1/3高中教學工作計劃報告范文一、認真完成教學任務，1、在這一學期中，完成了高中語文必修1和高中語文必修2的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式穿插教學，避免單一的直線式重復性教學每個單元精講12篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的“自讀課”必以學生自學為主，強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。2、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，把學習重點放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學生文化功底之上。增強學生文化底蘊。指導學生對傳統(tǒng)文化經(jīng)典論語的學習，幫助提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)并強調(diào)對古詩文名篇的記誦，補充有關(guān)文言知識，鞏固文言文閱讀的知識基礎(chǔ)，并能在閱讀實踐中舉一反三。3、能夠引導學生養(yǎng)成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學生閱讀名著2/3導讀和課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提高語文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授論語并引導學生進行學習。在必修一階段閱讀完家，在必修二階段閱讀完巴黎圣母院，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過常4、加強作文的寫作，提升作文水平。二、積極參與教研活動本學期擔任備課組長，能在每周的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教導讀、荷塘月色、孔雀東南飛、游褒禪山記等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。本學期還繼續(xù)參與語文組的“傳統(tǒng)文化與語文教學”課題的研究，順利完成多篇論文結(jié)題。積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動多聽其他老師的課，。三、繼續(xù)教育計劃關(guān)注有關(guān)教育教學改革的文章，不斷更新教育教學理念。同時，面對新課改，積極進取，以新課改的思想指導自己的教學，以期通過不斷地學習，提高自身的教育教學水平。四、教學反思。在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教3/3學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。1在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生多想多說多練2進一步將課堂教學與課后練習結(jié)合起來，督促學生鞏固所學知識3指導學生開展課外閱讀，擴大學生知識面，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維思維和理解能力4和學生多進行交流，特別是給學生強調(diào)一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經(jīng)過一定的訓練是有效果的。