石家莊市2019-2020年度九年級中考三?；瘜W試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關敘述錯誤的是（ ）Aa、b分別是電源的正極、負極B在水中加入少許氫氧化鈉，能增強導電性C電解水實驗表明，水由2個氫原子、1個氧原子構成D目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低2 . 某兩種物質在一定條件下能發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如圖，則下列說法中，正確的是（說明：一種小球代表一種元素的原子）（ ）A圖中的反應物都是化合物B該反應屬于置換反應C該反應屬于分解反應D該反應不符合質量守恒定律3 . 正確的化學實驗操作對實驗結果和人身安全郜很重要。下圖所示實驗澡作中，正確的是（ ）A點燃酒精燈B傾倒液體C聞氣體氣味D凈化天然水4 . 化學肥料和農藥對農業(yè)的高產豐收具有重要作用。下列有關說法錯誤的是AKNO3 是復合肥料B化肥能提高糧食產量，施用越多越好C熟石灰可以用于改良酸性土壤D銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味5 . 下列對分子、原子與離子的認識正確的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B離子不能直接構成物質C“花香四溢”是因為分子在不斷運動D固體難壓縮，說明固體分子間無間隔6 . 下列有關敘述、對應的方程式，所屬基本反應類型都正確的是（ ）A用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu + H2SO4CuSO4 + H2置換反應B工業(yè)制取生石灰的反應： CaCO3CaO +CO2分解反應C醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸： Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O中和反應D用氫氧化鈉溶液除去二氧化硫： 2NaOH + SO2 = Na2S04 + H2O氧化反應7 . 將硅粉與鎂粉混合后隔絕空氣強熱，得到一種暗藍色的化合物。將此化合物投入水中，發(fā)生劇烈反應，產生氣體，并伴有爆炸聲與火光。此過程不可能發(fā)生的反應是（ ）。A2Mg + SiMg2SiBMg2Si + 4H2O = 2Mg(OH)2 + SiH4CSiO2 + H2O = H2SiO3DSiH4 + 2O2 = SiO2 + 2H2O8 . 分析推理是研究和學習化學的一種重要方法，以下推理正確的是（ ）AMnO2加速了KClO3的分解，所以催化劑的作用是加快化學反應B分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子C硝酸鉀溶于水溫度沒有明顯變化，所以硝酸銨溶于水溫度也沒有明顯變化D電解水生成氫氣和氧氣，所以水由氫元素和氧元素組成9 . 下列反應不屬于緩慢氧化的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒B鐵質菜刀生銹C人的呼吸過程D農家肥料的腐熟過程10 . 將物質進行分類是科學研究的一種常用方法.下面物質分類正確的是（ ）A堿:純堿、熟石灰、苛性鈉B有機物:甲烷、乙醇、碳酸鈉C純凈物:食鹽、白酒、空氣D氧化物:水、干冰、過氧化氫11 . 人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”，這里的鐵指的是（ ）A元素B分子C原子D離子12 . 如圖是A、B、C三中物質的溶解曲線。下列說法不正確的是AA的溶解度隨溫度的升高而增大Bt1 時，B和C的飽和溶液中的溶質的質量分數(shù)相等Ct2 時，A和C的溶解度相同DA和C的飽和溶液從t2 降到t1 時，溶液都有晶體析出13 . 右圖為地殼中元素含量分布圖，其中能代表氧元素的是A1B2C3D414 . “聯(lián)合制堿法” 是世界上廣泛采用的制純破法，發(fā)明它的化學家是（ ）A侯德榜B張青蓮C拉瓦錫D門捷列夫15 . 下列硫的單質和化合物中，硫元素的化合價是+4價的是ASBSO2CH2SDH2SO416 . 某同學摘花時，被蜜蜂蜇傷蜜蜂的刺液是酸性的，以下家庭常見物品可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是（ ）A食醋（pH約為3）B牛奶（pH約為6.5）C礦泉水（pH約為7）D肥皂水（pH約為10）17 . 下列不屬于二氧化碳用途的是A滅火B(yǎng)制汽水C光合作用D供給呼吸18 . 科學家提出：“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應為：SiO2+nCSi+nCO下列說法正確的是（ ）A該化學方程式中n3B硅是地殼中含量最高的元素C反應前后原子總數(shù)發(fā)生變化DSiO2屬于氧化物19 . 某科學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置驗證質量守恒定律。則小試管中的液體和燒杯中的固體可選用（ ）A水和氯化鈉固體B稀鹽酸和鐵粉C氫氧化鈣溶液和碳酸鈉粉末D5%雙氧水和二氧化錳粉末20 . 下列關于溶液的說法正確的是A無色澄清液體一定是溶液B70%的醫(yī)用酒精的溶劑是酒精C溶液的質量等于溶劑和溶質的質量之和D一杯蔗糖溶液的下部分比上部分要甜二、實驗題21 . 實驗室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、紫色石蕊溶液、二氧化錳及相關的實驗裝置和必要的用品，請根據(jù)要求填寫下列空白：(1)儀器a的名稱_，一般情況下的用途是_。(2)根據(jù)所給的藥品，選擇AE裝置組合在一起即可制取比較純凈的氧氣，請寫出制取氧氣的化學反應方程式_。用該種方法能收集到氧氣是由于試管內溫度升高且_，使試管內壓強_，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，氣體逸出進入集氣瓶內。(3)若再補充一種藥品來制另一種氣體，同時要驗證此氣體的一條化學性質，最后收集一瓶干燥的此氣體，可選用上圖所示裝置的正確順序是：_(填以上裝置的字母序號）。三、簡答題22 . 如圖是一張繪制到一半的溶解度曲線圖，其中只有硝酸鈉的溶解度曲線，請根據(jù)表格在圖中繼續(xù)畫出硝酸鉀的溶解度曲線溫度()102030405060708090100KNO3溶解度(g)20.931.645.863.985.5110138169202246_23 . 某化學興趣小組的同學在實驗室配制10%的氫氧化鈉溶液、10%的氯化鈉溶液、10%的鹽酸三種溶液(1)配制10%的鹽酸的步驟有：稀釋計算裝瓶并貼標簽量取濃鹽酸和水其正確的順序為_(填序號)(2)打開濃鹽酸的試劑瓶時，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是_(3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標簽，想對未貼標簽的三瓶溶液進行鑒別，可以選用_溶液經一次鑒別即可達到目的24 . 細鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質量比細鐵絲的質量大，因此這個反應不遵守質量守恒定律。判斷此說法是否正確，并加以改正。四、科學探究題25 . 在拓展性課程活動中,小鑫利用以下常見物品驗證酸的一些性質。實驗物品白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽?；ㄖ?、鐵釘、純堿。查閱資料牽?；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。實驗探究實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或解釋一將牽?；ㄖ旱稳税状字腥芤猴@紅色白醋顯_(填“酸”“中”或“堿”)性。二將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)脑嚬苤袥]有看到明顯的氣泡產生/三在雞蛋殼上滴加白醋,將產生的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產生,澄清石灰水變渾濁寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式:_四向白醋中加入純堿有氣泡冒出白醋能與堿反應交流與評價（1）小鑫對實驗二中的現(xiàn)象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類有關。要驗證與酸的濃度有關,應選擇下列試劑中的_(填字母)。A 3%的鹽酸 B 5%的醋酸 C 5%的鹽酸（2）小鑫想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,具體操作方法是_。（3）小露認為實驗四不能得到“白醋能與堿反應”的結論,理由是_。實驗驗證小露利用已有物品驗證酸與堿的反應,請你幫助完成下列實驗設計。步驟操作現(xiàn)象1將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置放出大量的熱2取步驟1中的上層清液,先加入牽?；ㄖ?再逐滴滴加白醋至過量_反思總結科學來源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學習和理解科學。26 . 圍繞一瓶NaOH固體是否變質的問題，同學們展開探究活動。查閱資料：NaOH變質生成Na2CO3；Na2CO3溶液的pH7。甲同學用酚酞試液檢驗NaOH是否變質。你認為他能否成功?_，理由是_