,歡迎各位家長的到來！,黨政北園分園-大王中心園,尚雪艷，99年畢業(yè)于運城幼兒師范學校，2001年在山西師大學前教育?？七M修，工作中勤思好學、兢兢業(yè)業(yè)。曾先后獲得“模范教師”、優(yōu)秀教師”、“標兵教師、“市級保教能手”，多次參加教育部組織的幼兒教師國家級項目培訓，并被評為優(yōu)秀學員，曾撰寫多篇論文被山西省教育學會、運城市教育局評為一、二等獎。人生格言：給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！,淺談留守兒童的,2015.06.30,尚雪艷,黨政北園分園大王中心園,現(xiàn)狀及教育問題,，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中一個特殊的弱勢群體留守兒童。,孩子的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但孩子卻留在了家里，由祖輩隔代撫養(yǎng)，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中一個特殊的弱勢群體留守兒童。,我國留守兒童現(xiàn)狀：網(wǎng)上調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：目前我國有近1.5億的農(nóng)民在外務(wù)工，打工者的數(shù)量還在以每年超過500萬的速度增長，“留守兒童”人數(shù)是5800萬左右，多么龐大的一個群體呀，所以“留守兒童”的教育問題已成為當今一個嚴重的社會問題。,我園留守兒童情況：根據(jù)統(tǒng)計，我園有70%的孩子是留守孩子。父母常年不在家，孩子由爺爺奶奶或是外公外婆照看著，還有個別的由親戚代管。老年人不光要照顧孩子的衣食住行，他們還得在田地里干活。也許是太過勞累，無法顧及孩子的教育；也許是大字不識，無法教育孩子；也許是太過寵愛，不愿嚴格要求孩子。,隔代教育存在,的困惑和難處,1、沒有能力教育、輔導孩子。,2、不懂得關(guān)心孫輩的心理健康。,3、對孩子不良行為不會科學管教。,4、現(xiàn)代孩子的消費觀產(chǎn)生偏移。,5、照顧孫輩，精力和財力上有壓力。,隔代教育問題多多，祖輩們怎樣才能做好留守兒童的“隔代教育”呢？,1、有意識地和孫輩保持親密聯(lián)系。2、關(guān)注孫輩的心理、智育等方面的成長，而不是只關(guān)注身高、體重等生理方面的變化。3、盡可能多地和外出的兒女聯(lián)系，一起討論孩子的教育問題。,4、求助孫輩學校老師的關(guān)心幫助，及時了解孩子在成長中容易出現(xiàn)的問題，尋求正確的解決方法。5、給孫輩的行為設(shè)置規(guī)定。,有一種笑容叫驚喜，媽媽說今年回家過年。,有一種畫面令人動容，他們的童年缺少的太多。,留守兒童的心聲爸媽，你們回來吧！在夢中，我一次次的呼喚著爸爸媽媽快回家。曾經(jīng)多少次我想拉著爸爸媽媽的手，去看看大都市的繁華；曾經(jīng)多少次我想依偎在爸爸媽媽的身旁，要問世界有多大;爸爸媽媽，你們回來吧！咱山里要變樣了，這邊在修路，那邊在打井，這邊在栽果樹，那邊在建魚塘。我又想起了奶奶的話，果樹開花的時候，你們就用不著去外面打工了！,詩歌欣賞,爸爸，您說我把書念好了，到大城市去掙很多錢，現(xiàn)在我想，難道我們就建設(shè)好咱的家鄉(xiāng)不行嗎？農(nóng)村是落后的，但有了好政策，農(nóng)民會好起來的，所有的孩子會好起來的。爸爸媽媽，我仿佛看到大汽車就停在咱家門前，車門里先伸出的是你們溫暖的雙手，一人摸著我一邊的臉蛋，我是世界上最幸福的孩子！邊遠的農(nóng)村是貧窮的，但這里同樣是孕育生命與希望的地方。這里的孩子同樣渴求關(guān)愛與陪伴！,向家長呼吁：為了還孩子們一個快樂的童年，