精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/6狐貍和烏鴉第二課時教學(xué)設(shè)計蓮山課件M狐貍和烏鴉第二課時教學(xué)設(shè)計一、教材簡析這是一則有趣的寓言故事。講烏鴉叼到了一塊肉，停在大樹上。狐貍見了口水直流，他對烏鴉講了三次奉承話假惺惺地笑著問候，假裝關(guān)心小烏鴉，假意夸烏鴉的羽毛真漂亮、嗓子真好。最后騙到了烏鴉口中的肉。教育學(xué)生懂得愛聽奉承話就容易上當(dāng)受騙。二、教學(xué)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容、知道寓意喜歡聽奉承話的人，容易上當(dāng)受騙。2學(xué)會12個生字和多音字“差”，能據(jù)詞定音；理解“東西、親愛、不作聲、羽毛、嗓子、得意”等詞語的意思；會寫“高興、漂亮”等詞語的近義詞；會給較簡單的句子加上逗號、句號、問號、嘆號。3能有感情地朗讀課文。三、課前準(zhǔn)備生字卡片、小黑板、教學(xué)掛圖、投影儀、幻燈片。四、教學(xué)重難點精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/61理解課文內(nèi)容，知道寓意喜歡聽奉承話的人，容易上當(dāng)受騙。2能有感情地朗讀課文。3理解“直流口水、不作聲、親愛、得意”等詞語；知道嘆號的作用。五、教學(xué)過程1導(dǎo)入新課。（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。（2）準(zhǔn)備題。（）把（）找來的一塊肉給騙走了。是用什么方法騙走的，認(rèn)為對的打“”A狐貍向烏鴉借肉，說以后再還給烏鴉。（）B狐貍故意對烏鴉說好話。（）C狐貍說肉有毒，吃了會生病的。（）2嘗試學(xué)習(xí)第二、三自然段。（1）出示第一次嘗試練習(xí)題。第二段中的“東西”指什么烏鴉為什么事情而高興為什么高興第三段中“這時候”指的是什么時候誰能把狐貍很饞的樣子說一說。（2）匯報第一次嘗試練習(xí)情況。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/6第二段中的“東西”是指什么烏鴉為什么事情而高興（板書肉）為什么這么高興（A、找到一塊肉可以給孩子吃；B找到肉、并且叼回來很不容易，說明它有本領(lǐng)）第三段中的“這時候”指的是什么時候狐貍看見烏鴉嘴里的肉怎么樣了（出示幻燈片）用書上的一個詞怎么說“口水直流”的“直”在詞語解釋中有三種意思（出示小黑板）（1）不彎，跟“曲”相反；（2）不住地、一個勁兒地；（3）挺直。這里該選哪一種狐貍一個勁地流口水說明了什么誰能用一個字來概括這個意思（板書饞）誰能看圖把狐貍很饞的樣子說一說。3嘗試學(xué)習(xí)第四自然段。嘗試練習(xí)課后練習(xí)題5狐貍想得到肉，對烏鴉說了幾次好話聽了狐貍的話，烏鴉又是怎樣的（學(xué)生嘗試練習(xí)、在書上找出有關(guān)句子）（1）狐貍對烏鴉說了幾次好話理解詞語親愛、不作聲。（板書笑著、問候）（2）這“笑著”“問候”，真像是好朋友一樣的問候嗎精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4/6狐貍為什么這樣問候在想什么（3）烏鴉不作聲，狐貍不死心，又對烏鴉說什么烏鴉怎么樣和第一次一樣嗎“看了一眼”，說明了什么4）狐貍見烏鴉有些動心了，馬上揀最好聽的話說。第三次對烏鴉說什么（板書贊美烏鴉）實話實說，烏鴉的羽毛真漂亮嗎嗓子真好嗎狐貍為什么要說烏鴉羽毛漂亮，嗓子好呢狐貍不顧事實，對烏鴉的胡亂吹捧都到了肉麻程度，所以這段最后一句用了什么標(biāo)點符號感嘆號表示驚奇、請求、命令、高興、贊嘆這樣幾種感情，在這里表示什么意思”（請求）指導(dǎo)學(xué)生用請求的語氣練讀您就唱幾句吧（5）不管狐貍是叫烏鴉說話，還是叫烏鴉唱歌，它的目的是什么（讓烏鴉開口）烏鴉清楚嗎怎么樣啦（重點理解“得意”。板書得意極了；掉）那狐貍怎樣了（板書叼）（6）練讀最后一段。4課中操學(xué)生邊唱小兔子乖乖邊自己表演。（放錄音磁帶）啟發(fā)歌曲中的小兔子不像烏鴉，當(dāng)它知道大灰狼要吃它，叫它開門，一個勁地說小兔子乖，小兔子乖。小兔精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5/6子聽了好話，不像烏鴉那樣得意極了，更不會上當(dāng)開門讓大灰狼進(jìn)來。5出示第二次嘗試練習(xí)題。（1）狐貍想得到肉，還可以用哪些方法行不行為什么（2）烏鴉嘴里的肉是怎么到狐貍嘴里的（3）這篇課文告訴我們一個什么道理6討論嘗試練習(xí)情況。（1）讓學(xué)生知道，狐貍想得到肉，其他方法有，但行不通。（2）狐貍是怎么得到肉的（用講好話的方法得到肉的）烏鴉聽了狐貍的好話上當(dāng)了，狐貍的好話與你平時聽到老師、家長、同學(xué)所說的表揚的、鼓勵的、關(guān)心的好話有什么不一樣你聽了以后會怎么樣能叫上當(dāng)嗎烏鴉是聽了什么樣的好話上當(dāng)?shù)牟环蠈嶋H吹捧的話就叫奉承話。（3）這篇課文告訴我們一個什么道理（要求學(xué)習(xí)思考好，用精練的語言以最快的速度寫下來）7檢查練習(xí)情況、學(xué)生互評（1）同桌互讀自己概括的寓意，再同桌評議互改；（2）學(xué)生集體交流修改后