2015-2016學年小學語文六年級下冊半期質(zhì)量檢測卷第一部分 語文基礎(chǔ)一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案，請按題目要求選擇一個恰當?shù)拇鸢?，把序號填?里。1-10小題，每小題1.5分，共15分。1下列四個詞語中，帶點字讀音錯誤的一個是 。A鍛（dung）煉 B萬象更（gng）新 C嚴峻（jn） D匣（xi）子2下列四組詞語，沒有錯別字的一組是 。A凍僵 專心致志 無緣無故 養(yǎng)遵處優(yōu) B爆竹 天崖海角 張燈結(jié)彩 肅然起敬 C彩繪 落慌而逃 坐無虛席 美不勝收D尖銳 精兵簡政 魚貫而入 鋪天蓋地3.“默默時，便從 的雙眼前過去。”橫線上應(yīng)填的一項是 。A悄然 B果然 C凝然 D枉然4下列連線錯誤的一項是 。A匆匆朱自清 B魯濱遜漂流記笛福 C十六年前回憶李大釗 D為人民服務(wù)毛澤東5“人非生而知之者，孰能無惑？”出自 。A墨子 B論語 C師說 D左傳6“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話采用的修辭手法是 。A排比 B比喻 C擬人 D夸張7橫線上填上最合適的表示動作的詞語的一項是 。 啊，純白無暇的雪花， 著寒風， 著韻律， 過灰白的蒼穹， 臨人間，給大地帶來一個新的信息，帶來春的生機。A夾 和 飄 降 B吹 唱 劃 降 C夾 唱 劃 面 D和 夾 吹 降 8“那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。”句中的破折號表示 。A話題轉(zhuǎn)換 B補充說明 C聲音延續(xù) D意思遞進9匆匆一文中“我們的日子為什么一去不復返呢？”這句子表達了作者 。A茫然，不知所措。 B對時光流逝的無奈和惋惜 C悔恨自己虛度光陰 D感嘆日子稍縱即逝10下列文章運用了“借物喻人”寫法的一項是 。A.匆匆 B手指 C桃花心木 D燈光二、判斷題。每小題說法正確的在括號里打“”，錯誤的在括號里打“”。（11-15小題，每小題1分，共5分。）11“匪”字是半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是橫。（ ）12拇指姑娘海的女兒丑小鴨的作者都是俄國著名童話作家安徒生。（ ）13“一鼓作氣，再而衰，三而竭?！边@句格言告誡人們做事應(yīng)堅持不懈，一而再，再而三地堅持做，直至成功。（ ）14凡卡一文的結(jié)尾暗示了凡卡的愿望的破滅，能激起人們對凡卡的深切同情。（ ）15.十六年前回憶一文贊揚了李大釗忠于革命、堅貞不屈的高尚品質(zhì)。（ ）得分 三、填空題。（16-19小題，每空1分，共9分。）16.太陽他有腳啊， 地挪移了；我也 跟著旋轉(zhuǎn)。17.種樹者 ，種德者 。18.只有那些 的人，才能熬過黑暗， 。19.我們的同志在困難的時候，要 ，要 ，要 。四、用正確的符號修改下面一段話。改對1處得1分。（5分）讀了“賣火柴的小女孩”這篇課文,使我不禁想起了我們的生活,與小女孩相比，多么辛福啊！我一定要改變自己的學習態(tài)度，不管在學習上遇到很大的困難，也要努力刻服，爭取成績進步。 第二部分 閱 讀五、閱讀下面短文，按要求完成20-24小題。（4+2+2+3+2=13分）刺 猬 刺猬別名刺團、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，在動物學中屬于食蟲目，是異溫動物（heterothermic），因為它們不能穩(wěn)定地調(diào)節(jié)自己的體溫，使其保持在同一水平，所以，刺猬在冬天屬有冬眠現(xiàn)象。我國屬于猬科的動物有6屬7種，分布最廣的是刺猬，在我國東北、華北至長江中下游地區(qū)都能見到刺猬的蹤跡。刺猬的適應(yīng)性很強，對環(huán)境要求不嚴。刺猬有喜靜、怕光、晝伏、夜出的習性，家庭飼養(yǎng)最好選擇比較安靜，人為干擾較少的地方。有庭院的家庭最好飼養(yǎng)在院子里，沒條件的可飼養(yǎng)在陽臺。用80厘米見方的木箱給刺猬建巢窩，窩內(nèi)鋪上干草、松樹葉或秸稈。窩外最好用石頭和泥土壘一座小土堆或假山，種上花草，供刺猬活動使用。刺猬是雜食性動物，在野外主要靠捕食各種無脊椎動物和小型脊椎動物以及草根、果、瓜等植物為生。家庭飼養(yǎng)可以自配飼料，以肉類下腳、糧食及副產(chǎn)品、青菜等按比例配合飼養(yǎng)。另外，毛毛蟲、甲蟲、蝸牛、蚯蚓等小動物和水果也可喂養(yǎng)。刺猬年產(chǎn)仔1-2胎，每胎3一6仔。刺猬適應(yīng)能力強，疾病較少，沒有傳染性疾病，只要飼養(yǎng)管理和衛(wèi)生措施得當，刺猬是很少得病的，主要疾病是腸炎、皮癬、寄生蟲等，一般用人類相應(yīng)的藥物就可治療。由于刺猬性格溫順，不會隨意咬人，動作舉止憨厚可愛，深得少年兒童的寵愛，逐漸成為人們喜愛的家庭寵物。20.刺猬也叫 、 、 和 等。21.下列不屬于刺猬特點的一項是（ ）。A.能調(diào)節(jié)體溫 B.有冬眠現(xiàn)象 C.分布廣 D.適應(yīng)性很強22. 第二段主要講刺猬的（ ）。 A.習性 B.飼養(yǎng) C.建巢窩 D.活動23. 為什么說刺猬是雜食性動物？ 24.刺猬適應(yīng)能力強表現(xiàn)在哪里？請用“ ”畫出有關(guān)語句。 (背面還有試題)六、閱讀下面短文，按要求完成25-29小題。（4+8+3+3+5=23分）孔子游春春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習的春風像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏?？鬃拥男那楹懿黄届o，就像他眼前的泗水（ ）。他動情地望著泗水河，陷入了沉思。子路問道：“老師在看什么呢？”孔子說：“我在看水呀?！薄翱此俊钡茏觽兌加靡苫蟮难酃馔蠋?。子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”孔子凝望著泗水的綠波，（ ）地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善施教化由此看來，水是真君子?。　钡茏觽兟犃死蠋煹囊环暾?，無不驚訝，誰能料想，從的（ ）流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！過了一會兒，弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了，有的采花，有的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，只有顏回和子路在陪伴著老師?？鬃诱f：“可以說說你們的志向嗎？”子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?！睖匚臓栄诺念伝亟?jīng)過深思熟慮，（ ）地說：“我希望成為一個不為自己表功的人。”孔子用贊許的眼光看著他們，微微地點了點頭。子路問道：“老師能和我們說說您的志向嗎？”孔子微笑著說：“我就盼望著有那么一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠互相信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠大的理想?！便羲优系拇阂飧鼭饬?。25請根據(jù)語言環(huán)境，將下列詞語的序號填在文章的括號內(nèi)。 A意味深長 B司空見慣 C波瀾起伏 D從容不迫 26根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的填空。 孔子認為水是真君子。因為水有 、有 、有 和 。弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，因為 。 作者描寫子路主要運用的是 (語言、動作、心理）描寫，讓我們看到了他是一個與朋友 （同甘苦、共享福、樂助人）的人。（請選擇括號中最恰當?shù)囊粋€詞填空）27孔子的志向是什么？請用“ ”畫出有關(guān)語句。28.對文中畫“ ”句子理解有誤的一項是（ ）。 A泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，春天景象更美了。 B泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，春的顏色更深了。 C泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，生活會更美好。 D泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，顯得更有活力了。 29下面最能表現(xiàn)孔子特點的詞語是（ ），并說明理由。 A.智慧 B.有趣 C.