原地雙手頭上前擲實心球適用年級八年級所需時間五課時主題單元學習概述說明簡述主題單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況，單元的學習重點和難點、解釋專題的劃分和專題之間的關系，單元的主要的學習方式和預期的學習成果，字數(shù)300500投擲是人體最基本的活動能力之一，是田徑運動基礎項目，又是田徑教學的主要教材之一。而雙手頭上前擲實心球為國家學生體質(zhì)健康標準的測試項目，是發(fā)展學生身體各部位肌肉力量的主要練習內(nèi)容，它對鍛煉和發(fā)展學生上下肢力量、腰腹肌、背肌力量和肌肉的爆發(fā)力、身體的協(xié)調(diào)能力都有非常重要的作用。在問題的導引下，在自主探究中培養(yǎng)體育情感和團結協(xié)作的意識，提高社會適應能力。本單元中，我設計了三個專題組織學習活動，專題一通過視頻觀看，運用問題的導入，進行分組探究活動，充分利用網(wǎng)絡資源，學習雙手頭上前擲實心球的基本技術和方法，發(fā)展力量素質(zhì)，提高健康意識，培養(yǎng)敢于拼搏的精神。專題二鞏固提高雙手頭上前擲實心球技術，運用多種練習方法發(fā)展力量素質(zhì)。專題三通過自主探索，共同探究拋實心球其它技術，共同練習，學會團結合作，提高社會適應能力，培養(yǎng)學生的終身體育意識。重點用力順序和出手速度。難點最后用力與合理出手角度的結合。主題單元規(guī)劃思維導圖主題單元學習目標（說明依據(jù)新課程標準要求描述學生在本主題單元學習中所要達到的主要目標）知識與技能通過教學，使學生能夠做出正確動作，并說出原地雙手頭上投擲實心球的動作方法和基本要領。過程與方法使學生正確掌握雙手頭上前擲實心球技術，通過多種力量練習發(fā)展投擲能力和全身協(xié)調(diào)用力能力，提高學生的力量素質(zhì)，增強體質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀通過教學，培養(yǎng)學生對投擲動作技術學習的興趣，提高參與體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)學生的組織紀律性和堅毅果斷的意志品質(zhì)。對應課標（說明學科課程標準對本單元學習的要求）通過運用自主、合作、探究等學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及實踐能力，充分體現(xiàn)以學生為主體、教師為指導的新課改教學模式，讓學生在自主、互動、嘗試和體驗過程中獲得參與體育活動的樂趣。通過投擲練習和游戲，可以培養(yǎng)學生堅毅、果斷的意志品質(zhì)，以及團結一致、勇于拼搏的集體主義精神。主題單元問題設計1、原地頭上前擲實心球動作要領及做法如何提高投擲的遠度2原地頭上前擲實心球練習方法和發(fā)展力量練習的方法。專題劃分專題一學習原地頭上前擲實心球的基本技術。（兩課時）專題二鞏固提高原地頭上前擲實心球技術和發(fā)展力量練習。（兩課時）專題三探究前擲實心球其它技術。（一課時）專題一學習原地頭上前擲實心球的基本技術。所需課時兩課時專題學習目標（說明描述學生在本專題學習中所要達到的學習目標，注意與主題單元的學習目標呼應）1通過教學，使學生能夠做出正確動作，并說出雙手投擲實心球的動作方法和基本要領。2通過多種力量練習方式發(fā)展投擲能力和全身協(xié)調(diào)用力能力，提高學生的力量素質(zhì)，增強學生體質(zhì)。3通過教學，培養(yǎng)學生對投擲動作技術學習的興趣，提高參與體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)學生的組織紀律性和堅毅果斷的意志品質(zhì)。專題問題設計1、原地頭上雙手向前擲實心球動作要領2、在投擲過程如何擲的更遠所需教學環(huán)境和教學資源說明在此列出本專題所需要的教學環(huán)境和學習過程中所需的信息化資源、常規(guī)資源等和各種支持資源1、信息化資源采用多媒體教學2、常規(guī)資源掛圖等直觀教學3、支持資源田徑場地、實心球等學習活動設計（說明為達到本專題的學習目標，從學生的角度設計學生應參與的學習活動。如本專題由幾個課時組成，則應分課時描述每個課時的學習活動設計。請以活動1、活動2、活動3等的形式，提綱挈領地描述每個課時包含哪些學習活動以及每個活動的主要步驟。注意，在這些學習活動中應通過對所設計的本專題的問題的探究完成學習任務）課時1活動一同學們你們以前掌握過何種投擲動作技術。學生通過不同的姿勢進行投擲動作徒手示范和討論，引出本課的學習內(nèi)容正面雙手頭上向前擲實心球?；顒佣W習正確的持球與預備姿勢。學生根據(jù)教師的講解與示范進行模仿練習，形成正確的技術概念。1、學習持球與預備姿勢；2、學生聽口令反復練習；3、“滿弓”練習4、空中垂直撥球練習5、臥拋實心球35次6、坐推實心球35次7、跪拋實心球35次。8、聽信號徒手、持球的輕擲練習?；顒尤眢w素質(zhì)練習。1、仰臥起坐練習2、仰臥舉腿練習3、仰臥起擲實心球練習4、前拋、后拋實心球練習課時2通過投擲實心球的練習，使學生掌握正確的投擲技術動作?；顒右粡土暢智蚺c預備姿勢?；顒佣W習用力方法與擲球。1、教師講解示范動作要領和要求。2、學生徒手模仿練習，體會從下肢起依次的蹬、送、挺、揮、擲動作的銜接過程。3、指導學生進行練習,強調(diào)腰腹用力，以胸帶臂的動作?；顒尤暾夹g動作練習1、講解提問，啟發(fā)引導2、聽信號持球3、自由結合，互幫互學4、比賽看誰擲的遠活動四身體素質(zhì)練習1、仰臥起坐練習2、蹲跳起練習3、俯臥撐練習活動五放松與小結1評價要點男女生各分兩組進行達標測試從標志線起向前各畫四條標致線，女生四條線距離標志線的距離分別是3米、4米、5米、6米；男生四條線距離標志線的距離分別是5米、6米、7米、8米。學生探究新知識時候及時給與評價，鼓勵學生樹立信心、敢于挑戰(zhàn)，正確