第四節(jié)常見傳染病的預(yù)防臨沭三初劉曉彬1、知道傳染病的概念、特點(diǎn)2、能區(qū)分常見的傳染病與非傳染病3、掌握傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施一、傳染病的概念傳染病是由病原體細(xì)菌、病毒和寄生蟲感染人體后引起的帶有傳染性的疾病。每年全世界至少有1700萬人死于傳染病,其中900萬以上是少年兒童。1700萬851,0000萬3800傳染病的危害傳染病的種類傳染病傳播途徑常見的傳染病類型呼吸道空氣、飛沫流感、肺結(jié)核、百日咳、傳染病流行性腮腺炎、麻疹腸道性飲水、食物細(xì)菌性痢疾、甲型肝炎、傳染病蛔蟲病、脊髓灰質(zhì)炎血液性吸血的節(jié)肢動(dòng)物乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病傳染病蚊、虱、蚤接觸性接觸傳播沙眼、紅眼病、傳染病破傷風(fēng)、癬、性傳染病性接觸梅毒、淋病、艾滋病動(dòng)物傳染病血液、接觸狂犬病、鼠疫你能區(qū)分傳染病和非傳染病嗎請(qǐng)大家當(dāng)評(píng)委你根據(jù)什么特點(diǎn)判定以上這些病是傳染病呢傳染病的二大特點(diǎn)1、傳染性2、流行性傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1、傳染源散播病原體的人或動(dòng)物2、傳播途徑病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑3、易感人群對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群在自己的手上輕輕放在撒上香水,在自己的手上輕輕放在撒上香水,手上就會(huì)有香味。然后你和第二同學(xué)握手上就會(huì)有香味。然后你和第二同學(xué)握手,第二個(gè)同學(xué)和第三個(gè)同學(xué)握手,以手,第二個(gè)同學(xué)和第三個(gè)同學(xué)握手,以此類推,每個(gè)同學(xué)握過的手,自己聞聞此類推,每個(gè)同學(xué)握過的手,自己聞聞手上有沒有香水味手上有沒有香水味假如香水代表病原體,請(qǐng)?jiān)囍枋鲆幌滤侨绾螐囊粋€(gè)人傳播到另一個(gè)人的攜帶香水的人傳染源握手傳播途徑與之握手的人易感人群如如傳傳控制控制染染何何源源預(yù)預(yù)傳傳防防播播切斷切斷途途傳傳徑徑消毒消毒染染易易病病感感保護(hù)保護(hù)人人群群預(yù)防呼吸道傳染病腮流腺感炎患患者者流感在同學(xué)之間流行時(shí),從病原流感在同學(xué)之間流行時(shí),從病原體到被患者要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)體到被患者要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)傳播途徑易感人群飛沫咳嗽傳染源懸浮對(duì)流感缺乏免于空打噴嚏能夠散播病原氣中疫力而容易感染該疾病的人體的人或動(dòng)物預(yù)防胃腸道傳染病把住“病從口入”關(guān)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣1、勤剪指甲做到四不吃2、飯前便后要洗手1、不吃沒有煮熟的食物3、不咬手指和指甲2、不吃沒有洗凈的瓜果蔬菜4、不喝生水3、不吃腐爛變質(zhì)食物4、不吃沒加熱熟透的剩飯菜拒絕病從口入我們中學(xué)生是群居團(tuán)體,生活、學(xué)習(xí)基本都是多人在一起,一旦有人感染了傳染病,很有可能會(huì)引起一定范圍的傳播和流行。那么,作為集體生活中的一員,我們?cè)谛Ｆ陂g應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病呢2、創(chuàng)造良1、注意個(gè)好的環(huán)境人衛(wèi)生,培衛(wèi)生養(yǎng)健康的生活習(xí)慣3、參加體4、在疾育鍛煉病流行期,提高身采取必要體抵抗地防護(hù)力1、下列疾病屬于傳染病的是BA近視B肝炎C貧血D齲齒2、水災(zāi)過后要防止瘟疫爆發(fā),注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要,這是為了A控制傳染源B切斷傳播途徑BC保護(hù)易感人群D獲得免疫3、進(jìn)行預(yù)防接種屬于預(yù)防傳染病措施中的CA控制傳染源B控制傳播媒介C保護(hù)易感人群D切斷傳播途徑4、下列途徑不會(huì)造成愛滋病傳播的是DA不正當(dāng)?shù)男孕袨锽注射毒品C母嬰傳播D握手通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí)1傳染病是由病原體寄生蟲或細(xì)菌病毒侵入人體引起的,并可在人群中傳播的疾病。2傳染病的