20142015學(xué)年新人教版四年級（上）期末數(shù)學(xué)20142015學(xué)年新人教版四年級（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷20142015學(xué)年新人教版四年級（上）期末數(shù)學(xué)一、想一想，填一填（22分）1（3分）六百零七萬零五十五的最高位是_，它是_位數(shù)，寫作_2（1分）人的血管總長約40000000米，寫成用“萬米”作單位的數(shù)是_萬米3（2分）（2011石阡縣）一個周角_個平角_個直角4（3分）2時(shí)整，時(shí)針和分針成_角；6時(shí)整，時(shí)針和分針成_角；9時(shí)整，時(shí)針和分針成_角5（2分）（2009游仙區(qū)模擬）你認(rèn)為，過一點(diǎn)可以畫_條直線，過兩點(diǎn)可以畫_條直線6（4分）實(shí)驗(yàn)小學(xué)有學(xué)生1986人，大約_人；學(xué)生春季植樹2124棵，大約_棵；黑板長403厘米，大約_厘米；體育館能容納觀眾4128人，大約_人7（1分）特快列車每小時(shí)約行160千米，可以寫成_，讀作_8（1分）78050的積的末尾有_個09（2分）填上適當(dāng)?shù)臄?shù)30平方米_平方分米_平方厘米10（3分）5公頃_平方米4000000平方米_公頃_平方千米二、選擇題（10分）11（1分）35080的積末尾有（）個0A2B3C412（1分）最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的和是它們差的（）A9900倍B199倍C200倍D1999倍13（1分）十位上的7比十萬上的7少（）A69930B699930C6930D6933014（1分）下面的數(shù)中，（）讀的“零”最多A60006000B6060606C600606D600060015（1分）千位、萬位、十萬位、百萬位是四個（）A計(jì)數(shù)單位B位數(shù)C數(shù)位16（1分）過兩點(diǎn)能畫（）條直線A0B1C3D無數(shù)17（1分）兩個銳角相加（）A是一個鈍角B是一個直角C是一個銳角D以上三種角都有可能18（1分）在364144，其中36不變，把4擴(kuò)大5倍，積是（）A720B360C288019（1分）下面關(guān)系正確的是（）A1個平角4個直角B1個鈍角2個直角C1個平角2個直角20（1分）把999四舍五入取近似數(shù)是（）A990B1000C900三、判斷題（10分）21（1分）一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬都是數(shù)位_（判斷對錯）22（1分）一個因數(shù)擴(kuò)大3倍，另一個因數(shù)也擴(kuò)大3倍，積不變_（判斷對錯）23（1分）8960440000省略億位后面的尾數(shù)約為89億_（判斷對錯）24（1分）由八十、八十萬和八十億組成的數(shù)為800080080_（判斷對錯）25（1分）在一條60米長的直跑道上，畫出的跑道是直線_26（1分）有兩條射線就組成了一個角_（判斷對錯）27（1分）角的大小與角的兩邊的長度有關(guān)_（判斷對錯）28（1分）用一副三角板無法畫出75度的角_（判斷對錯）29（1分）（2013綏陽縣模擬）直線一定比射線長_（判斷對錯）30（1分）用一個放大3倍的放大鏡看一個30的角，這個角就成了90_（判斷對錯）四、開心練習(xí)（共25分）31（6分）直接寫出得數(shù)1450110302800715040248600436640728751193014927939997332（10分）列豎式計(jì)算（最后一題驗(yàn)算）13457305528409029038驗(yàn)算33（9分）列式計(jì)算（1）27個326相加的和是多少（2）602的29倍是多少（3）比32的17倍多56的數(shù)是多少五、填空題（共1小題，每小題4分，滿分4分）34（4分）57_40458萬4_8574萬970204700_億539866_萬六、量一量，畫一畫（10分）35（6分）如圖，先量一量，再填空1_，是_角；2_，是_角；3_，是_角36（4分）畫出1，使175七、求下面各角的度數(shù)（4分）37（2分）已知128，2_38（2分）如圖，已知130，那么2_，3_39（4分）在橫線里填上“”，“”或“”13030_1330017300_3018070010_107701740_1930九、解決問題（31分）40（5分）一個長3500米，寬130米的長方形機(jī)場跑道，這條跑道占地多少公頃41（5分）貨車給冷飲店送去15箱純凈水和15箱可樂，每箱都是24瓶，一共有多少瓶42（7分）一列火車從早上8時(shí)從甲地開出，每小時(shí)行115千米，到晚上8時(shí)距離乙地還有120千米，甲、乙兩地相距多少千米43（7分）操場原是一個長70米、寬50米的長方形，經(jīng)過拓寬，長和寬各增加了40米，現(xiàn)在的操場比過去增加了多少平方米合多少公頃44（7分）甲乙兩個倉庫共存糧食750噸，甲倉庫的存糧比乙倉庫多3倍，甲乙倉庫各存放糧食多少噸20142015學(xué)年新人教版四年級（上）期末數(shù)學(xué)模擬試卷參考答案與試題解析一、想一想，填一填（22分）1（3分）六百零七萬零五十五的最高位是百萬位，它是七位數(shù)，寫作6070055考點(diǎn)整數(shù)的讀法和寫法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析這是一個七位數(shù)，最高位百萬位上是6，萬位上是7，十位和個位上都是5，其余位上都是0，寫這個數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0解答解六百零七萬零五十五的最高位是百萬位，它是七位數(shù)，寫作6070055；故答案為百萬位，七，6070055點(diǎn)評本題是考查整數(shù)的數(shù)位、位數(shù)、寫法借助數(shù)位表或分級寫，即可很好地解決問題2（1分）人的血管總長約40000000米，寫成用“萬米”作單位的數(shù)是4000萬米考點(diǎn)整數(shù)的改寫和近似數(shù)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析把一個整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，把個級里4個0去掉同時(shí)在后面寫上“萬”字即可解答解40000000米4000萬米故答案為4000點(diǎn)評此題主要考查整萬數(shù)的改寫方法，注意改寫只是書寫形式變了，但是數(shù)的大小不變，所以用“”表示3（2分）（2011石阡縣）一個周角2個平角4個直角考點(diǎn)角的度量；角的概念及其分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析根據(jù)周角、平角、直角的度數(shù)及關(guān)系直接解答即可解答解1周角360，1平角180，1直角90；所以一個周角2個平角4個直角故答案為2，4點(diǎn)評本題主要考查特殊角的度數(shù)及關(guān)系，應(yīng)當(dāng)熟練掌握4（3分）2時(shí)整，時(shí)針和分針成銳角；6時(shí)整，時(shí)針和分針成平角；9時(shí)整，時(shí)針和分針成直角考點(diǎn)角的概念及其分類；時(shí)、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析鐘面上，被分成了12個大格，每個大格是3601230，2時(shí)整，時(shí)針和分針之間有2個大格，則夾角是30260，是銳角；6時(shí)整，時(shí)針和分針之間有6個大格，則夾角是306180，是平角；9時(shí)整，時(shí)針和分針之間有3個大格，則夾角是30390，是直角；據(jù)此解答即可解答解據(jù)分析解答如下2時(shí)整，時(shí)針和分針成銳角；6時(shí)整，時(shí)針和分針成平角；9時(shí)整，時(shí)針和分針成直角故答案為銳、平、直點(diǎn)評此題主要考查了鐘面的特點(diǎn)以及銳角、平角和直角的概念5（2分）（2009游仙區(qū)模擬）你認(rèn)為，過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線，過兩點(diǎn)可以畫一條直線考點(diǎn)直線、線段和射線的認(rèn)識菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析因?yàn)橹本€無端點(diǎn)，所以過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線；兩點(diǎn)確定一條直線，所以兩點(diǎn)可以畫一條直線；進(jìn)而得出結(jié)論解答解由分析知過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線，過兩點(diǎn)可以畫一條直線；故答案為無數(shù)，一點(diǎn)評此題考查的是直線的初步知識，平時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的積累6（4分）實(shí)驗(yàn)小學(xué)有學(xué)生1986人，大約2000人；學(xué)生春季植樹2124棵，大約2000棵；黑板長403厘米，大約400厘米；體育館能容納觀眾4128人，大約4000人考點(diǎn)整數(shù)的改寫和近似數(shù)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析利用“四舍五入法”，省略尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)要保留的下一位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法據(jù)此解答解答解19862000，21242000，403400，41284000，故答案為2000；2000；400；4000點(diǎn)評此題主要考查利用“四舍五入法”，求近似數(shù)的方法，根據(jù)要保留的下一位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法7（1分）特快列車每小時(shí)約行160千米，可以寫成160千米/小時(shí)，讀作160千米每小時(shí)考點(diǎn)簡單的行程問題菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題行程問題分析根據(jù)速度的表示方法，特快列車每小時(shí)約行160千米，可以寫成160千米/小時(shí)，讀作160千米每小時(shí)，據(jù)此解答即可解答解根據(jù)速度的表示方法，特快列車每小時(shí)約行160千米，可以寫成160千米/小時(shí)，讀作160千米每小時(shí)故答案為160千米/小時(shí)，160千米每小時(shí)點(diǎn)評此題主要考查了行程問題中速度的表示方法8（1分）78050的積的末尾有3個0考點(diǎn)整數(shù)的乘法及應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題運(yùn)算順序及法則分析根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出78050的積，然后再進(jìn)一步解答解答解7805039000；39000的末尾有3個0；所以，78050的積的末尾有3個0故答案為3點(diǎn)評求兩個數(shù)的積的末尾有幾個0，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答9（2分）填上適當(dāng)?shù)臄?shù)30平方米3000平方分米300000平方厘米考點(diǎn)面積單位間的進(jìn)率及單位換算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題長度、面積、體積單位分析高級單位平方米化低級單位平方分米乘進(jìn)率100；化低級單位平方厘米乘進(jìn)率10000解答解30平方米3000平方分米300000平方厘米故答案為3000，300000點(diǎn)評本題是考查面積的單位換算單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率10（3分）5公頃50000平方米4000000平方米400公頃4平方千米考點(diǎn)面積單位間的進(jìn)率及單位換算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題長度、面積、體積單位分析（1）高級單位公頃化低級單位平方米乘進(jìn)率10000（2）低級單位平方米化高級單位公頃除以進(jìn)率10000；化高級單位平方千米除以進(jìn)率1000000解答解（1）5公頃50000平方米；（2）4000000平方米400公頃4平方千米故答案為50000，400，4點(diǎn)評本題是考查面積的單位換算單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率二、選擇題（10分）11（1分）35080的積末尾有（）個0A2B3C4考點(diǎn)整數(shù)的乘法及應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析求出兩數(shù)的積解答解答解3508028000，積末尾有3個0故選B點(diǎn)評本題主要考查了學(xué)生對于整數(shù)乘法知識掌握12（1分）最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的和是它們差的（）A9900倍B199倍C200倍D1999倍考點(diǎn)整數(shù)四則混合運(yùn)算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題文字?jǐn)⑹鲱}分析最大的兩位數(shù)是99，最小的三位數(shù)是100；先用99加上100求出和；再用100減去99求出差，然后用求出的和除以求出差即可解答解（99100）（10099），1991，199答最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的和是它們差的199倍故選B點(diǎn)評解決本題關(guān)鍵是找出最小的三位數(shù)和最大的兩位數(shù)，再根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的方法求解13（1分）十位上的7比十萬上的7少（）A69930B699930C6930D69330考點(diǎn)整數(shù)的認(rèn)識；整數(shù)的加法和減法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析根據(jù)數(shù)的組成和數(shù)位順序可知十萬位上的“7”，表示7個十萬即700000，十位上的“7”表示7個十即70，再相減；進(jìn)而得出結(jié)論解答解十位上的“7”，表示7個十即70，十萬位上的“7”表示7個十萬即700000，70000070699930，故選B點(diǎn)評此題考查了一個數(shù)在不同的數(shù)位上，表示的數(shù)量也不同14（1分）下面的數(shù)中，（）讀的“零”最多A60006000B6060606C600606D6000600考點(diǎn)整數(shù)的讀法和寫法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析根據(jù)整數(shù)中0的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零60006000中的6個0分別在個級末尾3個，萬級末尾3個，都不讀；6060606中3個0，都不在每級的末尾，也不相鄰，都讀出來；600606中3個0在萬級末尾1個，不讀，另2個分別在千位和十位，都讀出來；6000600中個級末尾2個0、萬級末尾2個0都不讀出來，另1個在千位上，要讀出來解答解60006000讀作六千萬六千；6060606讀作六百零六萬零六百零六；600606讀作六十萬零六百零六；6000600讀作六百萬零六百；故選B點(diǎn)評本題是考查整數(shù)的讀法，注意分級讀可以避免讀錯015（1分）千位、萬位、十萬位、百萬位是四個（）A計(jì)數(shù)單位B位數(shù)C數(shù)位考點(diǎn)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序，并結(jié)合題意，進(jìn)行解答即可解答解千位、萬位、十萬位、百萬位是四個數(shù)位；故選C點(diǎn)評此題考查了數(shù)的組成和數(shù)位順序16（1分）過兩點(diǎn)能畫（）條直線A0B1C3D無數(shù)考點(diǎn)直線、線段和射線的認(rèn)識菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析根據(jù)直線的性質(zhì)過兩點(diǎn)有且只有一條直線，即可得出答案解答解根據(jù)直線的性質(zhì)可知過兩點(diǎn)能畫一條直線故選B點(diǎn)評本題主要考查了直線的性質(zhì)，過兩點(diǎn)有且只有一條直線，比較簡單17（1分）兩個銳角相加（）A是一個鈍角B是一個直角C是一個銳角D以上三種角都有可能考點(diǎn)角的概念及其分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析兩個銳角即兩個小于90的角，所以兩個銳角的和可能是小于90或大于90或等于90，即可能是鈍角，直角或銳角解答解設(shè)這兩個銳角分別為A和B，則0AB180，所以兩個銳角的和可能是鈍角、直角或銳角故選D點(diǎn)評關(guān)鍵注意對鈍角、直角和銳角意義的正確理解18（1分）在364144，其中36不變，把4擴(kuò)大5倍，積是（）A720B360C2880考點(diǎn)積的變化規(guī)律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題運(yùn)算順序及法則分析兩個因數(shù)相乘，其中一個因數(shù)不變，另外一個因數(shù)擴(kuò)大5倍，根據(jù)積的變化規(guī)律，可知積也擴(kuò)大5倍；據(jù)此選擇解答解兩個因數(shù)相乘，其中一個因數(shù)不變，另外一個因數(shù)擴(kuò)大5倍，那么它的積也擴(kuò)大5倍；即1445720；故選A點(diǎn)評此題考查積的變化規(guī)律一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，積就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)19（1分）下面關(guān)系正確的是（）A1個平角4個直角B1個鈍角2個直角C1個平角2個直角考點(diǎn)角的概念及其分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析根據(jù)鈍角、平角、直角的含義進(jìn)行解答鈍角大于90小于180的角；直角等于90的角；平角等于180的角；據(jù)此依次進(jìn)行分析即可解答解A、180902（個），所以本選項(xiàng)1個平角4個直角，說法錯誤；B、鈍角大于90小于180的角；直角等于90的角；所以1個鈍角2個直角，說法錯誤；C、180902（個），所以本選項(xiàng)1個平角4個直角，說法正確；故選C點(diǎn)評此題應(yīng)根據(jù)鈍角、平角、直角的定義進(jìn)行分析、解答20（1分）把999四舍五入取近似數(shù)是（）A990B1000C900考點(diǎn)整數(shù)的改寫和近似數(shù)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析省略某位后面的尾數(shù)看下一位，用四舍五人法解答即可解答解999四舍五入取近似數(shù)是1000故選B點(diǎn)評本題考查了學(xué)生根據(jù)“四舍五入”法取近似值的方法三、判斷題（10分）21（1分）一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬都是數(shù)位錯誤（判斷對錯）考點(diǎn)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表可知個位、十位、百位、千位的計(jì)數(shù)單位分別是一（個）、十、百、千，據(jù)此判斷解答解由分析可知一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬都是計(jì)數(shù)單位；故答案為錯誤點(diǎn)評明確計(jì)數(shù)單位和數(shù)位的區(qū)別是解答此題的管鍵22（1分）一個因數(shù)擴(kuò)大3倍，另一個因數(shù)也擴(kuò)大3倍，積不變（判斷對錯）考點(diǎn)積的變化規(guī)律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題運(yùn)算順序及法則分析根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。㎞倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。㎝倍，積也會隨之?dāng)U大（或縮?。㎞M倍，據(jù)此解答解答解因?yàn)橐粋€因數(shù)擴(kuò)大3倍，另一個因數(shù)也擴(kuò)大3倍，積擴(kuò)大339倍；故判斷點(diǎn)評本題主要考查了積的變化規(guī)律23（1分）8960440000省略億位后面的尾數(shù)約為89億錯誤（判斷對錯）考點(diǎn)整數(shù)的改寫和近似數(shù)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千萬位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法8960440000，千萬位上是6大于5，所以用“五入”法即896044000090億解答解8960440000，千萬位上是6大于5，所以用“五入”法即896044000090億故答案為錯誤點(diǎn)評此題主要考查利用“四舍五入法”，省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，省略尾數(shù)后同時(shí)在后面寫上“億”字24（1分）由八十、八十萬和八十億組成的數(shù)為800080080錯誤（判斷對錯）考點(diǎn)整數(shù)的認(rèn)識菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析這是一個十位數(shù)，最高位十億位上8，十萬位上是8，十位上是8，寫這個數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0解答解由八十、八十萬和八十億組成的數(shù)是8000800080，所以由八十、八十萬和八十億組成的數(shù)為800080080，是錯誤的故答案為錯誤點(diǎn)評本題是考查整數(shù)的寫法，注意用0占位25（1分）在一條60米長的直跑道上，畫出的跑道是直線錯誤考點(diǎn)直線、線段和射線的認(rèn)識菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析有一定的長度，說明可以度量，測量直跑道60米，要有起點(diǎn)和終點(diǎn)，線段具有的性質(zhì)，由此判定即可解答解可以度量（60米），有兩個端點(diǎn)（起點(diǎn)，終點(diǎn)），在直跑道上，所以畫出的是一條線段；故答案為錯誤點(diǎn)評此題考查線段的意義直線上兩點(diǎn)之間的部分，有兩個端點(diǎn)，可以度量，由此解決問題即可26（1分）有兩條射線就組成了一個角錯誤（判斷對錯）考點(diǎn)角的概念及其分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析從一個頂點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形是角，而兩條射線不一定能組成角，據(jù)此解答解答解從一個頂點(diǎn)發(fā)出的兩條射線所組成的圖形是角，而兩條射線不一定能組成角，如下圖兩條射線就不能組成角；故答案為錯誤點(diǎn)評本題考查了角的定義，注意是從“一個頂點(diǎn)”引出的兩條射線27（1分）角的大小與角的兩邊的長度有關(guān)錯誤（判斷對錯）考點(diǎn)角的概念及其分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析根據(jù)角的含義“由一點(diǎn)引出的兩條射線所圍成的圖形叫做角”可知角的大小跟邊的長短無關(guān)，跟兩邊叉開的大小有關(guān)；由此判斷即可解答解根據(jù)角的含義可知角的大小跟兩邊叉開的大小有關(guān)，跟兩邊的長短無關(guān)；故答案為錯誤點(diǎn)評此題考查了角的含義，應(yīng)明確角的大小只與兩邊叉開的大小有關(guān)28（1分）用一副三角板無法畫出75度的角錯誤（判斷對錯）考點(diǎn)畫指定度數(shù)的角菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題作圖題分析根據(jù)一副三角板中各角的度數(shù)，對題干度數(shù)分析即可得解解答解75可以用45與30角畫出，原題說法錯誤故答案為錯誤點(diǎn)評本題考查了角的計(jì)算與直角三角板的知識，熟記并靈活運(yùn)用可以用三角板畫出的角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵29（1分）（2013綏陽縣模擬）直線一定比射線長（判斷對錯）考點(diǎn)直線、線段和射線的認(rèn)識菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析根據(jù)直線、射線的含義直線無端點(diǎn)，無限長；射線有一個端點(diǎn)，無限長；進(jìn)而判斷即可解答解根據(jù)直線和射線的含義可知直線不比射線長，因?yàn)橹本€和射線都無法丈量，所以原題說法錯誤；故答案為點(diǎn)評本題主要考查直線、射線的性質(zhì)和意義30（1分）用一個放大3倍的放大鏡看一個30的角，這個角就成了90錯誤（判斷對錯）考點(diǎn)角的概念及其分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析因?yàn)榻堑拇笮『瓦呴L無關(guān)，更和放大無關(guān)，只和兩條邊張開的度數(shù)有關(guān)解答解用一個放大3倍的放大鏡看一個30的角，這個角仍然是30；故答案為錯誤點(diǎn)評解答本題的難點(diǎn)是正確掌握放大鏡的特性，只改變邊的長度，而不能改變角的兩邊叉開的大小四、開心練習(xí)（共25分）31（6分）直接寫出得數(shù)14501103028007150402486004366407287511930149279399973考點(diǎn)整數(shù)四則混合運(yùn)算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題計(jì)算題分析本題根據(jù)整數(shù)乘法、除法、加法的運(yùn)算法則計(jì)算即可5119可按5020估算，30149可按30050估算，27939可按30040估算，9973可按10070估算解答解1450700，110303300，28007400，150406000，2483，60042400，36640676，728716，51191000，3014915000，2793912000，99737000故答案為700，3300，400，6000，3，2400，676，16，1000，15000，12000，7000點(diǎn)評完成此類題目要注意分析式中數(shù)據(jù)，然后快速準(zhǔn)確得出答案32（10分）列豎式計(jì)算（最后一題驗(yàn)算）13457305528409029038驗(yàn)算考點(diǎn)整數(shù)的乘法及應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題計(jì)算題分析根據(jù)整數(shù)乘法豎式計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算即可；乘法的驗(yàn)算一般用除法解答解134577638，3055215860，8409075600，2903811020，驗(yàn)算點(diǎn)評本題主要考查整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可，注意驗(yàn)算的方法的選擇33（9分）列式計(jì)算（1）27個326相加的和是多少（2）602的29倍是多少（3）比32的17倍多56的數(shù)是多少考點(diǎn)整數(shù)的乘法及應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題文字?jǐn)⑹鲱}分析（1）要求27個326的和是多少，用32627即可，（2）求602的29倍，就是求60229的積是多少，（3）先算32的17倍是多少，就是3217，再加上56即可解答解（1）326278802；答是8802（2）6022917458；答是17458（3）321756，54456，600；答是600點(diǎn)評本題考查了求幾個相同加數(shù)和的簡便計(jì)算，求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法進(jìn)行解答即可五、填空題（共1小題，每小題4分，滿分4分）34（4分）575、6、7、8、940458萬44、3、2、1、08574萬97020470010億53986654萬考點(diǎn)整數(shù)的改寫和近似數(shù)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題整數(shù)的認(rèn)識分析（1）57口40458萬，顯然是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以空格里可以填5、6、7、8、9；（2）4口8574萬，顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù)，所以空格里可以填4、3、2、1、0；（3）970204700，千萬位上是7大于5，所以用“五入”法；（4）539866，千位上是9大于5，所以用“五入”法；據(jù)此解答解答解（1）57口404，空格里可以填5、6、7、8、9；（2）4口857，空格里可以填4、3、2、1、0；（3）97020470010億；（4）53986654萬；故答案為（1）5、6、7、8、9；（2）4、3、2、1、0；（3）10；（4）54點(diǎn)評此題主要考查利用“四舍五入法”，省略萬位、或億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法六、量一量，畫一畫（10分）35（6分）如圖，先量一量，再填空150，是銳角；240，是銳角；3120，是鈍角考點(diǎn)線段與角的綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析根據(jù)測量角的方法，先測量出1、2、3的度數(shù)，再利用角的分類方法即可解答問題解答解（1）經(jīng)過測量可知150，是銳角，240，是銳角，3120，是鈍角；故答案為50，銳；40，銳；120，鈍點(diǎn)評本題考查了學(xué)生測量角的能力，以及按度數(shù)給角分類的方法36（4分）畫出1，使175考點(diǎn)畫指定度數(shù)的角菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題作圖題分析畫一條射線，用量角器的圓點(diǎn)和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合，在量角器75的刻度上點(diǎn)上點(diǎn)，過射線的端點(diǎn)和剛作的點(diǎn)，畫射線即可解答解根據(jù)分析畫圖如下點(diǎn)評本題考查了學(xué)生利用量角器畫角的能力七、求下面各角的度數(shù)（4分）37（2分）已知128，262考點(diǎn)角的度量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析觀察圖形可知，1與2組成了一個直角，據(jù)此可得2就等于901的度數(shù)，據(jù)此即可解答解答解902862，答262，故答案為62點(diǎn)評解答此類問題的關(guān)鍵是利用圖形中特殊角的度數(shù)進(jìn)行計(jì)算解答38（2分）如圖，已知130，那么2150，330考點(diǎn)線段與角的綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析根據(jù)平角的定義依次求出2、3的度數(shù)解答解218030150318015030故答案為150，30點(diǎn)評本題關(guān)鍵是熟練掌握平角等于180的知識點(diǎn)39（4分）在橫線里填上“”，“”或“”13030133001730030180700101077017401930考點(diǎn)整數(shù)的乘法及應(yīng)用；整數(shù)大小的比較菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題運(yùn)算順序及法則分析分別計(jì)算出兩邊的乘積，然后再比較大小解答解（1）130303900，133003900；39003900，所以1303013300；（2）173005100，301805400；51005400，所以1730030180；（3）700107000，107707700，70007700，所以7001010770；（4）1740680，1930570；680570，所以17401930故答案為，點(diǎn)評本題考查了整數(shù)乘法的計(jì)算方法，注意乘積末尾0的個數(shù)九、解決問題（31分）40（5分）一個長3500米，寬130米的長方形機(jī)場跑道，這條跑道占地多少公頃考點(diǎn)長方形、正方形的面積菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析先利用長方形的面積公式求出跑道的面積，進(jìn)而進(jìn)行面積單位的換算即可解答解3500130455000（平方米）455（公頃）；答這條跑道占地455公頃點(diǎn)評此題主要考查長方形的面積的計(jì)算方法在實(shí)際生活中的應(yīng)用41（5分）貨車給冷飲店送去15箱純凈水和15箱可樂，每箱都是24瓶，一共有多少瓶考點(diǎn)整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題分析先計(jì)算出總箱數(shù)，即15230箱，再乘每箱的瓶數(shù)，問題即可得解解答解15224720（瓶）；答一共有720瓶點(diǎn)評先計(jì)算出總箱數(shù)，是解答本題的關(guān)鍵42（7分）一列火車從早上8時(shí)從甲地開出，每小時(shí)行115千米，到晚上8時(shí)距離乙地還有120千米，甲、乙兩地相距多少千米考點(diǎn)簡單的行程問題菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題行程問題分析從早上8時(shí)到晚上8時(shí)，一共行駛了12小時(shí)，依據(jù)路程速度時(shí)間，求出已行駛路程，再加剩余的120千米即可解答解答解11512120，1380120，1500（千米），答甲、乙兩地相距1500千米點(diǎn)評等量關(guān)系式路程速度時(shí)間是解答本題的依據(jù)，關(guān)鍵要明確一共行駛了12小時(shí)43（7分）操場原是一個長70米、寬50米的長方形，經(jīng)過拓寬，長和寬各增加了40米，現(xiàn)在的操場比過去增加了多少平方米合多少公頃考點(diǎn)長方形、正方形的面積菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算分析先求出擴(kuò)建后的長和寬，再長方形的面積公式SAB求出擴(kuò)建后的面積與原來操場的面積，用擴(kuò)建后操場的面積再減去原來操場的面積就是擴(kuò)建后操場面積增加的面積解答解（7040）（5040）7050110903500，990035006400（平方米）064（公頃）答現(xiàn)在的操場比過去增加了6400平方米；合064公頃點(diǎn)評本題主要是靈活利用長方形的面積公式SAB與基本的數(shù)量關(guān)系解決問題44（7分）甲乙兩個倉庫共存糧食750噸，甲倉庫的存糧比乙倉庫多3倍，甲乙倉庫各存放糧食多少噸考點(diǎn)和倍問題菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題和倍問題分析由題意可知，甲倉庫的存糧比乙倉庫多3倍，即甲倉庫的存糧是乙倉庫的（31）倍，則甲乙兩個倉庫共存糧食750噸就是乙倉庫的（311）倍，由此用除法可求得乙倉庫存糧的質(zhì)量，進(jìn)而求得甲倉庫存糧的質(zhì)量解答解750（311）7505150（噸）750150600（噸）答甲乙倉庫各存放糧食600噸、150噸點(diǎn)評此題考查了和倍公式“和（倍數(shù)1）小數(shù)”的靈活運(yùn)用參與本試卷答題和審題的老師有CHENYR；姜運(yùn)堂；LBZ；王慶；彭京坡；奮斗；ZLX；DGDYQ；李斌；蘇衛(wèi)萍；忘憂草；ZHANGX；WX321；ZHUYUM；NYWHR；王亞彬；吳濤；張召偉；晶優(yōu)；ZCB101（排名不分先后）菁優(yōu)網(wǎng)2014年12月30日以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實(shí)習(xí)。這個月里的時(shí)間里，經(jīng)過我個人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時(shí)，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這次實(shí)踐，使我對村委會實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)工作情況村是一個（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點(diǎn)馬虎。一封信件沒有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會對我這個實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。短短個月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實(shí)習(xí)的心得體會剛開始去村村委會實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。通過實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個時(shí)候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。在整個的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。3實(shí)習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時(shí)有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個個中專生，開始時(shí)我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動，也知道這個機(jī)會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會的一個縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會的一個過渡。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別。這對我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長避短。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓捨⑿κ欠▽?。這時(shí)學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份家長。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挶疚膩碜怨珓?wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進(jìn)行一個小小的總結(jié)。一、自信登講臺，緊張不再來清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負(fù)更多的責(zé)任。二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時(shí)光，在這個時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個時(shí)候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)1、工作能力在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2實(shí)習(xí)方式在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作