算題23 . 人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn。填空：(1)葡萄糖酸鋅中屬于金屬元素的是_。(2)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_。(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為_。(計算結(jié)果精確到0.1%)24 . 某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，可知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。請通過計算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯誤。為測定其真實的含鈣量，輝明同學(xué)每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。輝明同學(xué)做了三次實驗，數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)的質(zhì)量第一次第二次第三次平均值反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g22g22g22g10片鈣片8g8g8g8g反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g26.5g26.9g26.7g六、綜合題25 . 科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展，在奧運會中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料ETFT制成的，化學(xué)式是(C2H2F2)n則ETFT中C、H、F的質(zhì)量比是_， C的質(zhì)量分數(shù)