1/62017年實習班主任工作計劃范文新老師剛接觸這個班主任職位都是手忙腳亂的，所以工作計劃對于剛剛上崗的實習生來說非常的重要，下面由小編為大家整理的實習班主任工作計劃，歡迎大家借鑒2017年實習班主任工作計劃一班級基本情況本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。主要實習工作一班級組織建設二班級日常管理2/6三班級活動管理四班級教育力量管理五其他方面日常工作一了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話。二做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學生衛(wèi)生打掃。三批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。四開展主題班會五對學生進行個別教育六認真寫好實習日志具體安排1、第一周20XX年X月X日X日熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周20XX年X月X日X日在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習樂師附小文明禮儀。3/63、第三周20XX年X月X日X日具體策劃、組織、開展主題班會情系奧運奔向2008。對學生進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、第四周20XX年X月X日X日對個別學生進行教育，對班級學生進行安全教育，培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。5、第五周20XX年X月X日X日撰寫班主任工作總結。2017年實習班主任工作計劃二，工作目標1，主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務讓學生完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。2，積極組織班級活動，增進師生間的相互交流與學生融洽相處，做學生的良師益友，提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學習能力，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。3，搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律建立良好的人際關系，提高班集體的凝聚力，從而提高班4/6級整體水平。4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作，工作措施1、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況2、繼續(xù)抓好學生的思想工作1針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。2多多了解關心學生,與學生交流，了解學生思想、學習情況，努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者3利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。4對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。3、采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動4、積極組織、參與學生的課內、外活動5、協(xié)同原任班主任處理班級事務6、對學生進行有針對性的個別教育，日常工作作為一名高一的班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。5/61參加學校和年級組織的班主任工作會議，領會學校的最新班級管理精神。2每周一早上七點十分組織學生參加升旗儀式，周二至周六早上七點十分到教室檢查學生早讀紀律情況3抓好兩操課間操和課間眼保健操，注重質量。4周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。5中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀律，給學生午休或自習提供一個好的環(huán)境。6在上晚自習前十分鐘到教室，提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。7體察學生的思想動向，處理學生中出現的問題。8認真改作業(yè)，總結學生在學習中出現的問題。1，了解大體學生的隱性情況，如家庭情況，學習情況，思想情況等，以及在班里形成的不同團體2，幫助學生出黑板報等班級日常工作3，進行主題為學習交流的主題班會課。1，確定轉化對象及轉化目標，通過各種可利用渠道了解他，接觸