人教版2020年九年級上學期期末歷史試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 戰(zhàn)爭爆發(fā)時，議會僅是為生存而戰(zhàn)，但隨著戰(zhàn)爭的勝利，議會提出了主權(quán)問題，這從一個側(cè)面表明專制王權(quán)的歷史使命已經(jīng)結(jié)束，議會以人民名義要求主權(quán)，從這一角度看革命的實質(zhì)就是推翻專制。由此可見，議會與王權(quán)斗爭的目標是（ ）A確立議會主權(quán)B保障王權(quán)C確立人民權(quán)利D維護地主權(quán)利2 . 下列對17、18世紀的英、美、法資產(chǎn)階級革命相同點的表述，錯誤的是A都是為了推翻封建專制統(tǒng)治B革命前夕資本主義發(fā)展都受到了嚴重阻礙C結(jié)果都確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治D都有利于社會經(jīng)濟發(fā)展與社會進步3 . 下列關(guān)于中世紀莊園生活的描述，正確的是A莊園經(jīng)濟是自給自足的經(jīng)濟模式B佃戶沒有資格參加莊園法庭C佃戶義務(wù)耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”D領(lǐng)主還向佃戶征收其他捐稅4 . 646年元旦，日本新政權(quán)發(fā)布改新之詔，政治上主要內(nèi)容有：中央二官八?。坏胤椒謬?、郡、里；官吏由國家任免，廢除世襲制。由此可看出，這次改革A加強了中央集權(quán)，穩(wěn)定了政局B是一次在工業(yè)文明沖擊下的改革C使日本走上了資本主義發(fā)展道路D日本出現(xiàn)了向歐美學習的社會風尚5 . 某學者寫道:“衰落是一個容易使人上當?shù)脑~，因為它包含了兩個相去甚遠的概念:一是外部力量的減弱，一是內(nèi)部力量的衰敗拿意大利來說在外部因素使其喪失了經(jīng)濟強國地位后，內(nèi)部文化仍可達到巔峰?！边@里所說的“外部因素”是指（ ）A英國霸權(quán)地位的確立B西班牙、葡萄牙的競爭C貿(mào)易通道的改變D英國工業(yè)革命的影響6 . “一屋寬且長，織機二百張?？椆ざ偃耍瑧敉庥忠晃?，貧兒一百五。列坐撿細毛”這首詩反映的是A殖民掠奪的殘酷B貧富分化的加劇C手工工場的繁榮D租地農(nóng)場的出現(xiàn)7 . 今天的中東地區(qū)動蕩不安，但這里卻曾經(jīng)是人類兩大文明的發(fā)源地。下列文明成就與此地區(qū)無關(guān)的是（ ）A建造金字塔B發(fā)明楔形文字C創(chuàng)立佛教D頒布漢謨拉比法典8 . 北京2008年奧運會的奧運火種取自于西方文明的發(fā)源地，這里是（ ）A古代埃及B古代希臘C古代羅馬D古巴比倫9 . 馬克思主義的誕生是國際工人運動史上的一個重要里程碑。下列表述錯誤的是（ ）A馬克思主義的誕生與第一次工業(yè)革命的發(fā)生沒有關(guān)聯(lián)B共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表是馬克思主義誕生的標志C巴黎公社是馬克思主義誕生后，無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試D俄國十月革命勝利后，建立世界上第一個社會主義國家，使馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實10 . 14-16 世紀，歐洲文化領(lǐng)域發(fā)生了代表新興資產(chǎn)階級的“發(fā)掘和繼承古希臘羅馬傳統(tǒng)， 追求個性解放和思想自由的運動”。這場運動是（ ）A文藝復(fù)興B新航路開辟C美國獨立戰(zhàn)爭D早期殖民掠奪11 . 手工工場最先出現(xiàn)與文藝復(fù)興運動首先興起的時間和地點都是在A14世紀的意大利B.14世紀的德意志C15世紀的英國D.16世紀的法國12 . 將下列能源按其出現(xiàn)時間的先后順序，排列正確的一組是（ ）A煤炭-電力-石油B煤炭-石油-電力C石油一電力一煤炭D電力一煤炭一石油13 . “三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞力，殖民者把從黑奴身上賺來的血腥錢投資于工商業(yè)，促進了當?shù)刭Y本主義的發(fā)展。殖民者從“三角貿(mào)易”中獲得的大量財富最終被運回A非洲B歐洲C南美洲D(zhuǎn)北美洲14 . 將蒸汽機變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是A凱伊B瓦特C哈格里斯D杰斐遜15 . 如圖圖片反映的國家按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是ABCD16 . 下面是某同學制作的歷史小卡片。根據(jù)提示信息判斷，該文獻是（ ）地點：費城特點：行政、立法、司法三權(quán)分立，相互制衡地位：是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法A大憲章B1787年憲法C國富論D王位繼承法17 . 英國傳統(tǒng)的服飾顏色有特殊的象征含義，從藍色到土褐色就如同從藍天到褐土一樣，代表社會地位等級的高低變化。但到了17世紀末期和18世紀,普通大眾往往根據(jù)自己的喜好挑選色彩艷麗、圖案漂亮的服飾,從色彩上挑戰(zhàn)了服飾的等級制度。導(dǎo)致相關(guān)變化的主要因素是A資產(chǎn)階級革命的沖擊B殖民地棉花的大量輸入C紡織技術(shù)的提升D拿破侖帝國的擴張18 . 下列國家中，入侵古埃及，導(dǎo)致古埃及3000多年的文明沒有延續(xù)下去的不包括A古羅馬帝國B波斯帝國C亞歷山大帝國D阿拉伯帝國19 . 印度是世界文明古國之一，下列選項哪一項與古代印度有關(guān)A種姓制度B分封制C漢謨拉比法典D金字塔20 . 1628年查理一世先是應(yīng)允了哪份文件，在得到撥款后卻解散了議會使議會和王權(quán)的矛盾激化A大憲章B權(quán)利請愿書C權(quán)利法案D查士丁尼法典二、綜合題21 . 杰出歷史人物的活動深刻影響了歷史發(fā)展的進程。請回答：（1）如圖1人物對東西方文明交流有哪些重大貢獻？（2）近代一位偉大的天文學家提出“太陽中心說”，推翻了傳統(tǒng)的“地球中心說”，他是誰？這一學說有何重要意義？（3）如圖2兩位人物都被譽為本國的”國父”，他們的事跡有何相同之處？22 . 閱讀下列材料并回答： 伏爾泰：反對封建專制制度，主張由開明君主執(zhí)政，強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。盧梭：否定封建王權(quán)，認為統(tǒng)治者如果違背民意，侵犯人權(quán)，撕毀大家都應(yīng)遵守的社會契約，人民就有權(quán)推翻他。孟德斯鳩：明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則。他認為立法權(quán)應(yīng)該由人民集體享有，司法獨立，君主享有行政權(quán)。以權(quán)力的“制約和平衡”為思想核心。（1）在早期三個國家的資產(chǎn)階級革命中，哪兩國的革命成果直接體現(xiàn)了伏爾泰和孟德斯鳩的觀點？ （2）三國資產(chǎn)階級革命中與啟蒙思想相對應(yīng)的典型法律文件是什么？ （3）啟蒙運動的興起離不開自然科學的進步，請寫出一位科學家和他的成果為伏爾泰反對封建專制和宗教神學提供了有力的科學論證。23 . 閱讀材料，回答下列問題：材料一：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦。而吳中又為東南根柢，語曰“蘇（蘇州）常（常州）熟，天下足?！闭躁懹渭牧隙?宋朝政府還把種植方法印成榜文廣為張貼，將占城稻推廣到江淮兩浙地區(qū)。材料三：1842年，英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權(quán)辱國的南京條約，規(guī)定：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。材料四：“查治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先，”李鴻章（1）材料一反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)生了什么變化？材料一反映了其變化的依據(jù)有哪些？（2）材料二反映了其變化的原因是什么？請舉一例說明政治中心的南移對經(jīng)濟中心南移有一定的影響。（3）古今江南地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展會帶來什么消極影響？我們該怎樣去應(yīng)對？24 . 人類文明在傳承與交流中發(fā)展，20世紀以來的世界政治形勢跌宕起伏，讓人們深切感到和平與對話的重要閱讀材料，回答問題。材料一人文主義者從古希臘、古羅馬文化中發(fā)現(xiàn)了以人為本、勇于追求、樂觀向上的精神；又從圣經(jīng)里找到了早期基督教的理想：人們不分種族、無論貴賤，在上帝面前一律平等張躍發(fā)主編近代文明史（1）據(jù)材料二歸納文藝復(fù)興時期人文主義思想的主要內(nèi)涵。（不得摘錄原文）并概括文藝復(fù)興與古代希臘、羅馬文化的關(guān)系。材料二 由于日本有向偉大的中國文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀在同樣地借用西方世界的東西時，發(fā)生的沖突較少、痛苦較小，過去，日本以“日本精神，中國知識”為口號，適應(yīng)了經(jīng)過挑選的中國文化的某些方面，現(xiàn)在，日本又以“東方道德、西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西。（美）斯塔夫阿諾斯全球通史（北京大學出版社）（2）根據(jù)材料二分析，日本文明發(fā)展過程中有何突出特點？結(jié)合所學知識指出，日本通過哪一措施“向西方借用了它所盼望的東西”？材料三在20世紀中，1917年是至關(guān)重要的一年。就在這一年，兩個歐洲以外的大國蘇聯(lián)和美國-踏進歷史的主流，宣告兩個對立世界的意識形態(tài)出現(xiàn)。嚴格意義上的冷戰(zhàn)，從1917年就已經(jīng)開始 摘編目約翰W梅森冷戰(zhàn)(1945-1991) （3）20世紀二三十年代蘇聯(lián)采取什么措施應(yīng)對來自“對立世界”的威脅？材料四加強人文交流，不斷增進人民感情。以利相交，利盡則散；以勢相交，勢去則傾；惟以心相交，方成其久遠。國家關(guān)系發(fā)展，說到底要靠人民心通意合。” 習近平在韓國首爾大學演講 （4）結(jié)合所學知識，舉出兩例20世紀上半期，主要大國之間“以利相交”的重大結(jié)盟事件，并分別分析對國際關(guān)系的影響。三、論述題25 . 材料論述題改革開放三十多年以來，我國保持了高速、穩(wěn)定的發(fā)展。經(jīng)濟建設(shè)取得顯著成就，年平均增長速度居世界首位，經(jīng)濟總量不斷擴大，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。與此同時，人民生活水平不斷提高，正進入全面小康社會；中國的國際地位不斷提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用；成功恢復(fù)對香港、澳門行使主權(quán)