人教版（新課程標準）2019-2020年度八年級上學期期中考試生物試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 根尖伸長與下列哪幾部位有關（ ）A成熟區(qū)、伸長區(qū)B伸長區(qū)、分生區(qū)C分生區(qū)、根冠D成熟區(qū)、根冠2 . 與幼根的生長有關的部位是（ ）A根管和分生區(qū)B分生區(qū)和伸長區(qū)C分生區(qū)和成熟區(qū)D伸長區(qū)和成熟區(qū)3 . 大豆的花中能夠發(fā)育成胚的結構是（ ）A子房壁B胚珠C子房D受精卵4 . 植物根吸收水分的主要部位和花完成受精后會繼續(xù)發(fā)育的結構分別是（ ）A伸長區(qū)、子房B分生區(qū)、雄蕊C成熟區(qū)、子房D根冠、萼片5 . 有些植物如桃樹、杏樹在春天開花時，葉子尚未長出，開花時期植株需要的能量可能來自（ ）A春天植株從土壤中吸收的無機鹽B春天植株從土壤中吸收的有機物C花瓣利用太陽能進行的光合作用D上一年貯存在植株體內的營養(yǎng)物質6 . 移栽植物時，常選擇清晨或傍晚，并且要剪去一部分葉子，這是為了（ ）A操作方便B降低光合作用C降低蒸騰作用D降低呼吸作用7 . 下列是兩棲動物的是（ ）A中華鱘B海龜C水蛇D娃娃魚8 . 如圖為桃花的結構圖，下列描述錯誤的是（ ）A過程表示傳粉的過程B受精后可發(fā)育成桃樹種子的胚C花在植物體的結構層次中屬于組織D桃花的花是由花芽發(fā)育而成的9 . 下列有關植物生理功能的敘述，正確的是A雙泉黃瓜上雌花和雄花之間的傳粉屬自花傳粉B紅葉谷紅葉變紅的主耍原因是秋天日照時間縮短C張夏板栗嫁接繁殖比實生苗繁殖更能縮短開花結果的年限D馬山蜜桃種子無胚乳是因為胚珠內的中央細胞沒有受精10 . 有關大豆種子的部分結構（如圖）的敘述中，錯誤的是（ ）A大豆種子萌發(fā)時，圖中提供營養(yǎng)物質B能發(fā)育成莖和葉的結構是C合稱為胚D以上都正確11 . 某生物小組的同學在探究“水分進入植物體內的途徑”后，得出了如下結論，你認為正確的是（ ）A根尖吸水的主要部位是分生區(qū)B根、莖、葉的導管是連通的C篩管是運輸水和無機鹽的附屬結構D導管中水和無機鹽的運輸方向是“根葉莖”12 . 母雞產的卵若是受精卵，則卵中胚胎發(fā)育的部分是：A胎盤B卵黃C卵白D胚盤13 . 關于果蠅、蝴蝶的發(fā)育過程，表述正確的是（ ）A受精卵成蟲蛹B幼蟲成蟲蛹受精卵C受精卵幼蟲蛹成蟲D受精卵幼蟲成蟲14 . 下列不具有快速擴大繁殖量和保持遺傳特性等優(yōu)勢的培育方法是A水蜜桃的枝條嫁接到毛桃的砧木上B水稻種子播撒在水田中C三角梅枝條插入盆中基質D草莓組織在培養(yǎng)基上發(fā)育成“試管苗”15 . 如圖表示菜豆和玉米種子的結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）A在甲圖的縱剖面上滴加碘液，變藍的部位為 EB甲圖中，胚由 B、C、D、E、F 部分構成C乙圖是雙子葉植物的種子D豆芽菜可供食用部分主要由乙圖中發(fā)育而來16 . 螢火蟲是一種能夠發(fā)光的昆蟲，成蟲期發(fā)光能夠引誘異性、防御天敵。下列關于螢火蟲的說法正確的是A體表的外骨骼可以促進幼蟲生長B進行體外受精，卵生C發(fā)育方式與蝴蝶相同D發(fā)光行為屬于學習行為17 . 如圖是雞卵的結構，下列有關雞卵的結構和功能敘述不正確的是（ ）A受精后的胚盤細胞能夠進行細胞分裂，形成胚胎B鳥卵中受精卵發(fā)育需要的營養(yǎng)完全由卵白提供C氣室為雞卵的發(fā)育提供氧氣D卵殼可以保護胚胎18 . 嫁接時，被接上去的芽或枝叫做A接穗B砧木C插條D壓條19 . 綠色開花植物形成果實和種子，必須經過的兩個生理過程是（ ）A開花和結果B傳粉和結果C傳粉和受精D開花和傳粉20 . 園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，目的是（ ）A抑制側芽生長B抑制開花、結果C促進側芽生長D促進向光生長21 . 關于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準確的是：（ ）A植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖B鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質主要來自于卵白C兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行D兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征22 . 綠色開花植物繁殖后代必須經歷傳粉和受精兩個重要的生理過程，豌豆在完成傳粉和受精后，花的各部分結構發(fā)生了如下變化，請據(jù)圖分析判斷，以下說法錯誤的是（ ）A花中指的是子房，由它發(fā)育成豌豆豆莢B里面有胚珠，由它發(fā)育成豌豆種子C圖中的最外面一層叫做果皮，是由子房壁發(fā)育來D此豌豆的豆莢中有多個種子，說明雌蕊的胚珠里有多個卵細胞23 . 下列關于植物種子萌發(fā)、生長、開花和結果的敘述錯誤的是（ ）A種子萌發(fā)需要適應的溫度、一定的水分和充足的空氣B植物生長的不同時期需水量是不同的C對于繁殖后代來說，雄蕊沒有雌蕊重要D桃的果實是子房發(fā)育來的，子房中的胚珠發(fā)育為種子24 . 人工輔助授粉的意義是（ ）A協(xié)助植物的自花傳粉B使植物提前開花結果，產生種子C蟲媒花在自然環(huán)境下傳粉的幾率很低D可以彌補自然狀態(tài)下異花傳粉的不足25 . 下列有關動物生殖發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）A家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育B青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水C蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個階段D鳥卵中發(fā)育成雛鳥的結構是胚盤26 . 玉米播種前要松土，播種后常用地膜覆益，這樣可以促進種子萌發(fā)，主要原因是（ ）A松土可以提高土壤肥力，地膜覆蓋可以保持土壤濕度B松土使土壤中空氣充足，地膜覆蓋可以防止農業(yè)害蟲C松土使土壤中空氣充足，地膜覆蓋可以提高溫度D松土可以提高土壤濕度，地膜覆蓋可以降低光照強度27 . 小悅在陽臺種花生，她把10粒種子埋在濕潤松軟土壤內，另10粒相同種子放在同一土壤表面，結果種子都萌發(fā)了。這說明花生種子萌發(fā)不需要（ ）A水分B溫度C空氣D陽光28 . 在觀察植物的不同結構時，下列選取實驗材料不正確的是：（ ）A用洋蔥表皮觀察葉綠體B用桃花雌蕊觀察子房C用小麥根尖觀察根毛D用玉米種子觀察胚乳29 . 在“探究水分對水稻生長的影響”實驗中，設計的對照組應該A所有變量都相同B只存在水分這一個變量的差異C除水分外，其他變量都不同D光照、溫度、水分等變量都不同30 . 銀杏是常見的綠化樹種。圖中1是由A受精卵發(fā)育而來B受精極核發(fā)育而來C胚珠發(fā)育而來D子房發(fā)育而來二、綜合題31 . 如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖。請回答：（1）甲圖中是_，對幼嫩的胚有保護作用。（2）甲圖中是_，能發(fā)育成乙圖中的_（填標號）。（3）的名稱是_，它的功能是_。（4）標號_所示部分合起來既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體，它叫_。（5）主要吸收水分和無機鹽，它是由圖甲中的_（填序號）發(fā)育來的（6）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有_。（7）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的_。32 . 下圖是桃花的剖面圖，根據(jù)圖回答下列問題：（1）叫做_；和合稱為_。（2）叫做_；叫做_；合稱為_。33 . 圖為菜豆種子結構及萌發(fā)以后長成的幼苗，據(jù)圖回答：（1）圖甲為菜豆種子的結構，種子的主要結構是_，因為它是新植物的_。（2）圖乙中指示線所指的結構分別是由圖甲中種子的哪個部分發(fā)育而來的（填序號）A_；B_；C_；D和E_。（3）觀察圖乙菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖，菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是_。34 . “穿花蛺蝶深深見”,美麗的蝴蝶由何發(fā)育而來?下圖表示蝴蝶的發(fā)育過程,下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究。請分析回答:組別親代雜交組合子代性狀1紫翅紫翅全是紫翅2黃翅黃翅全是黃翅3紫翅黃翅全是紫翅4紫翅紫翅紫翅與黃翅約31(1)圖中顯示,蝴蝶的發(fā)育經過四個時期,屬于_發(fā)育。(2)表中第4組親代全為紫翅,子代出現(xiàn)黃翅,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_。(3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀,據(jù)表中信息判斷_是顯性性狀。如果顯性基因用