高二（十二）班主題班會(huì),學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)合作、,合作意識(shí)小測(cè)試你具有合作意識(shí)嗎？請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)下面的測(cè)試做出選擇。結(jié)果與解釋：每題選a記1分，選b記2分，選c記3分。你的得分：_,總分若超過(guò)20分說(shuō)明你的合作意識(shí)強(qiáng)，若低于20分，說(shuō)明你的合作意識(shí)有待加強(qiáng)。,“團(tuán)結(jié)、尊重、合作”這句耳熟能詳?shù)脑拰?duì)一個(gè)班集體而言是非常重要的。一.同學(xué)間的互助互愛(ài)。這是班級(jí)這個(gè)大家庭必不可少的一點(diǎn)。其實(shí)，只要每一個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，擁有一份真心，拿出一份熱心，就可以造就一份溫暖溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。熱愛(ài)自己的集體，是每一個(gè)在這個(gè)集體的人應(yīng)盡的義務(wù)；真誠(chéng)地接受集體中的每一個(gè)成員，是履行這項(xiàng)義務(wù)的基礎(chǔ)。別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽(yù)感，肯為班作貢獻(xiàn)。當(dāng)班被學(xué)校表?yè)P(yáng)時(shí)，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當(dāng)班被學(xué)校批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)感到羞恥，自我檢討，改正錯(cuò)誤。二.為集體服務(wù)、為集體爭(zhēng)光。這會(huì)使班集體團(tuán)結(jié)得到升華。同學(xué)們要樂(lè)意為班集體服務(wù)，才有可能爭(zhēng)光。如果一個(gè)學(xué)生眼里沒(méi)有自己的班集體，只愛(ài)顧著自己的事，對(duì)做出損害班集體榮譽(yù)的事毫不在乎，為班集體干點(diǎn)事覺(jué)得吃虧說(shuō)到底也是自私。希望我們班的同學(xué)們剔除自私心，用一顆真誠(chéng)的心愛(ài)著自己的班集體，讓這盤沙凝聚起來(lái)！,相互尊重、加強(qiáng)合作。如果我們?cè)偃テ缫曂瑢W(xué)，那么我們就不會(huì)有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，我們就不會(huì)再一起進(jìn)步，我們能同在一個(gè)班集體，這是我們的緣分。我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍惜這份友誼。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，一起努力向前！讓所有人都知道（高二（12）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭！集體是大眾力量的凝聚，集體是聰明才智的結(jié)晶，集體的成敗取決于每一個(gè)個(gè)體。我們只有熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮自己的作用。我們班才有凝聚力，否則班級(jí)就是一盤散沙，風(fēng)一吹就散了。所以，從你做起，從我做起，伸出你充滿愛(ài)心的雙手，關(guān)心幫助班中需要幫助的同學(xué)，并為集體的榮耀爭(zhēng)一口氣。和諧的集體靠大家共同建立，我們大家都是好朋友！,馬克思“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。心理學(xué)家勒溫：一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級(jí)集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場(chǎng)，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教育家馬卡連柯：每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。,名人名言,周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿上校服，唯獨(dú)張小巖未穿校服，在全班整齊的隊(duì)伍中格外引人注目。學(xué)官處老師給他所在的班級(jí)扣了3分。事后，同學(xué)們批評(píng)他給班集體抹了黑，他還不服氣說(shuō)：“我昨天晚上洗的校服沒(méi)有干，怎么穿?別的班不是也有沒(méi)穿校服的嗎?,他給集體帶來(lái)了,我最欣賞同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)在我最欣賞同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)在我最欣賞同學(xué)的愛(ài)心，具體表現(xiàn)在我最欣賞同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)在我最欣賞同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)在我最欣賞同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)在,在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個(gè)同學(xué)都有自身的長(zhǎng)處，讓我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí)，交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)。,這里有沒(méi)有你？,歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；,不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；,同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；,本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心的；,課堂上故意大聲回答問(wèn)題，影響別人聽(tīng)課的；,做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人的；,同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄的；,上課聽(tīng)不懂時(shí)，干脆不聽(tīng)了，玩手機(jī)、看課外書或睡覺(jué)的；,被老師叫起來(lái)，一問(wèn)三不知；,課前不認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，講閑話甚至影響別人的；,要改正,這里有沒(méi)有你？,老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩,考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問(wèn)題；,明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)；,肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；,從不記得父母和老師給自己的愛(ài)，一旦師長(zhǎng)疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；,浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來(lái)到學(xué)校只想著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；,評(píng)選優(yōu)秀落選了，就覺(jué)得自己總不如別人、不思進(jìn)??；,要改正,班級(jí)宣言環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。為創(chuàng)建進(jìn)步和諧的高二（12）班而努力。,我們都在同一條船上，如果沒(méi)有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)。,長(zhǎng)風(fēng)破浪應(yīng)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。,（5）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。,（4）相信“我們能行”，并努力爭(zhēng)取達(dá)到“我們能行；,（2）尊重別人，承認(rèn)差異，看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己；,（1）首先要消除歧視，學(xué)會(huì)尊重、互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；,倡議,（3）快樂(lè)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦；,我盡我力為班添光彩！,希望高二（12）班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)一個(gè)優(yōu)秀的集體，它要具備如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：成績(jī)優(yōu)秀、心理健康、勤學(xué)文明、活潑向上、團(tuán)結(jié)友善。然而最重要的，就是要團(tuán)結(jié)。集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。,團(tuán)結(jié)，是幾種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種事物，要想團(tuán)結(jié)，不需志同道合，只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)集體的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)冷靜。讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，