第一單元我是小學(xué)生啦主題一上學(xué)真快樂活動目標(biāo)1體驗當(dāng)一名小學(xué)生的愉快和自豪。2學(xué)會解決生活中遇到的困難的方法。3了解學(xué)校，喜歡學(xué)校，對周圍環(huán)境感興趣，學(xué)習(xí)理了解新環(huán)境的方法。4了解并學(xué)會利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)備、設(shè)施等。教學(xué)重點體驗到當(dāng)一名小學(xué)生的愉快和自豪。教學(xué)難點教育學(xué)生熱愛學(xué)校生活。教學(xué)準(zhǔn)備老師接力棒（敲鼓），大紅花，小精靈卡片。學(xué)生水彩筆，紙片（做名片用的）。課時安排2課時?；顒舆^程第一課時一、教師和兒童互相熟悉，了解，交往的游戲活動。1擊鼓傳花，自我介紹。教師先介紹自己，然后用擊鼓傳花的游戲讓學(xué)生相互介紹。教師當(dāng)擊鼓者，鼓聲一停，拿著花的兒童就要向大家作自我介紹。鼓勵兒童用多種方法來介紹自己，如很生動地介二次備課紹自己的名字，或給大家表演節(jié)目，或帶來自己喜歡的東西給大家介紹等。2百寶箱。讓兒童用廢舊紙盒子做自己的百寶箱，把自己喜歡的東西裝在里面，并用顏色或彩色筆按自己的想法裝飾百寶箱。讓兒童相互介紹自己的百寶箱，出示盒子里的東西，向大家講講自己的愛好。同時，要讓每個兒童都知道，別人百寶箱里的東西是不能隨便拿走的。此游戲配合擊鼓傳花游戲進行。二、讓學(xué)生建立起集體的信念。1班級的生日表。全班兒童按出生的月份從1月到12月排成幾列，讓每個兒童用一張小紙條寫上自己的名字，并貼到自己生日所在的相應(yīng)月份欄里。教師與兒童一起整理一個全班的生日表，提醒兒童以后向當(dāng)月過生日的兒童表示祝賀，讓兒童體驗到來自集體的溫暖與祝福。第二課時活動目標(biāo)1體驗當(dāng)一名小學(xué)生的愉快和自豪。2學(xué)會解決生活中遇到的困難的方法。3了解學(xué)校，喜歡學(xué)校，對周圍環(huán)境感興趣，學(xué)習(xí)理了解新環(huán)境的方法?；顒舆^程一、讓兒童體驗上學(xué)真快樂的活動。1故事列車我的新朋友介紹新書和文具。教師先用猜謎語的形式引出新書的話題“一個朋友真稀奇，扁扁的身體長方衣，里面裝著新知識，每天教我學(xué)本領(lǐng)。”再用充滿欣喜的語氣向兒童介紹新書，并提出故事列車的主題和要求說說你的新朋友的故事。兒童除了介紹新書外，還可以說說筆，本子，書包等其他新朋友。鼓勵兒童說得和別人不一樣。游戲結(jié)束是，再次引導(dǎo)兒童體驗新書，新本子，新文具帶給他們的餓快樂，并讓兒童說說如何來愛護自己的新朋友。2心情樹交流學(xué)校生活的感受。在教室的一角用樹枝和紙不止一棵心情樹。教師先引發(fā)兒童進行討論交流上學(xué)這么多天，你每天的心情怎么樣是高興的時候多還是不高興的時候多為什么高興的時候你通常是怎樣表現(xiàn)的不高興的時候你又是怎樣表現(xiàn)的在此基礎(chǔ)上引出主題今天我們要來種一棵心情樹，讓我們的心情樹上結(jié)出各種各樣的心情果。發(fā)給兒童每人一張紙，讓兒童把紙剪成自己喜歡的果子的樣子，一面畫上自己的表情，另一面畫出與表情相應(yīng)的具體的事件。引導(dǎo)兒童表現(xiàn)自己對學(xué)校生活的感受。主題二我的新同學(xué)新老師活動目標(biāo)1熟悉新同學(xué)和新老師，體驗集體生活的愉快。進一步增強作為小學(xué)生的自豪感。2學(xué)習(xí)人際交往的初步知識和方法。教學(xué)重點掌握認(rèn)識新朋友新老師的很多辦法。教學(xué)難點想辦法解決在學(xué)校里遇到的問題。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生水彩筆、紙袋、小美術(shù)本。老師錄像帶、紙袋。課時安排2課時?；顒舆^程第一課時1導(dǎo)入剛開學(xué)了，我們新朋友之間不熟悉，今天利用這節(jié)課相互熟悉一下新朋友吧。2認(rèn)識新朋友的活動。（1）老師剛到新學(xué)校會遇到這么多的朋友真好怎樣和老師和他們成為好朋友呢這里，我們通過擊鼓傳花的游戲認(rèn)識。（2）老師講要求及游戲規(guī)則，并做自我介紹。（45名學(xué)生）范例我叫劉金萍，姓“文，刀，”劉，金子的“金”爸爸，媽媽為我二次備課起這個名字是為了（名字的來歷），我是1976年生的，我屬大龍，我喜歡（3）簡單的方法互相采訪,自我介紹。有時間講毛遂自薦的故事同桌倆互相介紹,互相采訪你叫什么名字你家在哪里你喜歡玩什么你爸爸,媽媽干什么的（4）學(xué)做名片怕別人記不住你的名字,可以做名片,送給好朋友,送給老師老師示范做一張名片學(xué)生看課本自己動手做。3了解班同學(xué)的生日制作一個“我們班同學(xué)的生日表”吧。4和同學(xué)老師共同解決問題和同學(xué)老師說說你在學(xué)校里遇到的問題，大家一起想辦法解決，讓學(xué)校生活更愉快。第二課時活動目標(biāo)1熟悉新同學(xué)和新老師，體驗集體生活的愉快。進一步增強作為小學(xué)生的自豪感。2學(xué)習(xí)人際交往的初步知識和方法。教學(xué)重點掌握認(rèn)識新朋友新老師的很多辦法。教學(xué)難點想辦法解決在學(xué)校里遇到的問題。教學(xué)過程1檢查上節(jié)課作業(yè)并制作班同學(xué)生日表。（1）學(xué)生展示上節(jié)課所做的生日表。（2）老師幫學(xué)生完善。2教學(xué)生制作成長記錄袋。（1）成長記錄袋的意義把一學(xué)期所做的手工、書畫放進袋里保存。（2）認(rèn)識成長記錄袋的形式。（3）老師示范做一個。（回家作業(yè)，下周檢查。）3教師節(jié)的禮物。（1）介紹為什么要過教師節(jié)（學(xué)生自由作答，老師補充發(fā)言。）（2）提問你認(rèn)為該如何過為老師教師節(jié)（四人小組討論并作答。）（3）指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場做教師節(jié)的禮物。（學(xué)生可以畫畫、寫一首詩、唱歌、折紙、做賀卡等等。）4每課小故事。（科普知識故事）主題三我們小學(xué)生要這樣做教學(xué)目標(biāo)1了解并遵守小學(xué)生的行為規(guī)則。2能在大人的督促下，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動和生活的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備老師錄像帶、抹布、備忘表、掃帚、衣服。課時安排2課時。教學(xué)過程第一課時1討論（1）上學(xué)2周，你覺得上小學(xué)和幼兒園有什么不一樣（2）怎樣做才算一名合格的小學(xué)生老師小結(jié)同學(xué)們說的真好這節(jié)課，我們就要談?wù)劇W(xué)學(xué)我們小學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校怎樣做，在家里怎樣做，才算是一名合格的小學(xué)生所為。2學(xué)習(xí)小學(xué)生守則。（教室兩旁掛的守則就夠了。）3老師說了這么多，下面咱們來看看具體的行為表現(xiàn)。（放錄像，或者是看書P1215頁的內(nèi)容。）二次備課4老師除了遵守課堂紀(jì)律，搞好學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生還要學(xué)會勞動。你會勞動嗎勞動是什么呢（就是掃地、擦桌子、倒垃圾等1學(xué)生示范勞動。2看附頁P62糾正錯誤的勞動方法。3老師示范勞動。（班級打掃衛(wèi)生的方法）4小結(jié)不僅在學(xué)校,我們要勞動；在家里，我們也要做力所能及的家務(wù)活。下節(jié)課，老師檢查同學(xué)們的勞動情況。5每課小故事。（科普知識故事）第二課時教學(xué)目標(biāo)1了解并遵守小學(xué)生的行為規(guī)則。2能在大人的督促下，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動和生活的習(xí)慣。教學(xué)過程1檢查上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。（1）怎樣做才算一名合格的小學(xué)生想想上節(jié)課我們都講了哪些小學(xué)生的行為習(xí)慣（2）考察勞動技能是否掌握。2老師上節(jié)課，我們討論學(xué)習(xí)了小學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該怎樣做這節(jié)課，我們再來討論小學(xué)生在家里應(yīng)該怎樣做（1）學(xué)生小組討論，自由發(fā)言。（2）看看書上提示是什么P13頁，哪些事情應(yīng)該我們做（3）“疊被子、穿衣服、整理書包、洗臉?biāo)⒀馈蹦銜嵴埿∨笥焉现v臺做。（4）先示范“穿衣服”。（23名學(xué)生演示）（5）再示范“整理書包”。（23名學(xué)生演示，老師示范，全班做）3學(xué)寫上學(xué)備忘錄。（1）看書講“明明上學(xué)的故事”。（2）討論雖然明明知道這樣做，可是他每天上學(xué)時總是手忙腳亂，不知道先做什么，后做什么；這些事情應(yīng)該什么時候怎樣做才不會亂套（學(xué)生自由作答）（3）老師教學(xué)生寫“上學(xué)備忘錄”。我的上學(xué)備忘錄早上700起床（穿衣、疊被、刷牙、洗臉）715730吃早飯730上學(xué)（背書包、帶紅領(lǐng)巾、水瓶）中午12001230拿飯盒吃午餐12301330午休下午1寫作業(yè)。（回家后）2收拾書包、看課表準(zhǔn)備明天的書和作業(yè)本。3看動畫片。4睡覺前，檢查書包、衣服、鬧鐘。（4）學(xué)生自己制定自己的“上學(xué)備忘錄”。（5）老師小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家要記住自己的事情自己做。自己的床前貼好上學(xué)備忘錄，書桌前貼好課表、時間表。只有這樣，我們才能有序地做好每天的事情，成為一名合格的小學(xué)生。4每課小故事。（科普知識故事主題四守規(guī)則、保安全教學(xué)目標(biāo)1遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)回家。2了解安全常識，注意重要的交通安全標(biāo)志。3發(fā)展自我約束能力和良好的行為規(guī)范。教學(xué)準(zhǔn)備老師有關(guān)交通事故的錄像帶、安全歌、交通圖表。學(xué)生收集各種交通規(guī)則的圖表。課時安排2課時。教學(xué)過程第一課時1老師引導(dǎo)學(xué)生明白“為什么要安安全全上學(xué)去”（1）板書課題。（2）老師進行現(xiàn)場采訪（23名學(xué)生）上學(xué)到校的情況。（家里住在哪里怎么來上學(xué)上學(xué)路上能看到什么情景會碰到哪些以外事故）（3）小結(jié)學(xué)生上學(xué)出現(xiàn)的問題。（要面臨以下問題過馬路，乘車擠車，小攤小販的吸引，二次備課乞討要飯的騷擾，陌生人說話，下雨天、下雪天，交通不變的困難）（4）這些問題處理不好的后果。（放映錄像交通事故）（該錄像帶由學(xué)校電視臺租借楊老師。）老師正因為會出現(xiàn)以上這些問題，所以我們要安安全全地上學(xué)，安安全全地回家。2討論學(xué)習(xí)怎樣安安全全地上學(xué)去（1）學(xué)生先自由討論，自由發(fā)言。（2）看書上P16頁的補充說明。（方法遵守交規(guī)，不在大街上亂跑，不和陌生人說話等等。）3學(xué)習(xí)過馬路。（1）詢問你會過馬路嗎怎么過（學(xué)生自由發(fā)言）（2）學(xué)習(xí)“安全歌”。（3）小品表演過馬路。（4）除此以外，我們還要學(xué)記交通標(biāo)記。4布置回家作業(yè)回家后收集并制作交通標(biāo)記，并向爸爸、媽媽請教各種標(biāo)記各代表什么意思。5每課小故事。（科普知識故事）第二課時教學(xué)目標(biāo)1了解安全常識，注意重要的交通安全標(biāo)志。2發(fā)展自我約束能力和良好的行為規(guī)范。教學(xué)過程1收集信息。（1）用各種方法收集常見的交通標(biāo)志。（2）觀察自己上學(xué)路上的交通情況。2討論、模擬演練交通情況。（1）引導(dǎo)學(xué)生展示自己收集的交通標(biāo)志，說說在哪里找到的這些標(biāo)志有什么作用（交通資料在人的感知中，外形是重要的獲取信息的手段，標(biāo)志的外形也是經(jīng)過許多科學(xué)家的研究才確定下來，符合人們通常對于形狀的認(rèn)知習(xí)慣。但這也并非是唯一的，不同文化背景和生活環(huán)境的人們對于外形的認(rèn)識也是不一樣的，所以我們會看到各種各樣的標(biāo)志，當(dāng)然為了統(tǒng)一，我國對道路交通標(biāo)志有了明確的定義，將各種外形賦予了不同的含義。在我國，道路交通標(biāo)志主要有10種主要形狀。交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類，其中主標(biāo)志包括1警告標(biāo)志警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志；2禁令標(biāo)志禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志；3指示標(biāo)志指示車輛、行人行進的標(biāo)志；4指路標(biāo)志傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志；5旅游區(qū)標(biāo)志提供旅游景點方向、距離的標(biāo)志；6道路施工安全標(biāo)志通告道路施工區(qū)通行的標(biāo)志。輔助標(biāo)志須與主標(biāo)志一起使用，附設(shè)在主標(biāo)志下方，其對主標(biāo)志的輔助說明。一般來說，警告標(biāo)志使用三角形；禁令標(biāo)志使用圓形；指示標(biāo)志通常有兩種，圓形和方形；指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志一般為方形。）（2）結(jié)合學(xué)生遇到的具體問題討論你在上學(xué)路上遇到了哪些交通情況你是如何處理的怎樣做的3判斷（1）過馬路時遇到紅燈，但沒有車，媽媽拉我過馬路。對不對為什么（2）放學(xué)路上，隔壁的大哥哥要我和他一起去游戲廳看看。我是去還是不去4復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的安全歌。5講述并討論（1）自己在路上看到哪些行為是對的哪些是不對的（2）上學(xué)路上還有哪些情況要特別注意安全6觀察學(xué)校周邊的交通情況，實地演練安全上學(xué)。7每課小故事。（科普知識故事）單元教學(xué)反思第二單元祖國的生日主題一祖國真美麗教學(xué)目標(biāo)1領(lǐng)略祖國壯美的河山，體驗民族自豪感，獲得熱愛祖國的情感體驗。2通過多種途徑收集資料，發(fā)展收集信息、處理信息的能力。3鍛煉學(xué)生的表達能力和表現(xiàn)能力。主題教學(xué)準(zhǔn)備老師教學(xué)圖片、昆明世博園美景介紹視頻。課時安排2課時教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入親愛的同學(xué)們，我們美麗的祖國除了有悠久的歷史，豐富的文化，還有著壯美旖旎的無限風(fēng)光。這節(jié)課，老師就帶大家一起同游祖國的名山大川，欣賞無限的迷人風(fēng)光二、播放幻燈（內(nèi)容為教材18頁19頁），讓學(xué)生初步領(lǐng)略祖國部分地區(qū)風(fēng)景。二次備課幻燈播放順序天安門廣場、萬里長城（首都北京名勝）喜馬拉雅山（世界屋脊，最高山峰、“無限風(fēng)光在險峰”）長江、黃河（我國的第一大河、第二大河，“天下黃河九十九道彎”）臺灣的日月潭、香港的維多利亞港灣、澳門的大三巴牌坊（港、澳、臺風(fēng)光）。三、學(xué)生手持照片、明信片或門票介紹自己旅游過的風(fēng)景區(qū)。老師過渡同學(xué)們，怎么樣，剛剛看過的這幾個地方的風(fēng)景，你們覺得美不美其實呀，我們的祖國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，全國要有30多個省、市、自治區(qū)、直轄市，各地都有各自的特色風(fēng)景。下面，我們請我們班部分同學(xué)為我們介紹一下他們隨父母旅游所去過的城市美景與名勝古跡。學(xué)生依次講解（35名）。四、播放昆明世博園美景介紹VCD，進一步使學(xué)生領(lǐng)略祖國的無限風(fēng)光。1老師邊放映邊講解看過剛才這幾位同學(xué)的介紹，這里老師還要帶大家去昆明的世博園看看。為什么要去哪里呢因為世博園將全國30多個省、市、自治區(qū)的代表風(fēng)景全部縮小建成模擬風(fēng)景區(qū)展示給人們，這樣能使我們用最短的時間，花最少的錢將祖國各地的風(fēng)光游覽一番。2學(xué)生觀后談感受。老師怎么樣，同學(xué)們，游覽了這么多名山大川、名勝古跡，你們覺得我們的祖國美嗎作為一名中國人，你感到驕傲嗎此時此刻，你有什么想法嗎你想對我們的祖國說些什么（學(xué)生自由暢談）。五、齊唱歌曲我們的祖國是花園，結(jié)束本課。老師結(jié)束語同學(xué)們暢談的真好是呀，我們的祖國是那樣美麗，那樣迷人，身為一名中國人，我們真感到無尚光榮最后，就讓我們合唱一曲我們的祖國是花園，在歌聲中贊美祖國，在歌聲中結(jié)束本次活動。第二課時教學(xué)目標(biāo)1領(lǐng)略祖國壯美的河山，體驗民族自豪感，獲得熱愛祖國的情感體驗。2通過多種途徑收集資料，發(fā)展收集信息、處理信息的能力。3鍛煉學(xué)生的表達能力和表現(xiàn)能力。過程一、看圖導(dǎo)入出示圖片中國地圖這是什么像什么通過對比，感受祖國幅員遼闊。小結(jié)我們的祖國不僅幅員遼闊，而且還很美呢二、游覽風(fēng)景名勝1游覽幾處著名的景點。（視頻）天安門、長城、喜馬拉雅山、日月潭、維多利亞港灣、大三巴牌坊等等。2學(xué)生說一說哪處景點讓你印象深刻。3讀兒歌祖國祖國真美麗，名勝古跡數(shù)不清。北京有個天安門，天安門上放光輝。萬里長城像巨龍，登上巨龍十英雄。喜馬拉雅是雪山，山頂風(fēng)光最迷人。日月潭在臺灣省，山清水秀比畫美。維多利亞港口忙，大山巴牌坊歷史長。三、學(xué)生展示交流自己記錄的家鄉(xiāng)的美景1說說你是怎么記錄的。2誰來當(dāng)小導(dǎo)游為我們介紹你發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的美景。3十展示家鄉(xiāng)美景。小結(jié)原來我們的家鄉(xiāng)也很美呢我們在向往去全國各地旅游的同時，也歡迎全國各地的小朋友到我們的家鄉(xiāng)來旅游，好嗎主題二歡度國慶活動目標(biāo)1通過親身體驗實際感受國慶節(jié)日的歡樂氣氛，增進對祖國及親人的熱愛。2能和家人一起搜集國慶節(jié)的相關(guān)資料，并知道有關(guān)祖國的基本知識。3在一起回憶、匯報與他人交流國慶見聞的過程中，重溫節(jié)日的喜悅，加深對國慶的理解和認(rèn)識。4在教師的指導(dǎo)下，與同學(xué)合作完成展板，發(fā)展創(chuàng)造性和合作精神。主題教學(xué)準(zhǔn)備老師國旗、國徽、國歌歌曲。課時安排2課時?；顒舆^程一、導(dǎo)入新課學(xué)生談國慶見聞。老師同學(xué)們，今天我們要談的話題是“歡度國慶。”怎么樣，大家剛剛隨家長度過了二次備課7天的國慶節(jié)，感受如何誰能給大家講講你是如何過國慶節(jié)的講講自己在國慶期間的所見所聞（老師請35名學(xué)生講國慶見聞）二、學(xué)習(xí)慶國慶的方法。老師同學(xué)們剛才的國慶見聞講的都很好?？磥泶蠹叶己苤匾晳c賀祖國的生日，不過除了同學(xué)們剛才講的慶賀方法以外，還有更多、更好的方法呢?，F(xiàn)在老師請同學(xué)們看書2627頁，我們一起來學(xué)習(xí)一下慶賀國慶節(jié)的其它方法。1看圖，學(xué)生講圖意。（老師誰能給大家講講圖上都介紹了哪些慶賀國慶的方法）2學(xué)生四人小組討論自己最喜歡哪種方法部分學(xué)生在全班交流（35名）。3除此以外，你還有什么更好的慶賀方法老師以后，我們就可以采用這些方法來慶賀國慶節(jié)。三、認(rèn)識國旗、國徽。老師剛才在介紹慶賀國慶方法時，大家發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖舷拢鞘欣锏拇蠼中∠锒紨[滿了鮮花，掛滿了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢下面老師就來幫助同學(xué)們認(rèn)識一下我們國家的國旗、國徽。1請學(xué)生幫忙展開一面紅旗，老師講解（）我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星最大的五角星代表共產(chǎn)黨，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致、共同奮進（）國旗是一個國家的標(biāo)志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學(xué)們看幻燈（書上23頁圖片），在世界奧運會上，運動健兒取得金牌時，手捧國旗代表中國的驕傲；海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗代表中國的尊嚴(yán)；天安門廣場升旗代表中國人民的愛國之情。（）（學(xué)生說）你還在什么地方見到國旗過渡正因為國旗是我們國家的標(biāo)志，所以升旗是一件很嚴(yán)肅的事，升旗時我們要認(rèn)真對待。（）學(xué)習(xí)升國旗的態(tài)度。（升旗時要做到站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習(xí)詩歌我愛國旗，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。）我愛國旗國旗，國旗，真美麗。唱國歌，要肅立。升國旗，要敬禮。國旗，國旗，我愛你。過渡在很多地方我們都可以看到國旗，同樣國徽也是一個國家的標(biāo)志。2出示國徽掛圖，老師講解國徽。四、結(jié)束活動，讀宣言，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。1請全體學(xué)生起立面向國旗，練習(xí)升國旗、唱國歌。2在國歌的伴奏下跟隨老師莊嚴(yán)宣誓我是中國人，我愛我的祖國中國我國的國名是中華人民共和國。我國的國旗是五星紅旗。我國的國慶節(jié)是10月1日。我愛國旗和國徽。我驕傲，我是中國人單元教學(xué)反思第三單元美麗的秋天主題一我愛秋天教學(xué)目標(biāo)1體現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美，懂得珍惜勞動果實。2認(rèn)識秋天，欣賞秋天的美。3初步認(rèn)識種子。教學(xué)準(zhǔn)備老師錄像帶秋天的風(fēng)景、磁帶秋日私語、我愛秋天學(xué)生收集水果種子，樹葉，秋天的詩歌。課時安排1課時。教學(xué)過程1引課國慶節(jié)過后，小朋友們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在和剛上學(xué)時穿的不一樣了。為什么會這樣呢因為天氣涼了，秋天來了秋天是怎樣一個季節(jié)呢今天，我們就一起來觀察、探索一下秋天這個季節(jié)。（板書課題）2我們先來聽一段錄音。秋日私語在音樂中大家邊聽邊想這兩天，你發(fā)現(xiàn)身邊的景色發(fā)生了什么變化3學(xué)生自由發(fā)言，談自己的發(fā)現(xiàn)。秋天的發(fā)現(xiàn)（1）天氣涼了，氣溫低了。（老師用溫度計測量教室溫度）（2）人們穿的多了，暖和了。（長袖長褲）二次備課（3）植物的變化樹葉黃了，落葉現(xiàn)象。（4）市場的水果多了，蔬菜多了。（5）動物的變化大雁南飛，螞蟻搬家。4同學(xué)們說得都很好，下面，我們再來看看書上為我們補充的內(nèi)容。（先看書再看錄像秋日風(fēng)情）5小結(jié)并講解種子的知識。老師是的，秋天有這么多的特點，概括起來就是這兩句話“秋天是金色的果實，秋天是收獲的季節(jié)”。我們不僅收獲水果，還收獲種子。下面，老師就為大家講講種子的知識。（1）看書P32P33，講春種秋收，種子的生長過程。（2）做小游戲認(rèn)種子，找種子。（老師提前準(zhǔn)備各種種子）（3）作業(yè)下課以后收集種子。6講解秋天的樂趣。老師除此以外，秋天我們還收獲樂趣。看書P34P35，收集樹葉，可以制作成可愛的標(biāo)本。7學(xué)習(xí)秋天的兒歌，并帶學(xué)生在秋日私語的伴奏下朗讀。（提醒學(xué)生下節(jié)課帶水彩筆，小美術(shù)本，膠水，種子，樹葉。）8每課小故事。（科普知識故事）主題二和秋天一起玩活動目標(biāo)1感受探索創(chuàng)作的樂趣，體驗在自然中游戲的樂趣。2美化、豐富自己的生活，發(fā)展想像力，創(chuàng)造力。3學(xué)習(xí)正確使用簡單的工具。教學(xué)方法小組合作，動手操作。學(xué)具準(zhǔn)備葉梗、不同種類及顏色的樹葉、油畫棒或蠟筆、大白紙、雙面膠、透明膠、剪刀、蔬菜、干樹杈、剪刀、手工紙課時安排1課時。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，活躍氣氛。師小朋友們，你們喜歡玩嗎（生喜歡）師你們都喜歡玩些什么生洋娃娃；生我最喜歡彈琴；師你們喜歡玩的東西真多啊今天，老師帶來了一位特殊的小朋友，你們想知道它是誰嗎二次備課（生想，師帶上一片樹葉做的頭飾搖身一變，變成“秋天”）我的名字叫“秋天”（板書秋天，）我剛才聽到你們會玩的游戲種類可多了，特別想和你們一起玩，你們愿意和我一起玩嗎（生愿意，補充板書題目和秋天一起玩）活動一做面具“秋天”我是一個特別愛交朋友的人，這次來咱們班還帶來了許多禮物呢你們想看看我?guī)淼亩Y物嗎（生想，出示第一件禮物樹葉面具）你們看“秋天”我做的面具和你們做的面具有什么不同“秋天”那今天就用你們準(zhǔn)備好的大樹葉，和我一起做一只樹葉面具好不好（生好）不過我有個要求，在你們動手做之前，肯定是要先挑合適的葉子，可是你們手中的葉子不一定就能夠滿足你們的要求，那你該怎么辦呢如果想不出來，我就不再給你們看第二件禮物了。“秋天”如果剪好粘好，還是不夠漂亮怎么辦“秋天”嗯，你們真聰明大自然不會給我們非常合適的材料，但是我們可以利用手中已有的東西進行加工改造，這樣就能滿足我們的需要了。等你做好了之后就拿在手里遮住自己的臉，讓小伙伴們和我一起猜猜你是誰，好嗎（生好）活動二粘貼畫“秋天”你們還想看看我?guī)У牡谌Y物是什么嗎（生想，出示第三件禮物）生用樹葉貼的畫“秋天”對了，我們可以用不同形狀和顏色的葉子組合成一幅樹葉貼畫，你們喜歡這樣的畫嗎（生喜歡）活動三小小環(huán)境設(shè)計師“秋天”那我?guī)淼牡谒募Y物你們也一定喜歡。生花是自己做的假花，真漂亮“秋天”真花過不了多久就開敗了，只有假花可以四季常開，我知道今天有小朋友帶了枯樹枝，和我一起用彩色手工紙做一把四季常開的花裝扮我們的教室吧活動四樹葉書簽“秋天”有的小朋友已經(jīng)忍不住要動手了，你們還想看我?guī)淼牡谖寮Y物嗎（生想）你們遇到過看了一半的書合上后再想繼續(xù)看卻要翻半天的經(jīng)歷嗎生遇到過?！扒锾臁蹦且趺唇鉀Q這個問題呢生折個角；生夾書簽?！扒锾臁睂α耍瑠A書簽，折角會損壞書籍。今天我們就利用看似不起眼的樹葉做一枚精致的書簽（展示樹葉書簽）首先，用寬透明膠帶把樹葉粘裹一層，然后剪出樹葉原有的形狀，就能做出像我這樣的書簽了?？偨Y(jié)小朋友們都做的差不多了，我知道你們都在等我派發(fā)神秘禮物對嗎其實，從你們每一個人的臉上，我就看出你們已經(jīng)收到我送的神秘禮物了。（生我怎么沒收到?。┪宜统龅倪@份禮物叫快樂，你們這節(jié)課上的快樂嗎（生快樂）老師希望你們每天都快快樂樂地度過學(xué)校生活，下課。主題三中秋節(jié)活動目的1了解不同地區(qū)歡慶中秋節(jié)的習(xí)俗，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。2初步形成科學(xué)探究的興趣。3了解一些與月亮有關(guān)的知識。教學(xué)準(zhǔn)備老師月餅若干塊，磁帶八月十五月兒圓。學(xué)生收集有關(guān)“中秋節(jié)”的故事。課時安排1課時?；顒舆^程一、組織活動1開課老師手拿一塊月餅問這是什么再過幾天就要過中秋節(jié)了。今天，老師就跟同學(xué)們講講中秋節(jié)的知識。2老師講解中秋節(jié)的來歷和意義。（1）代表團圓的意思。古詩有海上升明二次備課月，天涯共此時；獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）（2）資料農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。有說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。中秋之所以是中秋，是因為農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。說起中秋的來源，民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當(dāng)然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有多個版本。在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，變成了癩蛤蟆，被叫著月精。奔月后，嫦娥住的月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵桂樹和一只兔子，就別無他物?？墒怯钟辛硪粋€說法是，在月宮里還有一個叫吳剛的人。傳說一相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。傳說二中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。在中國農(nóng)業(yè)社會，農(nóng)民在豐收的季節(jié)里，總是大事慶祝一番。這個節(jié)日之所以成為佳節(jié)也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關(guān)。傳說，古時候天上有十個太陽，它們輪流出現(xiàn)，照亮大地和給大地帶來溫暖，但有一天，十個太陽卻一起出現(xiàn)，大地上的農(nóng)作物都被烤焦了。這時，有一個叫后羿的神射手，把其中九個太陽射了下來，替萬民消除了災(zāi)難。人們于是把他擁立為王。后羿當(dāng)上皇帝后，沉迷酒色，隨意殺人，成了暴君。他希望長生不老，跑到昆侖山盜取王母娘娘的不死藥，他的妻子嫦娥怕他長生不老，百姓受苦，把不死之藥偷來吃了，于是她自己就輕飄飄地飛上了月宮。以后，一般婦女每逢中秋拜月，就是向月宮里的嫦娥遙祭。中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說始于元代，當(dāng)時，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。后來，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個皇帝，雖然其后滿清人入主中國，但是人們?nèi)耘f慶祝這個象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。3討論過中秋節(jié)的方法。（1）學(xué)生自由講述自己家往年過中秋的情景。（2）老師延伸講臺灣小朋友的過法。4講述中秋節(jié)的神話故事。（天狗吃月亮、嫦娥奔月）5學(xué)習(xí)月亮的科普知識。（月形變化，月球知識，書上P39頁的內(nèi)容。）（1）月亮的科普知識資料太陽、地球、月亮宇宙中的三個星球。其中太陽最大，是恒星，它能夠發(fā)出強大的光和熱；地球比太陽小，是行星，不發(fā)光；人們看到的月光是太陽光照在月亮上反射出來的。這三個星球，太陽自己在不停地轉(zhuǎn)動；地球在自己轉(zhuǎn)動的同時繞著太陽運行，自轉(zhuǎn)一圈是一天，繞太陽轉(zhuǎn)一圈是一年；月亮是地球的衛(wèi)星，自己轉(zhuǎn)動，同時繞地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一個月。（2）月食地球運行到太陽和月亮中間時，太陽的光正好被地球擋住，不能射到月亮上去，月亮上就出現(xiàn)了黑影，這種現(xiàn)象叫月食。太陽光全部被地球擋住時，叫月全食；部分被擋住時，叫月偏食。6學(xué)唱歌曲八月十五月兒圓或者教兒歌月餅歌。月餅歌月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融。7每課小故事。（科普知識故事）單元教學(xué)反思第四單元我愛我的家主題一我愛我家教學(xué)目標(biāo)1體驗家庭生活的歡樂和幸福，學(xué)會關(guān)心父母、愛親敬長。2和父母多接觸，更好地溝通，學(xué)會溝通的方法。3發(fā)展討論學(xué)習(xí)的餓技能，培養(yǎng)合作意識。教學(xué)準(zhǔn)備老師三毛流浪記錄像帶，我的好媽媽磁帶。學(xué)生水彩筆、小美術(shù)本、白紙。教學(xué)重點感受家庭的溫暖。教學(xué)難點擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，與家人一起營造溫馨的家。課時安排2課時。教學(xué)過程1老師講家的重要性。（1）引課我們每個人都生活在一個溫暖的家中。家對于一個人而言是很重要的。因為有家，我們才有吃有穿，才能健康成長；家是我們避風(fēng)的港灣，家是我們成長的搖籃。我們每一個人都應(yīng)該熱愛它，關(guān)心它。試想如果一個人沒有了家，就會像三毛，像東大街上的乞討兒流浪街頭，風(fēng)餐露宿（2）放映三毛流浪記。2調(diào)查學(xué)生對自己的家了解的情況。（1）提問同學(xué)們，你熱愛自己的家嗎了解自己的家嗎（2）學(xué)生思考自己的家庭的情況。（家里都二次備課有誰；他們有哪些興趣；他們的年齡、性格特點、生肖；其中，你最喜歡家的誰；你和家里人的感情如何）過渡看來大家都很熟悉、了解自己的家，都很愛自己的家。那么，我們該怎樣熱愛自己的家，關(guān)心自己的家呢3學(xué)生討論如何熱愛自己的家，關(guān)心自己的家呢（1）尊敬大人，聽大人的話，不和父母頂嘴，上學(xué)放學(xué)回家要主動和家長打招呼。（2）有問題要向家長請教，與他們多溝通、多談心。（3）幫助家長做力所能及的事情。（4）過節(jié)要記得為他們慶賀、祝福。（如母親節(jié)、爸爸的生日等）（5）吃飯時要幫家長添菜。4看看書上P41頁，為我們教了哪些方法。5判斷（1）吃飯時，小明一個人先吃。（錯）（2）爸爸回來了，小紅幫爸爸拿拖鞋。（對）（3）小龍為下樓玩，和媽媽大喊大叫。（錯）（4）小月幫爺爺捶背。（對）6學(xué)唱歌曲我的好媽媽。7布置作業(yè)完成家庭小調(diào)查，做完書上P40P41頁的題；并畫一張全家福。下節(jié)課，我們進行“我最愛我家，我最了解它”講演活動，請做好準(zhǔn)備，必要時可以請爸爸、媽媽幫忙，教教你怎么說。8每課小故事。（科普知識故事）第二課時1檢查上節(jié)課的作業(yè)。（書上P40P41頁的題家庭小調(diào)查。）2學(xué)生現(xiàn)場展示自己畫的全家福。（參看書上P42頁）3進行“我最愛我家，我最了解它”講演活動。（至少一組一人）4學(xué)兒歌我愛我家。好爸爸，好媽媽，辛勤養(yǎng)育我成長。日夜操勞多辛苦，我愛爸爸和媽媽。愛爸爸，愛媽媽，做事要聽爸媽話。不嬌氣，有禮貌，從小做個好娃娃。5布置作業(yè)寫一寫、畫一畫，為自己最愛的人做一張愛心卡。6每課小故事。（科普知識故事）主題二我是家里的小主人教學(xué)目標(biāo)1初步認(rèn)識自己作為家庭一員的責(zé)任。2學(xué)習(xí)簡單的勞動技能，主動做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動。3養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，禮貌待人。4有安全、節(jié)約用電用水的意識。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生筆，紙，抄寫課中重要的內(nèi)容。課時安排1課時。教學(xué)過程1直接開課上節(jié)課我們談了怎樣愛護自己的家，如何關(guān)心家里的親人這節(jié)課，我們再來討論一下做為家里的一員家里的小主人有該如何做呢2學(xué)生自由討論自己在家里是如何做小主人的你認(rèn)為家里的小主人應(yīng)該做哪些事情（學(xué)生自由作答）3老師小結(jié)應(yīng)該從以下三方面來做。（結(jié)合課本講）（1）自己的事情自己做，管理好自己。第一，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早睡早起，自己穿衣疊被。第二，講衛(wèi)生，講禮貌，刷牙漱口，洗臉二次備課洗手。第三，吃飯不挑食，營養(yǎng)全面。第四，鍛煉身體，保護眼睛。第五，自己做好作息安排，有規(guī)律地生活。（2）家務(wù)勞動人人有份，做力所能及的家務(wù)。（書上P45頁）（3）保護好家，保管好家，人人有責(zé)。第一，注意安全。（用電小心，不玩火，不動煤氣）第二，節(jié)約資源，節(jié)省開支。（隨手關(guān)燈，關(guān)好水龍頭，不浪費糧食）第三，一個人在家還要看好家，不能讓小偷壞人進家門。4下面，老師就保護好家，保管好家，教同學(xué)們幾招。（1）記住幾個重要的電話119、110、120、114。（2）家里來客人時怎么做（熱情招待，詢問事情）（3）家里突然來電話了怎么做（幾下人名字及相關(guān)電話）（4）如何自己照顧自己（具體問題具體解決）（備注以上2、3、4問題也可以讓學(xué)生討論回答。）5學(xué)習(xí)禮貌歌，填寫禮貌詞結(jié)束本次活動。6每課小故事。（科普知識故事單元教學(xué)反思第五單元冬天來了主題一好玩的冬天活動目標(biāo)1積極參加冬季的體育活動，感受冬天生活的快樂。2不怕寒冷，堅持按作息計劃生活和學(xué)習(xí)。3通過多種途徑獲得冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康?；顒訙?zhǔn)備老師錄像帶、插圖、請衛(wèi)生老師專題講座（冬日保?。?。學(xué)生收集冬日保健知識。課時安排2課時?；顒舆^程第一課時1開課同學(xué)們有沒有發(fā)覺最近比9、10、月份冷了，人們穿得越來越厚了，氣溫在逐日下降冬天已經(jīng)悄悄地來了?，F(xiàn)在是初冬，下來到深冬，寒冬臘月，結(jié)冰下雪，人人穿棉襖。今天，我們就來討論一下冬天有什么特點，我們該怎么過2師生共同討論冬天的特點。（1）天氣逐漸變冷，刮風(fēng)刺骨，下雪。（2）植物的變化樹葉掉光了，沒有生機。（3）動物的變化冬眠了，有的飛到南方過冬去了。（4）人們穿的笨重了，行動不便。（5）小朋友們碰到的問題怕冷，不按時上課；愛生病，手、腳凍了二次備課3討論那么我們該如何過冬呢（尋找樂趣，創(chuàng)造樂趣，生活一切照舊。）（1）學(xué)生四人小組討論并發(fā)言，老師小結(jié)。第一，越冷越要鍛