羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅罿蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿節(jié)羋蝿袁肅薇螈羃芁蒃螇肆肅荿袆螅艿芅裊袈肂薄襖羀芇蒀袃膂肀蒆袃袂莆莂葿羄膈羋蒈肇莄薆蕆螆膇蒂蒆衿莂莈薆羈膅芄薅肅羈蚃薄袃膃蕿薃羅肆蒅薂肇芁莁薁螇肄芇薀衿芀薅蝕羂肅蒁蠆肄羋莇蚈螄肁芃蚇羆芆艿蚆肈腿薈蚅螈蒞蒄蚄袀膇莀蚄羃莃芆螃肅膆薄螂螅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蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿蒈蒆螂艿膈螞蚈羋芀蒄羆芇莃蝕羂芆薅薃袈芅芅螈螄袂莇薁蝕袁葿螆罿袀腿蕿裊罿芁螅螁羈莄薈蚇羇薆莀肅羇芅蚆羈羆莈葿袇羅蒀蚄螃羄膀蕆蠆羃節(jié)螞羈肂莄蒅襖肁蕆蟻螀肁膆蒄螆肀荿蝿螞聿蒁薂羈肈膁螇袇肇芃薀螂肆蒞螆蚈膅蒈薈羇膅膇莁袃膄艿薇衿膃蒂莀螅膂膁蚅蟻膁芄蒈羀膀莆蚃袆腿小學(xué)英語教材教法測試題大全完整版小學(xué)英語教材教法測試題（一）（A）一、填空（15230分）1、_是新課改的核心價值追求。2、英語學(xué)習(xí)的策略包括_、調(diào)控策略、_和資源策略。3、在任務(wù)型語言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計應(yīng)遵循_、真實性原則、整合性原則、_、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評價原則。4在人類語言的交際活動中，聽說占了人類語言交際活動的_,所以在小學(xué)階段，在英語基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅持_、讀寫跟上的原則。5、在英語口語教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。復(fù)述法可以分為兩步來實施；第一步是_，第二步是活性復(fù)述。6、英語新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有_、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。7在任務(wù)型語言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以_為主導(dǎo)。8、主要的外語教學(xué)法有_,直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和_9、語言的學(xué)習(xí)過程是一個學(xué)生不斷犯語言錯誤的過程，教師只有注意建立和諧、_、民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語言實踐的機會，才有提高語言的可能。10、對學(xué)生文化意識的培養(yǎng)包括兩個方面的音樂智能_人際交往智能_6、INSOMEOCCASIONS,MEANINGCANBEUNDERSTOODWITH_LANGUAGESUCHASWHENWEPRAISETHECHILDREN“YOUDIDAVERYGOODJOB”YOUCANONLYSAY“GOOD”WITHYOURTHUMBRAISED7、WHENWETEACHCHILDRENENGLISH,MAYBETHESTUDENTSWILLNOTUNDERSTANDYOURINSTRUCTIONSTHEBESTWAYWECANUSE_LANGUAGEAND_、FACIALEXPRESSIONSANDSOON8、AGOODPRIMARYENGLISHTEACHERNEEDTODEVELOPCOMPETENCEINATLEASTTHREEAREASTHEENGLISHLANGUAGE,THE_OFCHILDRENANDTHE_AND_FORTEACHINGCHILDREN9、WECANCHANGESEATING_ONCEINAWHILETHATCOULDADDSOME_INTHECLASSROOM10、ASAQUALIFIEDENGLISHTEACHER,FIRSTYOUSHOULDHAVEGOOD_AND_二、判斷（20）11ITISNECESSARYTOESTABLISHACLASSROOMROUTINEFROMTHEBEGINNING12THETARGETLANGUAGESHOULDBEUSEDASMUCHASPOSSIBLEEVENWITHBEGINNERS13INLANGUAGETEACHINGCLASSROOM,THEPRIMARYCONCERNISTOLETTHESTUDENTSSITWELLANDLISTENTOTEACHERCAREFULLY14GOODLANGUAGELEARNERISTHATHESHOULDLOOKUPEVERYWORDTHATHEDOESNTKNOW15WESHOULDTREATCHILDRENASHUMANBEING16ONTHEWHOLE,MENAREBETTERATLANGUAGE17CHILDRENPAYMOREATTENTIONTOFORMWHILEADULTSPAYMOREATTENTIONTOMEANING18IFWETAKEHUMANISTICEDUCATIONWECOULDSOLVEALLTHEPROBLEMSINTEACHING19CHILDRENHAVEACLEARPURPOSEFORLEARNING20CHILDRENCANACQUIRETHEIRMOTHERTONGUEBYWATCHINGTVANDLISTENINGTOSTORIES三、簡述題（30）21分析并闡述母語習(xí)得和第二語言學(xué)得的差異的主要因素。22、課堂座位安排在小學(xué)教學(xué)中有著重要的作用，請從語言教學(xué)的角度設(shè)計2種座位安排。并分別說明他們的優(yōu)缺點，談?wù)勀銓πW(xué)生座位安排的建議和觀點四、23撰寫教案，注意教案的格式，體現(xiàn)教學(xué)目標的素質(zhì)化和教學(xué)過程的活動化。（30）語言材料新標準英語3AMODULE12UNIT1ILIKEFOOTBALLPATTERNDRILLSILIKEFOOTBALLIDONTLIKEFOOTBALLILIKEBASKETBALLIDONTLIKEBASKETBALLILIKETABLETENNISIDONTLIKETABLETENNISVOCABULARYFOOTBALLBASKETBALLTABLETENNIS小學(xué)英語教材教法測試題（二）一、填空（20）1課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)（）導(dǎo)入（）鞏固所學(xué)的知識和（）。2英語中的單元音有12個，根據(jù)舌位又分為三類（）。3兩個半元音為（）。4列舉三種課堂教學(xué)的方法（）（）（）。5聽說法的理論基礎(chǔ)為（）和（）6簡筆畫教學(xué)最為顯著的特點為（）（）7在單詞HISTORY中發(fā)生的音的變化稱為（）8教師備課的過程就是備大綱，（）（）備教法。9游戲教學(xué)的結(jié)構(gòu)有游戲任務(wù)，（）（）和游戲規(guī)則。10英語的基本語調(diào)有（）升調(diào)和（）11在句子ILLBEBACKINHALFANHOUR中發(fā)生的語音變化為（）二、設(shè)計（30）1設(shè)計一例英語數(shù)字（FROMONETOTEN）的教學(xué)游戲。（15分）2板書設(shè)計的原則哪些為下面的材料設(shè)計板書。（15分）材料UNIT2WHATSTHISWHATSTHISITSAPENCILWHATSTHISITSAPENWHATSTHISITSABOOKOH,WHATSTHATITSACAT三、簡答（15）1、舉例簡述簡筆畫在兒童英語教學(xué)中的功能。（5分）2、什么是音的同化舉例說明產(chǎn)生同化這種音變的原因（5分）3交際法是英語教學(xué)的重要方法，簡述它在課堂教學(xué)中的運用特點。（5分）四論述（35）1撰寫教案是教師備課的一個重要的方面，請根據(jù)下面所給的材料或者你實習(xí)時所授課的NOW,WHEREISMYPRESENTITSUNDERTHEHATNOW,WHEREISMYPRESENTITSONTHEHATHERESYOURPENTHANKYOU2、畢業(yè)設(shè)計隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)（15分）小學(xué)英語教材教法測試題（三）一、填空（20）1、游戲教學(xué)的結(jié)構(gòu)有游戲信號物，（）（）和游戲規(guī)則。2、課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)（）導(dǎo)入（）（）作業(yè)的布置和批改。3、兩個半元音為（）。4、教師把教學(xué)）5、在單詞FACTORY中發(fā)生的音的變化稱為（）。6、列舉三種課堂教學(xué)的方法（）（）（）。7、游戲教學(xué)應(yīng)遵循一定的規(guī)則（）角色表演規(guī)則（）和競賽規(guī)則。8、在句子ILLBEBACKINHALFANHOUR中發(fā)生的語音變化為（）9、認知法的理論基礎(chǔ)為（）和（）10簡筆畫教學(xué)最為顯著的特點為（）（）11板書設(shè)計的原則有（）（）靈活性和藝術(shù)性。二、設(shè)計（30）1設(shè)計一例英語顏色的教學(xué)游戲。（15分）2、列舉四種英語課堂教學(xué)中導(dǎo)入與呈現(xiàn)新材料的方法，并結(jié)合所給的語言材料，運用其中的一種設(shè)計一節(jié)新課的導(dǎo)入。（15分）語言材料九年義務(wù)教育小學(xué)英語課本中的“ANIMALSWORLD”，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的新單詞為PANDA,TIGER,LION,BEAR。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的新句型為WHATDOYOULIKEILIKE。WHATDONTYOULIKEIDONTLIKE三、簡答（15）1歌曲教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中有什么作用（5分）2什么是音的同化舉例說明產(chǎn)生同化這種音變的原因（5分）3、簡筆畫在英語教學(xué)中的功能有哪些舉例解釋這些功能。（5分）四論述（35）1列舉四種所學(xué)的英語教學(xué)的重要方法，試選一種簡述它的教學(xué)特點，并對這種教學(xué)法進行評價。（15分）2、撰寫教案是教師備課的一個重要的方面，請根據(jù)下面所給的材料或者你實習(xí)時所授課的NOW,WHEREISMYPRESENTITSUNDERTHEHATNOW,WHEREISMYPRESENTITSONTHEHATHERESYOURPENTHANKYOU小學(xué)英語教材教法測試題（四）一填空（30130分）1、_是新課改的核心價值追求。2、英語學(xué)習(xí)的策略包括_、調(diào)控策略、_和資源策略。3、在任務(wù)型語言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計應(yīng)遵循_、真實性原則、整合性原則、_、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評價原則。4、教學(xué)目標包括_、_和_。5、在人類語言的交際活動中，聽說占了人類語言交際活動的_,所以在小學(xué)階段，在英語基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅持_、讀寫跟上的原則。6、說課包括_、_、_和_四個步驟。7、在英語口語教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。復(fù)述法可以分為兩步來實施；第一步是_，第二步是活性復(fù)述。8、按照英語課程標準要求，小學(xué)六年級畢業(yè)時學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)_個單詞和_個左右的習(xí)慣用語。9、英語新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有_、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。10、在詞匯教學(xué)中，我們一般采用_記憶，_鞏固的原則。11、在任務(wù)型語言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以_為主導(dǎo)。12、在詞匯教學(xué)中的趣味性新授中我們可以采用表演呈現(xiàn)來煥發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，其形式具體可分為_、_、_和_四種。13、主要的外語教學(xué)法有_,直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和_14、語言的學(xué)習(xí)過程是一個學(xué)生不斷犯語言錯誤的過程，教師只有注意建立和諧、_、民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語言實踐的機會，才有提高語言的可能。15、對學(xué)生文化意識的培養(yǎng)包括兩個方面的內(nèi)容一是_二是_二簡答題（6530分）1如何理解課標的6個基本理念2、如何理解教師會教和樂教3、在小學(xué)英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景4、簡述形成性評價的特征。5、簡述聽力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法三、設(shè)計隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)（40分）小學(xué)英語教材教法測試題（五）一填空（15230分）1、_是新課改的核心價值追求。2、英語學(xué)習(xí)的策略包括_、調(diào)控策略、_和資源策略。3、在任務(wù)型語言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計應(yīng)遵循_、真實性原則、整合性原則、_、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評價原則。4在人類語言的交際活動中，聽說占了人類語言交際活動的_,所以在小學(xué)階段，在英語基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅持_、讀寫跟上的原則。5、在英語口語教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。復(fù)述法可以分為兩步來實施；第一步是_，第二步是活性復(fù)述。6、英語新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有_、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。7在任務(wù)型語言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以_為主導(dǎo)。8、主要的外語教學(xué)法有_,直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和_9、語言的學(xué)習(xí)過程是一個學(xué)生不斷犯語言錯誤的過程，教師只有注意建立和諧、_、民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語言實踐的機會，才有提高語言的可能。10、對學(xué)生文化意識的培養(yǎng)包括兩個方面的內(nèi)容一是_二是_二簡答題（31030分）1如何理解課標的6個基本理念2、如何理解教師會教和樂教3、在小學(xué)英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景三、設(shè)計隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名小學(xué)英語教育專業(yè)的學(xué)生，你認為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)（40分）小學(xué)英語教材教法測試題（一）答案（A）一填空題1、教師和學(xué)生的共同成長2、認知策略、交際策略3、情景性原則、可行性原則4、75,聽說領(lǐng)先5機械性復(fù)述6自主學(xué)習(xí)方式7、項目8、語法翻譯法、交際語言教學(xué)9、寬松10、文化知識的傳授，跨文化意識的培養(yǎng)二、簡答題（31030分）1、如何理解課標的6個理念要點1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育2）整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放3）突出學(xué)生主體，尊重個體差異4）采用活動途徑，提倡體驗參與5）注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展6）開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道）2、如何理解教師會教和樂教要點一、1、教師會教的含義）會教的教師通過“教”使自己得以全面發(fā)展2）會教的教師通過“教”實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展2、教師會教的實現(xiàn)1加強學(xué)習(xí)2）科學(xué)管理3）爭取支持4）積極合作5）全力投入二、教師樂教的含義1）以教為樂把教育教學(xué)看成是快樂的事情。這是一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，舍此不能成為優(yōu)秀教師，亦不能辦好教育。2）使教為樂使教育教學(xué)變成快樂的事情。這是一種科學(xué)的教育教學(xué)理念、高超的教育教學(xué)技能和絕妙的教育教學(xué)境界。舍此不能調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，亦不能提高教育教學(xué)的效果和質(zhì)量3、在小學(xué)英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景要點1用實物或直觀教具來創(chuàng)設(shè)情景2、用故事來常設(shè)情景3、用教師來創(chuàng)設(shè)情景4、用學(xué)生來創(chuàng)設(shè)情景5、用真實生活來創(chuàng)設(shè)情景三、設(shè)計隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)（40分）要點一、要有崇高的教師職業(yè)道德二、要有扎實的文化素養(yǎng)三、要有扎實的教學(xué)基本功四、要善于反思，善于總結(jié)五、要善于溝通、善于合作小學(xué)英語教材教法測試題（一）答案B一、填空（20分）1SOCIALIZING,INTERACTION,EXPERIMENTING2SINGSONGS,TELLINGSTORIES3TOTALPHYSICALRESPONSE4MULTIPLEINTELLIGENCES5INTRAPERSONALINTELLIGENCE,MUSICALINTELLIGENCESINTERPERSONALINTELLIGENCES6LIMITED7BODY,GESTURE8UNDERSTANDING,TECHNIQUESMETHODS9ARRAGEMENTFRESHNESS10PRONUNCIATIONINTONATION二、判斷（20分）1T2F3F4F5T6F7F8F9F10T三簡述（30分）1、答題要點1學(xué)習(xí)的主體不同2、兩者的學(xué)習(xí)起點不同3、學(xué)習(xí)條件和環(huán)境不同4、學(xué)習(xí)動機不同5、語言輸入的情況不同（每個要點展開論述3分）其他適合可酌情扣分。2設(shè)計要求2種座位設(shè)計（5分）優(yōu)缺點（5分）自己對這個問題的認識5分四撰寫教案得分要點1格式正確10TEACHINGTOPIC1TEACHINGAIMS2TEACHINGCONTENTS2TEACHINGDIFFICULTYANDIMPORTANCE2TEACHINGTOOL1BLACKBOARDDESIGN2TEACHINGPROCEDURE10教學(xué)過程要求（20分）1結(jié)合教學(xué)的材料；2體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)