人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）九年級生物中考二模試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共30題；共60分)1. （2分） (2017濰城模擬) 下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（ ）A . 葵花朵朵向太陽B . 細(xì)菌真菌能繁殖后代C . 一江春水向東流D . 蜘蛛織網(wǎng)，候鳥遷徙2. （2分） (2019保定) 生物學(xué)重要概念處于學(xué)科中心位置，下列概念間的關(guān)系與如圖所示一致的是（ ） 選項甲乙丙丁A染色體DNA蛋白質(zhì)基因B生態(tài)因素生物因素非生物因素溫度C細(xì)胞植物細(xì)胞動物細(xì)胞細(xì)胞壁D脊椎動物哺乳類鳥類蝙蝠A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2018七上仙桃期中) 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是（ ） A . 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體B . 在一個生態(tài)系統(tǒng)中,必不可少的生物部分是生產(chǎn)者和分解者C . 一塊農(nóng)田中的全部生物構(gòu)成一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D . 一片森林或一條河流都可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)4. （2分） 下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強（ ） A . 池塘B . 蔬菜大棚C . 西林郭勒草原D . 西雙版納熱帶雨林5. （2分） (2016九上海淀期中) 塞罕壩曾是茫茫荒原，三代塞罕壩林場人歷經(jīng)55年植樹造林，建設(shè)了百萬畝人工林海。如今的塞罕壩，每年釋放氧氣55萬噸，為京津地區(qū)輸送凈水1.37億立方米，成為守衛(wèi)京津的重要生態(tài)屏障。下列關(guān)于如今的塞罕壩林區(qū)的敘述，不正確的是 （ ）A . 能夠更好地涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙B . 能夠促進(jìn)大氣中的碳-氧平衡C . 能為更多的動物提供食物和棲息地D . 人類活動對其影響都是有利的6. （2分） (2017八上天水期中) 下面四幅圖中均表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例關(guān)系，在每一個圖最下面一層表示生產(chǎn)者。根據(jù)有關(guān)知識，你知道哪一個圖可以表示下面這個食物鏈：“草蝸牛畫眉食雀鷹”？ （ ）A . B . C . D . 7. （2分） (2019九上西城期中) 種桑養(yǎng)蠶之法是我國古代勞動人民創(chuàng)造的重要技藝。蠶和桑葉細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（ ） A . 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B . 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡C . 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁D . 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、葉綠體8. （2分） (2019七上東臺期中) 如下圖各植物結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分） (2017七下洪澤月考) 正常情況下，細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目（ ）A . 不相B . 相同C . 不一定10. （2分） (2019九下肥城模擬) 生物體是一個有機的整體，構(gòu)成生物體各個結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)密的。下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系的圖示，表述正確的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分） (2019七下西充期末) 下圖是司機看見紅燈停車的反射示意圖，分析正確的是（ ）. 紅燈感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器停車A . 感受器是眼球B . 效應(yīng)器是眼球C . 感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器構(gòu)成了完整的反射弧D . 該反射是復(fù)雜的反射12. （2分） (2015南市模擬) 脊髓的主要功能是（ ）A . 傳導(dǎo)神經(jīng)沖動B . 反射和傳導(dǎo)功能C . 形成感覺D . 協(xié)調(diào)身體的運動13. （2分） (2019八下茂名月考) 下列由激素分泌異常引起的一組疾病是（ ） A . 夜盲癥和巨人癥B . 腳氣病和佝僂病C . 糖尿病和侏儒癥D . 呆小癥和壞血病14. （2分） (2018高陽模擬) 生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，細(xì)胞作為生命活動的基本單位，也表現(xiàn)出這一特性.下列有關(guān)敘述不正確的是（ ） A . 葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊利于保護(hù)內(nèi)部組織B . 葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體利于進(jìn)行光合作用C . 神經(jīng)細(xì)胞多突起利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動D . 紅細(xì)胞無細(xì)胞核呈雙面凹的圓餅狀有利于輸送二氧化碳15. （2分） (2017八上磴口期中) 下列關(guān)于“嘗試與錯誤”的說法，正確的是（ ） A . 動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少B . “嘗試與錯誤”是先天性行為C . “嘗試與錯誤”是社會行為D . 體型小的動物，“嘗試與錯誤”的次數(shù)多于體型大的動物16. （2分） (2017八上尚志期末) 關(guān)節(jié)軟骨的作用是（ ）A . 為骨提供營養(yǎng)B . 使骨長長C . 減少摩擦振動D . 使骨長粗17. （2分） 蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲3個時期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在（ ）A . 若蟲身體較小，生殖器官沒有成熟B . 若蟲身體較小，無翅，無外骨骼C . 若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟D . 若蟲身體較小，有翅，有外骨骼18. （2分） (2019八下馬山月考) 有性生殖與無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ） A . 能否由母體直接產(chǎn)生新個體B . 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂C . 能否形成生殖細(xì)胞D . 有無兩性生殖細(xì)胞的產(chǎn)生與結(jié)合19. （2分） (2019靖遠(yuǎn)模擬) 正常男性精子中的性染色體組成是（ ） A . 23對XB . 22條YC . 22條X或22條+YD . X或Y20. （2分） (2019八下孝南月考) 現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛，繼克隆羊多莉誕生之后已經(jīng)成功克隆了多種動物，隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了多種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） A . 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B . 轉(zhuǎn)基因生物的獲得，說明基因控制生物的性狀C . 克隆動物的性狀與供核個體非常相似，說明了遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中D . 克隆動物和試管嬰兒都是通過有性生殖產(chǎn)生的21. （2分） (2019八下德惠期中) 麗麗是雙眼皮、有酒窩，紅紅是單眼皮、無酒窩。這些性狀是由什么決定的（ ） A . 細(xì)胞核B . 染色體C . 基因D . DNA22. （2分） 觀察水螅的體形和生活狀態(tài)，以下最適于進(jìn)行實驗的一組是（ ）A . 新鮮的自來水中，生有芽體的饑餓的水螅B . 井水中，生有芽體的飽食后的水螅C . 放置幾天后的自來水中，不生芽體的饑餓的水螅D . 蒸餾水中，不生芽體的飽食后的水螅23. （2分） (2018八上花都期中) 下列都屬于兩棲動物的一組是（ ） A . 海龜、青蛙B . 大鯢、鱷魚C . 蟾蜍、蠑螈D . 海龜、大鯢24. （2分） (2018柳州) 下列有關(guān)病毒的敘述，不正確的是（ ） A . 病毒能用于基因工程B . 病毒能用于制作疫苗C . 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D . 病毒不能寄生在細(xì)菌體內(nèi)25. （2分） (2018南充模擬) 一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌，同時還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細(xì)菌生長，沒有甲細(xì)菌的生長。下列有關(guān)解釋中，正確的是（ ） A . 甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存B . 這兩種細(xì)菌對環(huán)境的適應(yīng)能力是一樣的C . 不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的D . 甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存26. （2分） (2019八下阜陽期中) 下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述正確的一組是（ ） 從單細(xì)胞到多細(xì)胞 從體型小到體型大 從簡單到復(fù)雜 從低等到高等 從陸生到水生 從體內(nèi)無脊柱到體內(nèi)有脊柱A . B . C . D . 27. （2分） (2015八上大同期末) 為了防止食品腐敗，保存食品時應(yīng)該提供的條件是（ ）高溫 低溫 干燥 保持濕潤 暴露于空氣中 隔絕空氣 用日光曬A . B . C . D . 28. （2分） (2018臺安模擬) 下列敘述錯誤的是（ ） A . 生物的多樣性不包括細(xì)菌、真菌的多樣性B . 保鮮膜包裹保存食品可以減少細(xì)菌的污染C . 制作泡菜的乳酸菌的生長、繁殖需要無氧環(huán)境D . 細(xì)菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細(xì)胞核29. （2分） 不良的生活習(xí)慣會引發(fā)冠心病,下列各項中,不屬于冠心病誘因的是（ ）A . 缺乏體育鍛煉B . 長期高脂肪飲食C . 長期高糖飲食D . 飲食清淡,適當(dāng)運動30. （2分） 對已停止呼吸的溺水者進(jìn)行人工呼吸時，首先要做到的是（ ） A . 使溺水者恢復(fù)意識B . 保持溺水者的正常體溫C . 保持溺水者呼吸道暢通D . 為溺水者注射葡萄糖二、 資料分析題 (共1題；共3分)31. （3分） (2019鞍山) 實驗（顯微鏡的使用） （1） 在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，使視野甲變?yōu)橐曇耙遥紫葢?yīng)使物像向_移動至視野中央；再轉(zhuǎn)動_使低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡。 （2） 視野乙中有大量氣泡是因為某一步驟操作不當(dāng)造成的，這一步驟是_。 三、 綜合題 (共4題；共12分)32. （2分） (2018陽新模擬) 觀察光合作用示意圖，完成下列問題： （1） 圖中表示的氣體是_，表示的氣體是_。 （2） 圖中A表示葉肉細(xì)胞中的_，該結(jié)構(gòu)是光合作用的場所，也含有能夠吸收光能的色素，因此使植物呈現(xiàn)綠色。 （3） 圖中表示_等有機物，其中儲存有光能轉(zhuǎn)變成的_。 33. （3分） (2019七下保山期中) 下圖是人體血液循環(huán)的簡單示意圖，請據(jù)圖回答下列為題： （1） 圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是_。血液由左心室經(jīng)全身各處毛細(xì)血管后，回到右心房，這一過程稱為_循環(huán)。 （2） 肺是人體呼吸系統(tǒng)的重要器官，當(dāng)血液流經(jīng)肺部后，血液由_血變成_血。 （3） 如果A是小腸，則飯后血液流經(jīng)A后，血液中葡萄糖的含量會_。 34. （4分） (2019八下永春期中) 表為某地豌豆高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況.請分析回答： 組別親代雜交組合子代性狀表現(xiàn)高莖X高莖全部是高莖矮莖X矮莖全部是矮莖高莖X高莖既有高莖，又有矮莖高莖X矮莖既有高莖，又有矮莖（1） 豌豆的高莖和矮莖，在遺傳學(xué)上屬于一對_. （2） 表格中能說明豌豆高莖為顯性性狀的組別是_. （3） 如果豌豆高莖基因和矮莖基因分別由A、a控制，那么表格中親代高莖的基因組成為_；子代中理論上出現(xiàn)矮莖的可能性是_（用分?jǐn)?shù)表示）. （4） 表格中，親代高莖，子代卻出現(xiàn)矮莖，這屬于生物普遍存在的_現(xiàn)象. 35. （3分） (2019新化模擬) 人們一年四季都受流感病毒攻擊，不過，冬天的流感病例特別多，原因是冬天天氣寒冷，風(fēng)勢強勁，人們易受寒，抵抗力減弱，病毒便乘虛而入，侵襲人們的呼吸系統(tǒng)。此外流感病毒會通過空氣傳播。 冬天，人們多半在室內(nèi)活動，又因怕冷經(jīng)常把窗戶關(guān)閉，令空氣不流通，病毒容易傳播。另外，若溫度低呼吸道特別是鼻腔的黏膜分泌液不足，黏膜失去水分，表面干燥破裂，猶如平添了許多傷口，大大增加了被病毒感染的危險。目前世界公認(rèn)的預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗。預(yù)防病毒性感冒的常見藥物是抗病毒口服液。（1） 流感傳染性最強的時期是在_。 （2） 在免疫上，接種的流感疫苗屬于_。 （3） 從預(yù)防流感傳染的措施上看，咳嗽或打噴嚏時用手帕捂住口鼻、發(fā)現(xiàn)流感病人馬上隔離、接種流感疫苗分別是為了_。 （4） 根據(jù)上述說明書中的成分可知，該藥屬于_（中藥/西藥）。 （5） 某同學(xué)患了病毒性流感，家中正好有一盒抗病毒口服液（保質(zhì)期內(nèi)），他能否直接服用？患細(xì)菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎？_。 四、 實驗探究題 (共1題；共5分)36. （5分） 選一盆銀邊天竺葵（銀邊部分的葉肉細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素），進(jìn)行如下實驗（如下圖）：將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時，再用兩片2cm2cm不透光的黑色紙片夾在綠色部位上（圖中C處），然后把植物放在光下照射46小時，再剪下此葉片，并用打孔器在葉片A、B、C三個部位打下三個葉圓片。把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中，經(jīng)熱水浴脫色（隔水加熱，溶解葉片中的葉綠素）。用清水漂洗經(jīng)過脫色的葉圓片，再把葉圓片放到培養(yǎng)皿里，向葉圓片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，觀察葉圓片的顏色。請根據(jù)上述實驗步驟，回答下列問題：（1） 在實驗中，將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時。這樣做的目的是什么？ （2） A、B、C三個葉圓片中，哪一個葉圓片變成藍(lán)色，_為什么？_（3） 通過比較_葉圓片，可以說明光合作用需要光；通過比較_葉圓片，可以說明光合作用需要葉綠體 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共30題；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7