人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019年七年級下學(xué)期期中考試生物試題C卷(模擬)_第1頁
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019年七年級下學(xué)期期中考試生物試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于人體消化系統(tǒng),闡述正確的是( )A膽汁中含有多種消化酶,可以消化脂肪B胃只有儲存和磨碎食物的功能,所以吃飯應(yīng)該細(xì)嚼慢咽以減輕其負(fù)擔(dān)C水分、無機(jī)鹽、維生素不經(jīng)過消化就能直接被人體吸收D能為人體生命活動提供能量的物質(zhì)有水分、糖類、脂肪2 . 某病人去做血常規(guī)檢查,檢查結(jié)果如下表,其中A B C為正常人的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板的個數(shù),X Y Z 表示該病人檢測到的三種血細(xì)胞的值,則此人健康狀態(tài)為( )A是正常人B患貧血癥C體內(nèi)有炎癥D患遺傳病3 . 下圖是模擬人體呼吸的過程,下列對該圖的描述錯誤的是A模擬的是氣管B甲裝置模擬的是吸氣過程C模擬的是肺D模擬的是膈肌4 . 人體皮膚受傷流血,能加快凝血、促進(jìn)止血的血細(xì)胞是( )A白細(xì)胞B血紅蛋白C血小板D血漿5 . 圖中,A、B、C、D依次表示消化器官,曲線X、Y、Z表示三種物質(zhì)在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是AX為脂肪,消化器官是ABZ為蛋白質(zhì),消化器官是DCX、Y、Z都能在D進(jìn)行消化DY為淀粉,消化器官是C和D6 . 與南方古猿、能人、直立人相比,不屬于智人的獨有特征是?A縫制獸皮衣B會制造工具C腦容量已達(dá)到現(xiàn)代人大小D手持標(biāo)槍和長矛盾狩獵7 . 心房收縮時,血液流動的方向是( )A心房心室B心室心房C靜脈心房D動脈心室8 . 下列結(jié)構(gòu)特點與小腸吸收功能無關(guān)的是( )A小腸內(nèi)有許多消化液B腸的內(nèi)壁有許多環(huán)形皺襞C小腸內(nèi)壁環(huán)形皺襞有許多小腸絨毛D小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管9 . 在人體生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中,能分泌性激素和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的一組是( )A輸卵管和輸精管B輸卵管和子宮C附睪和精囊腺D卵巢和睪丸10 . 下列含消化液種類最多的器官是( )A胃B小腸C大腸D肛門11 . 朵朵因不慎導(dǎo)致皮膚受傷滲血,但很快該小傷口就不再流血,從中起止血作用的是( )A白細(xì)胞B血小板C血小板和白細(xì)胞D紅細(xì)胞12 . 左下圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響;右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是( )A從左圖中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高B從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度C從左圖中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時的淀粉酶活性逐漸升高D從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B13 . 在消化道中,消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的起始部位分別是( )A口腔、胃、小腸B胃、小腸、大腸C胃、口腔和小腸D口腔、小腸和胃14 . 人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖來表示。以下流程圖正確的是A尿液形成的途徑:血液腎小球腎小囊腎小管尿液B外界空氣進(jìn)入人體肺部:鼻咽氣管喉支氣管肺C食物通過消化道的次序:食物口腔咽食道小腸胃大腸肛門D血液循環(huán)的規(guī)律:心房動脈毛細(xì)血管靜脈心室15 . 人體食物和氣體的共同通道是( )A喉B食道C口腔D咽16 . 若取某人的血清分別與四種不同血型的血液混合,有三種都發(fā)生了凝血現(xiàn)象,則可判斷此人血型是AA型血BB型血CAB型血DO型血17 . 正在上課,教室某個角落里突然一聲悶響,然后一股充滿惡意的氣味向教室各處襲去,于是同學(xué)們紛紛捂住鼻子,這是為什么呢?( )A因為鼻子里有嗅覺細(xì)胞可以辨別氣味B因為鼻子是呼吸道的起點C因為鼻子里有毛細(xì)血管可以進(jìn)行氣體交換D因為氣體可以通過鼻子進(jìn)入呼吸系統(tǒng)18 . 小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是( )A血小板、血漿B血小板、白細(xì)胞C紅細(xì)胞、血漿D白細(xì)胞、血漿19 . 如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表示正確的是( )Ab表示心臟,則c 血管里流的是靜脈血Bb表示小腸,則c血管里流的是動脈血Cb表示肺,則c管里流的是靜脈血Db表示腎小球,則c管里流的是動脈血20 . 肺與外界進(jìn)行氣體交換的原理是( )A呼吸運(yùn)動B氣體擴(kuò)散C膈肌收縮D肺的擴(kuò)張二、判斷題21 . “食不言,睡不語。”提示我們吃飯時要避免食物因說笑誤入氣管,引發(fā)咳嗽。(_)22 . 紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能_23 . 人類的生殖和新生兒的產(chǎn)生完全依靠母親的子宮完成。_24 . 胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。(_)25 . 人體吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳。(_)三、綜合題26 . 下圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。(1)圖中的、分別代表_、_、_、_。(2)胚胎發(fā)育的場所是_。27 . 人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項生命活動正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答:(1)從注水,不會從流出,是因為存在_。(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a 物質(zhì)是_,完成此過程的主要器官是_。(3)b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的_(填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞的_中被利用。物質(zhì)c出肺時,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是_。(4)d中的_通過生理過程e,全部進(jìn)入血液。(5)在圖甲中,B比D的腔壁厚,是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處,D中的血液從肺動脈泵出流向肺部,這體現(xiàn)了_的生物學(xué)觀點。28 . 如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)消化系統(tǒng)由消化道和_兩部分組成。(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是_(填序號),它能對_進(jìn)行初步消化。(3)人體最大的消化腺是_(填序號),其分泌的消化液是_,其消化脂肪的方式屬于_。(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_(填序號)。29 . 如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由(_)_和(_)_兩部分組成;其中(_)_是最主要的呼吸系統(tǒng)。(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是(_)_,外界干燥的空氣到達(dá)肺部時濕度可達(dá)達(dá)飽和,這是因(_)_分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果,進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠(_)_不停地擺動,把_一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換結(jié)構(gòu)特點是,_,肺泡外面包繞著豐富的_,_,這體現(xiàn)的生物觀點是_。四、實驗探究題30 . 煮沸后的肉湯在空氣中放久了會變質(zhì),原來是肉湯里面出現(xiàn)了細(xì)菌這些細(xì)菌是從哪里來的呢?如圖是巴斯德著名“鵝頸瓶”實驗示意圖A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)請回答:(1)該實驗想要探究的問題是:_?(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是_瓶而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì),原因是_進(jìn)入瓶內(nèi)(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量

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