,唯一的聽眾,家中練琴遭冷遇（1）,林中遇到夸“我”的耳聾老人，找到幾分自信（2-8）,知道老婦人的身份，受到震撼（9-11）,“我”常想起這位德高望重的老人（12）,課文流程,1，讀一讀課文的開頭和結(jié)尾，說說我在音樂方面發(fā)生了什么變化。,2，再讀全文，結(jié)合課文內(nèi)容概括“我”發(fā)生變化的原因。,3，瀏覽課文，找出描寫老人神態(tài)的關(guān)鍵詞。,想一想,我感覺到背后有人，轉(zhuǎn)過身時(shí)，嚇了一跳：一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。她一直很平靜地望著我。我停下來時(shí)，她總不忘說上一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！彼认榈难凵衿届o地望著我，像深深的潭水,-“是我打擾了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！?“我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)的話，請(qǐng)繼續(xù)吧?！?“也許我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨。”-“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！?“你的琴聲能給我?guī)砜鞓泛托腋??！?-我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由得叨念著：“我這輩子甭想拉好琴了！”當(dāng)我感覺到身后有人，并轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候，嚇了一跳，一位極瘦極痩的老婦人坐在一張木椅上，她雙眼我。-我羞愧起來，同時(shí)暗暗有了幾分信心。以后，每天清晨，我都到小樹林里去練琴，面對(duì)我唯一的聽眾一位耳聾的老人。她總是很我。-我全力以赴地演奏，也許真的會(huì)給老人帶來一絲快樂和幸福。她慈祥的眼睛我，像深深的潭水,平靜地望著,平靜地望著,平靜地望著,寫一段話,要求：這平靜的神態(tài)背后，老教授、“我”、還有作為讀者的你自己都會(huì)有一種思潮在翻滾著，涌動(dòng)著。請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系上下文，發(fā)揮想像，任選一個(gè)角度寫一段心理活動(dòng)。,每天清晨，我總是早早地來到林子里，面對(duì)著這位耳“聾”的音樂家，我唯一的聽眾，輕輕調(diào)好弦，然后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子。我漸漸地感到我造出了真正的音樂，那從琴弦上發(fā)出的美妙的聲音充滿了整個(gè)林子。我和老人沒有交談過什么，只是在每個(gè)清晨，一個(gè)人輕輕地拉，一個(gè)人靜靜地聽。我看著這位老人安詳?shù)乜吭谀疽紊希⑿χ?，手指悄悄地打著拍子。我全力以赴地演奏，也許真的會(huì)給老人帶來一絲快樂和幸福。,我，忘不了老人那悄悄打著的拍子忘不了老人那多少次平靜地望著忘不了老人那一聲聲鼓勵(lì)的話語忘不了老人每天早晨來做惟一的聽眾忘不了忘不了,后來，小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉出許多曲子。在各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。但我總是不由得想起那位耳“聾”的老人，每天清晨里我唯一的聽眾,后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時(shí)，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里唯一的聽眾,合作學(xué)習(xí),（1）你認(rèn)為這篇課文的中心人物是誰？,（2）課文中妹妹的角色是必須有的嗎?你怎樣理解?,比一比：,思考一下：“我一直珍藏著一位老人美好的心靈”這句話中“美好的心靈”的含義？,有感情的朗讀下面的短文,并研究相關(guān)的問題。,探究學(xué)習(xí),心靈有耳一個(gè)小女孩因?yàn)殚L得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外。小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩就低聲唱了起來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止?！俺谜婧茫　币粋€(gè)聲音響了起來，“謝謝你，小姑娘，你讓我渡過了一個(gè)愉快的下午。”這時(shí)小姑娘驚呆了！說話的老人說完就走了。小女孩第二天下午再去時(shí)，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。小女孩又唱起來，老人聚精會(huì)神地聽著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說完又走了。這樣過去了許多年后，小女孩成了大女孩，而且成了有名的歌星。但她忘不了公園里那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)冬日的下午，她特意去公園找老人，令她失望的是那里只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來才知道，老人早死了。“他是個(gè)聾子，都聾了20年了！”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了。,1.文章兩次寫到小姑娘驚呆了,分別說說她“驚呆”的原因。,2.短文中的老人與唯一的聽眾中的老人有什么不同？,想一想,創(chuàng)新提高,同學(xué)們，你在成長的過程中,一定也得到過許多人的幫助和關(guān)懷,選擇一件寫一寫，表達(dá)你的感激之情。100字左右。,布置作業(yè),請(qǐng)觀察你身邊最親近人的一天，以愛在我身邊為主題寫一篇作文。,今天，我們能強(qiáng)健而正直地生活著，我們應(yīng)該對(duì)那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。,多一份感激