2016 年教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作 方案 為切實(shí)加強(qiáng)全市今冬明春火災(zāi)防控工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制教育系統(tǒng)重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生，確保今年歲末和 2017 年 “兩會(huì) ”及元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間安全，制定本方案。 一、工作目標(biāo) 深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，在各級(jí)政府統(tǒng)一 領(lǐng)導(dǎo) 下，發(fā)動(dòng)教育系統(tǒng)全體師生 ，依法排查整治火災(zāi)隱患，廣泛開(kāi)展消防宣傳培訓(xùn)，全力做好今冬明春火災(zāi)防控工作。 二、組織 領(lǐng)導(dǎo) 為確保今冬明春火災(zāi)防控工作取得實(shí)效，成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局安監(jiān)辦，負(fù)責(zé)日常工作組織協(xié)調(diào)、督促和 指導(dǎo) 。 三、工作時(shí)間 2016 年 11 月 5 日起至 2017 年全國(guó) “兩會(huì) ”結(jié)束。今冬明春火災(zāi)防控工作專項(xiàng)行動(dòng)分三個(gè)階段： (一 )部署階段 (2016 年 11 月 10 日 2016 年 12 月 5 日 )。各校要依據(jù)本工作方案，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，逐級(jí)動(dòng)員部署，落實(shí)工作任務(wù)、責(zé)任、措施。 (二 )實(shí)施攻堅(jiān)階段 (2016年 12月 6日 2017年全國(guó) “兩會(huì) ”閉幕 )。各校要按照確定的目標(biāo)和任務(wù)，細(xì)化工作措施，全民動(dòng)員，全力以赴，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，開(kāi)展攻堅(jiān)行動(dòng)，強(qiáng)化督 導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)火災(zāi)防控措施落實(shí)到位。 12 月，市教育局將組織督查組，對(duì)各校今冬明春的火災(zāi)防控工作進(jìn)行全面督查。 (三 )總結(jié) 階段 (2017 年全國(guó) “兩會(huì) ”閉幕后 3 日內(nèi) )。各校要對(duì)今冬明春火災(zāi)防控工作專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真 總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)做法，研究建立長(zhǎng)效機(jī)制。市教育局將通報(bào)有關(guān)工作情 況。 四、工作任務(wù) (一 )深入開(kāi)展火災(zāi)隱患大排查大整治。 12 月開(kāi)始，各校要對(duì)教室、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂餐廳、鍋爐房、采暖設(shè)備、消防設(shè)施、疏散通道等重點(diǎn)區(qū)域 (鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要對(duì)村完小及 幼兒園 、托管機(jī)構(gòu) )，進(jìn)行細(xì)致的隱患排查，對(duì)存在的消防安全隱患深度分析，安排專人，盯緊盯牢，迅速整治。排查情況要建立臺(tái)帳，全部錄入江西省學(xué)校省安全隱患臺(tái)賬管理平臺(tái)。 1、教室和宿舍不允許使用燃煤等明火設(shè)施取暖，不得違規(guī)使用電褥子、熱得 快、電爐等大功率電器，不得有亂拉電線、學(xué)生在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭等現(xiàn)象 ;食堂煤氣灶不得緊挨煤氣桶，油煙管道需定期清洗 ;實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆等?；繁仨氁?guī)范存放。 2、疏散通道和安全出口不得有被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況 ;場(chǎng)所門(mén)窗不得設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物 ;建筑物周圍消防車通道不得被占用、堵塞、封閉。 3、室內(nèi)外消防栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志和示意圖、應(yīng)急照明、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施、器材等務(wù)必完好有效 ;教室窗外的金屬護(hù)欄要在學(xué)生上學(xué)時(shí)打開(kāi)、放學(xué)離校后上鎖，保證應(yīng)急情況 下的逃生。 4、學(xué)校各功能用室、 幼兒園 教室和托管機(jī)構(gòu)宿舍等場(chǎng)所裝修裝飾不得使用易燃 材料 。 5、電器線路不得存在老化及裸露未套管現(xiàn)象。 (二 )全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全建設(shè)。各校要加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力保障學(xué)校消防基礎(chǔ)工作科學(xué)化、合理化，對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改進(jìn) ;建立學(xué)校消防隊(duì)伍，開(kāi)展應(yīng)急演 練，全力提高火災(zāi)和其他各類災(zāi)害事故的處置能力 ;建立消防安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，主動(dòng)與公安、消防等部門(mén)溝通，形成合力，齊抓共管，提高查改火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、引導(dǎo)人員疏散等學(xué)校消防安全管理水平 ;學(xué)校的消防設(shè)施和器材要明確專人管理，滅火器要定期檢查更換，保證能夠安全有效使用。 (三 )繼續(xù)強(qiáng)化校園消防安全教育。消防安全宣傳教育是預(yù)防、減少火災(zāi)的重要措施。各校要緊緊圍繞以 “認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生 ”的主題開(kāi)展消防安全教育，切實(shí)增強(qiáng)師生員工的消防安全意識(shí)和逃生自救能力 ;積極開(kāi)展學(xué)校消防宣傳教育工作，通過(guò)小手拉大手，努力實(shí)現(xiàn) “教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭 ”的目標(biāo)。具體做到 “五個(gè)一 ”，即開(kāi)好一次主題班會(huì) 活動(dòng) ;辦好一期消防安全圖片展 ;出好一期消防主題黑板報(bào) ;寫(xiě)好一篇消防知識(shí)為題材的家庭作業(yè) ;開(kāi)展一次疏散演練活動(dòng)。通過(guò)一系列消防安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生掌握基本的消防技能，提高師生的消防安全素質(zhì)，全面提升學(xué)校防控火災(zāi)的能力。 (四 )做好綜合應(yīng)急處置準(zhǔn)備工作。根據(jù)前期開(kāi)展的火災(zāi)逃生、火災(zāi)處置等應(yīng)急預(yù)案演練情況，進(jìn)一步修訂完善火災(zāi)應(yīng)急 等預(yù)案，突出針對(duì)性和可操作性，確保各類預(yù)案符合實(shí)際、關(guān)鍵時(shí)刻能夠及時(shí)有效啟動(dòng)。 五、工作要求 (一 )提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要牢固樹(shù)立消防安全責(zé)任主體意識(shí)，建立以法律責(zé)任為核心的逐級(jí)防火安全責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各項(xiàng)消防安全管理制度。要充分認(rèn)識(shí)做好消防安全工作的重要意義，制定工作方案，明確各項(xiàng)工作任務(wù)及負(fù)責(zé)人，要將火災(zāi)預(yù)防擺在突出位置，抓緊、抓實(shí)、抓好，著力構(gòu)建 “單位全面負(fù)責(zé)、師生積極參與 ”的學(xué)校消防工作格局。 (二 )健全制度，狠抓隱患查改。各學(xué)校要認(rèn)真履行消防安全工作職責(zé)，建立健全消防工 作管理機(jī)制，落實(shí)常態(tài)消防巡查制度，加大消防安全投入和組織保障力度。按照要求組織開(kāi)展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災(zāi)隱患排查整改工作成果。繼續(xù)加大火災(zāi)隱患整改力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，要堅(jiān)決及時(shí)糾正，絕不能姑息遷就。 (三 )加強(qiáng)宣傳，普及消防知識(shí)。各學(xué)校要高度重視消防宣傳氛圍的導(dǎo)向作用，努力提高師生員工消防安全素質(zhì)。要針對(duì)冬季火災(zāi)特點(diǎn)，充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄、電子顯示屏、校訊通、網(wǎng)站等宣傳工具，利用晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、安全教育課、專題講座等，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，大力宣傳普及消防知識(shí)。 (四 )注重時(shí)效，及時(shí)報(bào)送信息。各?？蓪⒈締挝还ぷ鏖_(kāi)展情況以及好的做法經(jīng)驗(yàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體上