精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/3怎樣科學(xué)地進行試卷及成績分析蓮山怎樣科學(xué)地進行試卷及成績分析對于學(xué)生來說，試卷分析在考場內(nèi)試卷發(fā)下就開始了。通覽全卷是一個整體的分析，大體的難易、知識點的分布以及分?jǐn)?shù)的布局、時間的分配要在第一時間內(nèi)作出反應(yīng)。然后由易到難，抽絲剝繭，開始做題。當(dāng)試卷上交后，也可以趁熱打鐵，簡單的反思一下，重點反思什么知識點自己沒掌握好等試卷閱完發(fā)回，就要開始動大手術(shù)了得（失）了多少分，這些分得失于那些題目，這些題目包含了怎樣的知識點，這些知識點你是精通、一知半解還是完全不懂一知半解和完全不懂的，才是你今后要努力的。這些題目是什么樣的題型，以前做過的題目有類似的嗎有沒有以前做過的題型甚至原題又出錯了呢今后采取什么樣的措施來改變現(xiàn)狀呢回憶考試時的情景，是否當(dāng)時發(fā)怵的題目就一定錯了呢有沒有蒙對的呢最后，一定要結(jié)合分析查缺補漏，打造自己更加完整和熟練的知識體系和解題策略，一樣的錯誤絕對不允許犯兩次對于老師來說，首先進行試卷分析，對照考試說明，找出命題點，考察范圍，知識點分布，然后自己做一下，決定本份試卷的優(yōu)劣即講評重點。然后，具體到每一個學(xué)生“面批”，一針見血的指出其主要失誤的原因或值得表揚的地方，強調(diào)好今后努力的方向。更重要的在于分析精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/3全班的得分情況，看看哪些知識出錯率最高，知識點的考察有無偏移，如果整體得分低的原因是因為試卷命題偏向了某一大知識點，而恰恰是我們沒有復(fù)習(xí)到的，得分低也不能說孬如果得分高僅僅是因為考前恰好強調(diào)了或做到了原題，也不值得沾沾自喜。并要引導(dǎo)學(xué)生正視分?jǐn)?shù)，勿驕勿躁。如果時間充裕，最好結(jié)合考試中暴露的問題，有目的的進行一次補測。成績分析方面，作為學(xué)生無論得分高低，必須清楚自己的定位班、校、市，甚至全省的排名如何，總分、單科又如何優(yōu)勢科目、劣勢科目考的如何哪科潛力較大，哪科成績含水分單科有效分自己達到了嗎即知己。還要知道其他人，尤其是你的競爭對手成績?nèi)绾危氡仁沁M還是退，其他班，其他學(xué)校如何即知彼。知己知彼才有所為。作為老師，僅僅任課，把本科分析好就可以了，班內(nèi)比較看進退步，或應(yīng)考好的學(xué)生為什么沒考好，誰是一直穩(wěn)定的，誰是這次的黑馬有無偶然因素，校內(nèi)比較要看有效人數(shù)、雙有效人數(shù)、平均分比較以及和上次大型考試等。作為班主任，擔(dān)子更重，要站在全班學(xué)生的角度，審視本班成績，除了剛剛說的比較之外，還要看看那科好、那科差，差的這科是否就是制約本班成績提升的瓶頸，需要通過什么樣的措施來補救這里，做好和各任課老師的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/3協(xié)調(diào)工作，開好本班的質(zhì)量分析會顯得格外重要。另外，師生都應(yīng)該注意卷面的整潔、書寫的規(guī)范、心理的影響