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14檢閱,第一課時,第一課時,教師播放文件中的視頻,檢閱商定截肢隊伍沉默局面方便羨慕盛大隆重街道觀眾糾正淹沒議論俱樂部主席臺鴉雀無聲情不自禁人山人海,第二課時,這個小伙子真棒！,這些小伙子真棒！,觀眾為什么說“這個小伙子真棒”“這些小伙子真棒”？你是從課文中哪些語言體會出來的，畫出來，然后和自己的伙伴讀一讀。,在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩?？磥恚隙ㄍ浟俗约涸谥艄?，他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。,在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩?？磥恚隙ㄍ浟俗约涸谥艄?，他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。,博萊克的和別人不一樣，我仿佛看到了；博萊克的和別人不一樣，我仿佛聽到了；博萊克的和別人不一樣，我感受到了，這個小伙子真棒！,在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩。看來，他肯定忘記了自己在拄拐，他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。,“這個小伙子真棒！”一名觀眾說?！斑@些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說。,勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？,勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？,大家在想：勸他不去？不行。要不把他放在隊尾？不合適。再不就把他藏在隊伍中間？倒是個辦法。可是跟他怎么說呢？他會覺得大家看不起他。誰去跟他說呢？我不太想去啊。,勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？,情景一屋子外，博萊克拄著他的拐杖站在那里，他知道現(xiàn)在兒童隊員們正在討論檢閱時的隊伍安排情景二整齊劃一的踏步聲伴隨著陣陣掌聲傳來，

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