重慶市2019版九年級(jí)下學(xué)期線上入學(xué)考試化學(xué)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物（如 CO2、CH4等）為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣（CO 和 H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是：（ ）A催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng)；B還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)C上述生產(chǎn)過(guò)程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；D由合成氣制二甲醚的反應(yīng)不符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)（綠色化學(xué)即“零排放”，原子利用率為100%）；2 . 某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時(shí)間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3Ax24B丁可能是催化劑C反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2D容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)3 . 關(guān)于催化劑的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少B二氧化錳是催化劑C催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率D化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化4 . 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（ ）A香飄萬(wàn)里分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B熱脹冷縮分子的間隔隨溫度的變化而改變C空氣是混合物空氣中含有多種不同的分子D水的天然循環(huán)分子可以分成原子，原子再重新組合成新的分子5 . 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A熄滅酒精燈B傾倒液體C氣體驗(yàn)滿D液體過(guò)濾6 . 下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A顏色、狀態(tài)B溶解性C密度、硬度D氧化性7 . 下列符號(hào)中“2”所表示的化學(xué)含義不正確的是（ ）A2O：兩個(gè)氧原子B2CO：兩個(gè)一氧化碳分子C：一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷D：一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧元素8 . 據(jù)新聞報(bào)道，目前中小學(xué)生喜歡使用的涂改液中含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長(zhǎng)期使用易引起中毒而頭暈、頭痛，三氯甲烷（ ）就是其中一種。下列關(guān)于三氯甲烷的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A三氯甲烷是由1個(gè)碳原子、1個(gè)氫原子和3個(gè)氯原子構(gòu)成的B三氯甲烷是有機(jī)化合物C三氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的D三氯甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是119.59 . 下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩臍怏w，可以用來(lái)保護(hù)糧食等B氧氣具有可燃性，被用于火箭發(fā)射C稀有氣體充入霓虹燈，通電能發(fā)出不同顏色的光D空氣具有一定的自我潔凈能力，但對(duì)霧霾等空氣污染必須加以預(yù)防和治10 . 下列變化中不包含分子破裂成原子，原子重新組合成分子過(guò)程的是（ ）A工業(yè)用水制氫氣B自然界中氧氣和二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化C石墨轉(zhuǎn)換為金剛石D氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧11 . 用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過(guò)程如圖所示下列說(shuō)法正確的是（ ）A反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B該反應(yīng)為置換反應(yīng)C參加反應(yīng)的與分子數(shù)之比為 3：lD物質(zhì)X含4種元素12 . 下列推理正確的是（ ）A因?yàn)榉肿邮菢?gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B因?yàn)槿芤菏蔷?、穩(wěn)定的混合物，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C某物質(zhì)燃燒生成和H2O，該物質(zhì)一定含有、兩種元素，可能含有元素D離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，所以帶電荷的微粒一定是離子13 . 下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A加熱一定量的高錳酸鉀固體B向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸C向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液D一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀14 . 下列物質(zhì)的分類正確的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)分類A石油、煤、氫氣化石燃料BC60、He、水銀單質(zhì)C純堿、燒堿、Ba（OH）2堿DCH4、Fe3O4、C2H5OH有機(jī)物AABBCCDD15 . 規(guī)范操作才能有正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）A吸取液體B稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉C鐵絲在氧氣中燃燒D檢查裝置氣密16 . 下列物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活中，與其它物質(zhì)變化類型不同的一項(xiàng)是A用木炭吸收冰箱異味B燃?xì)庑孤┒–雪糕慢慢融化D濕衣服晾干二、填空題17 . 如圖某化學(xué)興趣小組探究實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象有：（1）_，（2）_，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)_。18 . 化學(xué)來(lái)源于生活，學(xué)好化學(xué)能解決生活中的很多問(wèn)題。（1）水的硬度過(guò)高會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中通常用_來(lái)區(qū)分硬水和軟水；（2）鐵是應(yīng)用廣泛的金屬，但每年因銹蝕而報(bào)廢的數(shù)量也相當(dāng)驚人。請(qǐng)寫出你所知道的一種防止鐵制品生銹的方法：_；（3）石墨具有良好的_性能和潤(rùn)滑性能，常用來(lái)做高鐵上的電刷。19 . 用化學(xué)用語(yǔ)填空。(1)代替氫氣填充探空氣球的稀有氣體_。(2)使放在空氣中的餅干變軟的物質(zhì)_。(3)紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的化學(xué)反應(yīng)式_。20 . 一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來(lái)，又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。（1）一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4X+5O24NO+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式為_。（2）汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排風(fēng)管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為：_。21 . 用符號(hào)表示下列物質(zhì)：(1)人體中含有最多的物質(zhì)是：_；(2)能使帶火星的木條重新燃燒的氣體是：_；(3)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是：_；(4)有毒的氣體是：_、_。三、實(shí)驗(yàn)題22 . 如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器、的名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是_，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，將裝置A 和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將_。（3）裝置A還可以用來(lái)加熱氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入。（6）已知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體?？梢杂靡韵路椒ㄖ迫“睔?氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。在上圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合是_。四、簡(jiǎn)答題23 . 汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）化學(xué)反應(yīng)前后種類沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_（填“分子”或“原子”）。（2）已知丁是一種單質(zhì)，則丁的化學(xué)式是_。（3）下列對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)說(shuō)法正確的是_。A 化學(xué)反應(yīng)前后元素的個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變B 反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)之比為1：1：1：2C 使用催化劑的目的是加快化學(xué)反應(yīng)，減少尾氣中的有害氣體D 新物質(zhì)的生成或反應(yīng)物的消失都可以說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)五、推斷