新人教版八年級上學期期中生物試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 八年級研究性學習小組的同學對動物行為作了下列敘述,你認為正確的是（ ）A動物的后天學習行為與遺傳因素和環(huán)境都有關系B動物的后天學習行為與遺傳因素無關C白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為D烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為2 . 蜥蜴一生都生活在陸地上，是真正的陸生脊椎動物。爬行動物成為真正陸生脊椎動物的重要特征是A體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片B體內(nèi)有一條由脊椎骨組成的脊柱C生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴D只靠肺呼吸，就能滿足對氧氣的需求3 . 下列連線能正確表示生物進行氣體交換部位的是（ ）蝌蚪鰓 蝗蟲氣門 鯽魚鰓 家鴿肺和氣囊 鯨肺ABCD4 . 下圖是幾幅與運動有關的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,下列有關圖示中動物運動的說法不正確的是（ ）A甲前進的動力是尾部和軀干部的擺動B乙有1對翅適于飛行C丙的胸肌發(fā)達牽動兩翼產(chǎn)生前進動力D當人完成如圖丁的動作時,Y處于收縮狀態(tài)5 . 下列動物與其相對應的特征，不匹配的是（ ）A水螅-輻射對稱，有刺細胞B河蚌-身體柔軟，有外套膜C血吸蟲-背腹扁平，有口有肛門D蝗蟲-身體分節(jié)，有外骨骼6 . 下列都屬于學習行為的是蜘蛛織網(wǎng) 螞蟻筑巢 蜜蜂采蜜 小狗做算術 馬戲團的猴子騎車ABCD7 . 下列生物中，不屬于軟體動物的是（ ）A魷魚B烏賊C河蚌D蚯蚓8 . 以下關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）A由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成B骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)C一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D關節(jié)由關節(jié)軟骨、關節(jié)囊和關節(jié)面三部分構(gòu)成9 . 下列四種動物中，身體柔軟有貝殼的是（ ）ABCD10 . 黑猩猩能使用面部表情、手勢和聲音來進行交際，個體間會協(xié)作互助，群體中有嚴格的等級制度。這些現(xiàn)象說明黑猩猩具有：A繁殖行為B社群行為C防御行為D取食行為11 . “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應的特點？A身體呈流線型B體表被覆羽毛C前肢變成翼D后肢直立行走12 . 某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是161次、35次、6次。三種動物的學習能力從高到低的順序是A甲、乙、丙B乙、甲、丙C丙、乙、甲D甲、丙、乙13 . 下列與防止水分丟失無關的是（ ）A蛇體表有鱗片B昆蟲的體表有外骨骼C黑猩猩的體表有毛D龜?shù)捏w表有堅硬的甲14 . 動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的類群是（ ）A鳥類B哺乳類C節(jié)肢動物D軟體動物15 . 牽動家鴿的兩翼完成飛行動作的肌肉主要著生在（ ）A前肢B龍骨突C肋骨D脊柱16 . 下列不屬于環(huán)節(jié)動物的是（ ）A沙蠶B水蛭C蚯蚓D蜈蚣17 . 魚的呼吸器官是A鼻孔B鰓C口D魚鰾18 . 冬眠是青蛙對冬季不良外界刺激的適應。冬眠的成蛙進行呼吸的主要器官是（ ）A肺B鰓C皮膚D肺和皮膚19 . 軀體運動的形成是以_為杠桿，_為支點，_收縮為動力形成的骨骼肌的收縮要收神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運動要消耗能量，能量來自肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解（ ）A骨 骨骼肌 關節(jié)B關節(jié) 骨 骨骼肌C骨 關節(jié) 骨骼肌D骨骼肌 骨 關節(jié)20 . 下列動物類群與對應特征正確的是（ ）A扁形動物身體呈兩側(cè)對稱B環(huán)節(jié)動物運動器官是剛毛C軟體動物呼吸器官是氣管D節(jié)肢動物有骨骼21 . 在做觀察蚯蚓的實驗時，下列操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（ ）A經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表B將蚯蚓的體表涂抹凡士林，使體表保持濕潤C將蚯蚓放入水中，避免體壁變干燥D環(huán)境氣體流通好，使蚯蚓體表干燥22 . 下列動物與其呼吸器官對應錯誤的是A魷魚鰓B鯨魚肺C帶魚鰓D娃娃魚體壁23 . 小杰垂臂提一桶水上樓，這時他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）A收縮，收縮B收縮，舒張C舒張，收縮D舒張、舒張24 . 下列屬于后天學習行為的是A小鳥喂金魚B野鴨的遷徙C鸚鵡學舌D蜘蛛結(jié)網(wǎng)25 . 下列有關實驗的敘述，錯誤的是（ ）A探究小鼠走迷宮獲取食物實驗前，要使小鼠處于饑餓狀態(tài)B觀察蚯蚓時，需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，保持濕潤C觀察青霉菌時，發(fā)現(xiàn)其菌絲呈褐色D觀察魚呼吸時，水從口流入，并從鰓蓋后緣流出二、填空題26 . 人和脊椎動物的運動系統(tǒng)是由骨、_、_三部分組成的。在_系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，運動系統(tǒng)起著支持、保護和_的作用。27 . 蜜蜂在采集花粉的同時，也能幫助植物_榛睡鼠雖然吃榛子，但它也能幫助榛樹_28 . 骨的連結(jié)形式有_的連結(jié)、_的連結(jié)和 _的連結(jié)三種。29 . 骨與骨之間通過關節(jié)等方式相連成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為_，肌肉中間較粗的部分叫_，兩端較細的呈乳白色的部分叫_30 . 動物_，由身體里的_所決定的行為叫先天性行為。不同動物的學習能力是有差別的。動物越低等，學習能力也就_。31 . 蝙蝠的生殖方式是_，家兔的牙齒已有了_的分化。32 . 蜂群中的工蜂在百花盛開的季節(jié)采集花粉和花蜜屬于先天性的_行為和_行為。三、綜合題33 . 動畫片里有這樣一組鏡頭，大灰狼披上了羊皮，混進了羊群，然后每天都有一只小羊失蹤，老綿羊爺爺開始調(diào)査，當詢問大灰狼時，大灰狼剛一張嘴就被老綿羊爺爺識破了，結(jié)合圖示完成下列問題：（1）圖中門齒是_，犬齒是_（填序號）（2）老綿羊爺爺斷定圖中_為狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是_，與肉食生活相適應（3）1的作用是_（4）雖然狼與羊是死對頭，但它們也有很多共同的特征_，_；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化34 . 如圖是關節(jié)示意圖，請寫出各部分名稱：（1）1_2_3_4_5_。（2）上體育課時，不小心把腳腕扭傷，可能傷到的是_關節(jié)。35 . 大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,它可直接進入肺泡。某生物小組選取不同時段對校園周邊進行空氣采樣，結(jié)果如下表。請回答組別PM2.5（微克/立方米）清晨（車流量最少）上班時段（車流量大）中午（車流量?。┫掳鄷r段（車流量最大）第1組19894397第2組22833898第3組20864199（1）PM2.5會危害人體健康，主要引起心血管以及_系統(tǒng)疾病，該系統(tǒng)由呼吸道和_組成。（2）小組同學將表格中的部分數(shù)據(jù)進行處理繪制成下圖，他們對數(shù)據(jù)進行了怎樣的處理？請將表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相同處理，并用柱狀圖形在下圖中表示出來_。（3）根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度_。（4）根據(jù)上述實驗，請你為改善空氣質(zhì)量提出一條建議_。四、實驗探究題36 . 在夏季潮濕的環(huán)境下，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小明同學對此進行了探究，她的實驗過程如下，分析她的實驗，回答問題：組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將潮濕的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將 饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在 環(huán)境里結(jié)果一段時間后，不發(fā)霉一段時間后，發(fā)霉一段時間后，不發(fā)霉（1）設置A與B這組對照試驗， 探究的問題是_？（2）根據(jù)A與B組的實驗現(xiàn)象和結(jié)果，能得出什么結(jié)論？_（3）為探究溫度對霉菌生活的影響，C組與B組形成對照，C組中的和的條件分別是什么