精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/6公務員法培訓工作情況匯報為了使全縣各單位充分認識到實施公務員法的重大意義，為把握公務員法的精神實質(zhì)和基本內(nèi)容，根據(jù)區(qū)及委組織部、區(qū)人事局通知要求,縣委、縣人民政府高度重視、精心組織、統(tǒng)籌安排、積極在全縣公務員中開展公務員法的培訓和宣傳工作?，F(xiàn)將具體情況匯報如下一、全縣上下高度重視、精心組織安排區(qū)黨委組織部、人事廳關于在全區(qū)公務員中開展26LT中華人民共和國公務員法26GT培訓的通知（號）下發(fā)后，縣委、縣人民政府主要領導和分管領導都非常重視，對如何開展公務員法培訓做出了具體的安排部署。為了把各項工作落到實處組織人事部門于九月二十一日聯(lián)合下發(fā)文件，對全縣的公務員法培訓宣傳工作進行了周密部署。各單位高度重視、統(tǒng)一行動、齊抓共管，由組織人事部門牽頭負責，在縣直機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)努力掀起一個學習和宣傳公務員法的新高潮，同時不斷加大宣傳力度，調(diào)動各種輿論工具，辦學習園地，書寫相關橫幅、標語等，特別是通過廣播電視等宣傳煤體向社會宣傳公務員法和公務員法頒布實施的重要意義，努力營造濃厚的輿論氛圍。為公務員法培訓教育工作打好輿論和思想基礎。二、認真抓好骨干培訓、確保工作質(zhì)量我縣共有公務員人，其中執(zhí)行公務員制度人、參照精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/6公務員制度人、依照公務員制度管理人。為將公務員培訓各項工作落到實處，我縣提前安排、周密部署公務員法培訓工作。組織、人事部門于10月10日12日在縣委黨校舉辦全縣“公務員法”骨干培訓班，參加培訓的有各單位領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教師、縣直機關理論骨干，民漢共計100余人。組織人事部門領導參加了開學典禮，組織部主要領導在骨干培訓班上作了動員講話，強調(diào)了學習“公務員法”的重要性、迫切性，并對全縣“公務員法”培訓工作提出具體要求。培訓分民漢兩個班進行，由參加自治區(qū)師資班的黨校教師為培訓班學員詳細講解公務員法頒布實施的重要意義、公務員法出臺的背景、立法依據(jù)、指導思想及基本原則、適用對象，公務員的條件、權利、義務，公務員管理的原則、各個環(huán)節(jié)的有關規(guī)定及法律責任等內(nèi)容。人事局負責公務員管理工作的干部為學員講解了國家公務員暫行條例和“公務員法”具體條文的區(qū)別以及在具體實施過程中具體問題的處理原則。學習采取理論學習和討論相結合的方式進行，學員討論時組織、人事部門領導親自參加，為學員解答疑惑，使學員在培訓班上能夠確實有所收獲。培訓班結束時對骨干培訓班人員進行了理論測試。培訓時間雖然短暫，但從學員的反應和考試結果來看，培訓達到了預期目標，收到了良好效果。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/6為切實把各項工作落到實處，在培訓班結業(yè)時，組織、人事部門領導就各單位全面鋪開公務員法培訓工作做了具體安排。三、聯(lián)系實際、靈活開展公務員法培訓結合我縣各單位實際，我縣主要采取了集中培訓與自學相結合以集中培訓為主的方式，有計劃、有步驟的推動公務員法培訓工作。抓住我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)保先教育學習活動進入第三階段的契機，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校干部教育培訓主陣地作用，進行分層次、分類別、有計劃、有目的的集中培訓；縣直機關各單位則根據(jù)各自不同業(yè)務性質(zhì)由各單位黨組織負責統(tǒng)一組織本單位的集中培訓學習。各單位在培訓過程中靈活掌握，將集中學習和個人自學有機結合起來。有的單位利用周三周五集中政治學習時間由骨干教師授課學習，其余時間自學的方式進行學習；有的單位利用三五天的時間集中學習，其余時間自學的方式進行學習。保證了每個公務員在集中學習時間的基礎上充分利用業(yè)余時間進行自學。因特殊原因無法參加集中教育培訓的人員必須自學完成規(guī)定的課程。公務員法培訓由各單位黨組織負責組織，制定學習計劃，在培訓學習過程中集中學習和個人自學均保證有培訓時間、培訓場所、考勤記錄、人人有培訓筆記。培訓有專精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/6人負責，專人輔導。四、不斷加大督查力度1、為了督促落實各單位公務員法培訓工作開展情況，組織、人事部門組成檢查督導組于10月17日開始用兩天的時間分三個組對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關各單位、依照公務員管理事業(yè)單位的公務員法培訓工作開展情況進行了第一次檢查督導。從檢查情況來看，發(fā)放到各單位的培訓教材已全部發(fā)放到每位干部手中（由于新增加一部分依照單位，教材數(shù)量出現(xiàn)短缺，個別單位未能領取教材，但我縣已向地區(qū)補定了教材，教材到位后將立即予以發(fā)放）。全縣絕大多數(shù)單位的公務員法培訓工作已經(jīng)在正常有序的開展，培訓學習有計劃、有場所、有時間安排、每位公務員均有學習筆記、骨干教師有備課材料；但仍有個別單位公務員法培訓學習工作還處于準備階段，檢查過程中已對這些個別單位進行了批評并督促其立即開展培訓學習。截止10月18日檢查結束時全縣各單位的公務員法培訓工作已全面鋪開。2、根據(jù)我縣公務員法培訓計劃，全縣公務員法培訓工作將從10月15日開始到11月20日結束。培訓期間各單位將按照計劃組織考試，并將成績上報人事部門。培訓期間組織、人事部門還將組織檢查組到各單位進行檢查，督促落實公務員法培訓精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/6工作。五、存在的問題上級對公務員法培訓的要求標準很高，而由于基層先教育活動進入第三階段，縣直機關單位干部一部分被抽調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查保先教育；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部大部分工作在生產(chǎn)第一線。因此要達到上級要求對每位公務員輪訓一便還有一定困難。于是我縣利用縣黨校對各單位骨干進行培訓，再由各單位骨干對本單位公務員進行培訓的效果與縣黨校專業(yè)理論教師授課進行培訓的效果相比還有一定差距。建議和工作中存在的一些困難1、國家公務員制度實施過程中，各機關單位在公務員崗位工作的諸如農(nóng)民提拔、工人提拔、企事業(yè)干部提拔、聘干等干部身份無法確定的人員確實存在。但在歷次公務員過渡過程中均未給予過渡。對于這一歷史遺留問題，期待在公務員法正式實施之前上級部門能夠給予明確答復。2、1993年頒布實施的國家公務員暫行條例將公務員隊伍分為推行單位、參照單位、依照管理事業(yè)單位。在國家公務員制度推行過程中只有推行單位的公務員發(fā)放了國家公務員證書。對于參照單位和依照管理事業(yè)單位證書的發(fā)放上級部門未給明確答復，因此拖延至今均未發(fā)放。有相當數(shù)量的國家公務員證書堆積在人事部門。公務員法即將于20_年1月1