精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/5數字信息技術與美術教學整合的實踐研究數字信息技術與美術教學整合的實踐研究作者/強琪華摘要新的時代背景下，數字信息技術對教育領域的沖擊和影響非常巨大，其給初中美術教學帶來的改革與創(chuàng)新也引人注目。實現數字信息技術與美術教學的整合對美術的教學內容、教學方法都能起到極大的促進作用。關鍵詞數字信息技術；美術教學；整合；實踐隨著互聯(lián)網的真正普及，人類也正式進入數字信息技術時代。數字信息技術不但給人類的生活帶來更多的便利，也促進了各行各業(yè)的改革與創(chuàng)新。在新的時代背景下，數字信息技術同樣給美術教學帶來極大的變革。抓住數字信息技術帶來的機遇能夠對美術教學的發(fā)展起到促進作用。在這種背景下，將數字信息技術與美術教學進行整合是一種非常必要的工作。基于此，本文在此對數字信息技術與美術教學整合的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/5實踐進行研究，以期能為有關人士提供有益參考。一、數字信息技術下美術教學內容的改變首先，數字信息技術創(chuàng)造了一個新的媒介，即網絡平臺。網絡平臺不但為人類帶來了高速的傳播能力和信息收集能力，同樣為當代的美術開拓了一條新的發(fā)展道路。以數字信息技術為基礎誕生了以鼠繪、FLASH制作、圖片處理為代表的現代美術形式。簡單地說，數字信息技術將傳統(tǒng)的美術形式進行拓寬，發(fā)展了以信息技術為媒介的現代美術。因此，在美術教學中可以積極地引入這一類的內容，對傳統(tǒng)的美術教學內容進行變革。例如，學校可以開展PHOTOSHOP軟件的學習，培養(yǎng)學生基本的圖片處理能力和鼠繪技巧。還可以結合信息技術課程開展FLASH制作的美術課程。其目的就是培養(yǎng)出更加適應時代背景的新型人才。當代的學校必須重視數字信息技術給美術教學帶來的改變，以此為基礎增設美術教學內容，才能夠讓學生更加精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/5迎合市場和社會。二、數字信息技術下美術教學方法的改變數字信息技術也改變了傳統(tǒng)的教學方法和教學模式。在美術教學中，教師可以使用現代化的多媒體設備進行教學，將原本較為枯燥和抽象的教學內容通過數字信息技術進行填充，使其變得生動有趣，以此加強學生的理解和掌握。在美術教學中，培養(yǎng)學生的觀察能力是一項重要的教學內容。傳統(tǒng)的教學方法是通過教師的引導，學生在不斷的觀察練習中完成教學。利用數字信息技術，教師可以使用課件、教學視頻等方式，將觀察的教學內容通過多媒體設備進行教學。例如，教師可以利用數字信息技術將一種物體進行拆分，并且將物體進行翻轉，讓學生可以輕松從不同角度、不同層面對物體進行觀察。在這個過程中，教師還可以搭配詳細的教學講解，讓學生深刻了解不同觀察方法帶來的效果以及技巧等。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/5三、數字信息技術提供了更多的美術教學資源數字信息技術還為美術教學提供了更多的資源。依靠數字信息技術所帶來的高速傳播能力和信息資源整合能力，使得教師可以利用數字信息技術輕松地獲取更多、更高質量的教學資源。例如，在傳統(tǒng)的美術教學中教師要培養(yǎng)學生的鑒賞能力，教師能夠使用的教學資源非常局限，往往是讓學生鑒賞畫冊中的某一幅作品。這種形式下的教學質量相對較低，教師沒有更多的選擇，學生也不能獲得更多的練習機會。使用數字信息技術，教師可以在網絡上搜到大量的優(yōu)秀美術作品，就可以以此作為學生鑒賞的對象。同時，在鑒賞完畢后，教師還可以利用數字信息技術讓學生參悟其他人的鑒賞結果，以此作為對比，提高學生的認識和領悟能力，最終提高學生的鑒賞能力?？偟膩碚f，數字信息技術為人類的生活、學習和工作帶來了巨大的改革和創(chuàng)新。在美術教學中，數字信息技術改變了美術教學的內容、教學方法，也為美術教學提供了更廣泛的資源。完成數字信息技術與美術教學的整合，將極大地推進美術教學的發(fā)展，