LINGTONG瀘州靈通學校員工工作手冊校長致辭各位親愛的伙伴你們好感謝你們選擇靈通學校，并成為靈通的一員。靈通學校自1999年創(chuàng)辦以來，以雄厚的資本和專業(yè)的師資，迅速成長為川南地區(qū)規(guī)模最大的文化藝術(shù)連鎖式培訓學校，我們現(xiàn)有分校10所，學生共9000余人、教師200余人。靈通學校已連續(xù)幾年被瀘州市教育局評為“民辦教育先進集體”，是唯一一家加盟全國連鎖鋼琴專業(yè)教育機構(gòu)北京周廣仁鋼琴藝術(shù)中心的學校，學校目前也是瀘州市最大的英語專業(yè)培訓基地。各位伙伴們，在靈通學校的大家庭里，盡情放飛你們的青春，奔灑你們的熱情，希望你們將青春的活力幻化為敬業(yè)進取、追求卓越、永不言敗的精神。愿我和我所有的伙伴們，用生命的熱情譜寫靈通學校更加美好的明天。祝身體健康、工作愉快校長韓靈通目錄第一章我們的信念第二章學?；厩闆rP11靈通學校辦學規(guī)模P12靈通學校發(fā)展簡史P13靈通學校性質(zhì)、特色P14靈通學校組織結(jié)構(gòu)圖P15各部門職責第三章教師工作手冊P2教學制度P21上課基本要求P22備課要求P23各專業(yè)新生第一次課操作要領(lǐng)P24課后工作P25學生統(tǒng)計工作P26控制學生流失P27排課、調(diào)課P28假日的教學安排P29組織活動、比賽、考級P210家長工作P211教學輔助工作P212各專業(yè)級別認定P213協(xié)助招生工作第四章辦公室人員工作手冊P31辦公室接待工作P32辦公室財務(wù)、財物管理P33安全、衛(wèi)生、宣傳、維護P34外勤事務(wù)P35教學工作P36招生工作第五章人事制度P41應(yīng)聘P42試講P43見習期P44實習期P45轉(zhuǎn)正錄用P46簽訂勞動合同P47保守商業(yè)秘密P48竟業(yè)禁止P49辭職、解聘、開除、調(diào)動。P410辭職的程序P411常駐教師劃分P412員工檔案管理，戶口管理、黨組織關(guān)系管理P413薪酬制度P414如何領(lǐng)工資P415如何調(diào)資P416員工學習，休息、會議、坐班。第六章教研制度P51教研會時間P52教研會要求P53培訓體制P54培訓形式P55教研考核第七章考勤制度P61總的原則P62請假P63請假性質(zhì)認定P64遲到、早退、曠工P65請假調(diào)課問題P66考勤結(jié)果通知、公布P67電話號碼管理第八章財務(wù)制度P71報帳項目P72關(guān)于節(jié)約P73關(guān)于學費第九章安全、衛(wèi)生、宣傳制度P81學生安全P82教師安全P83用電安全P84消防安全P85財物安全P86衛(wèi)生、學校形象工作第十章工會、黨組織工作（福利）第十一章其他涉及員工的工作P101學費優(yōu)惠辦法P102家長投訴管理制度P103意見與建議P104禁止接受禮品和利益回扣第十二章紀律處罰辦法P111常規(guī)性罰款P112非常規(guī)性罰款P113正式口頭警告P114最終書面警告P115紀律性停職P116降職P117解聘結(jié)束語第一章我們的信念這是我們所有靈通人的核心價值觀我們可以辦不同的專業(yè)，開不同的學校，做不同的項目，但這是我們所有靈通人必須長期堅持的行為準則。十年后，二十年后，甚至五十年后，不管那時是否是我們在引領(lǐng)靈通事業(yè)的發(fā)展，但這都是保證靈通事業(yè)基業(yè)長青的靈魂。不管將來我們是安居川南腹地，還是雄踞巴蜀之首，還是領(lǐng)跑華夏教育，這都是統(tǒng)領(lǐng)靈通發(fā)展的思想準繩。傳遞、發(fā)揚、堅守靈通人的信念，并以身作則，是我們每一位靈通人的使命。我們的首要責任是對我們的學生我們必須為我們的學生提供我們能力范圍內(nèi)最優(yōu)質(zhì)的教育，我們必須用我們發(fā)自內(nèi)心的愛和熱情讓靈通成為孩子成長的樂園。我們要讓學生不但學習專業(yè)知識和技能，還要讓他們學會尊重，學會協(xié)作，學會感恩。我們要不斷提升自己的專業(yè)水平和教學能力，突破桎梏，改變思維，不斷創(chuàng)新以滿足學生和家長更高的教育需求。我們要讓快樂成為學生在靈通的唯一記憶。讓興趣成為學生學習進步的最好的老師，讓學生將來能把自己的孩子，甚至孩子的孩子毫不猶豫地送進靈通樂園。我們要學生因為有了我們的存在而更加優(yōu)秀，因為有我們的付出而讓他們的生活更加精彩。我們的第二個責任是對我們的家長每一位家長都是我們的衣食父母，他們支撐著我們和我們家人的生活，支撐著學校的發(fā)展，我們必須對每一位家長心存感恩。培育和教育他們的孩子是我們的職責，教育和引導家長的教育觀念是我們的本職工作。我們必須坦誠，不該掙的錢我們一分也不能掙，該退家長的費一分錢也要退。我們必須憑借良心制定我們的收費標準，我們絕不能透支家長對我們的信任，我們要讓家長認為，他們所交學費的每一分都物超所值。我們的第三個責任是對我們的祖國和社會我們必須引領(lǐng)當前最先進的教學理念，制定當前最規(guī)范的教學行為標準，以帶動和逼迫更多的機構(gòu)向家長提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以促使不良機構(gòu)的削弱和退出，最終促進整個教育培訓市場更加規(guī)范和有序。這是我們每一位靈通人的使命。我們要用我們力所能及的力量，對我們所在區(qū)域教育市場產(chǎn)生積極的影響，良性的推動，為社會的進步和祖國的富強作出我們的貢獻。在做好我們的本職工作的同時，我們做一些力所能及的捐助，幫助更多需要幫助的人。我們的第四個責任是對我們的靈通家人我們必須建設(shè)一個安全、單純、快樂、和諧、有序、敬業(yè)的靈通家園。我們每個人都要有合理、公平且穩(wěn)步增加的收入，以使能照顧每一個靈通家庭的老人和孩子。我們必須建立通暢的建議和申訴制度，我們每一位靈通人都可以坦誠地對話和溝通。對正常程序離開我們的靈通家人，我們必須真誠相待，并提供力所能及的支持。我們要建立全面、安全、人性化的福利體系并確保所有福利標準的及時提升。我們要尊重身邊的每一位靈通家人，以贊賞心態(tài)看待他們身上的缺點，真誠幫助身邊每一位家人的成長。我們的第五個責任是我們的管理團隊我們每一位管理人員必須專業(yè)、高效、勤奮和有愛心。我們要培養(yǎng)一批年輕、努力、懂感恩、有智慧的接班人。我們必須有全局意識，有大局觀念，我們必須公平、公正地處理工作中的糾紛和制定內(nèi)部規(guī)章。我們必須杜絕官僚、杜絕腐敗、杜絕謀私，我們每一個人都必須風清氣正。我們要有團隊協(xié)作、用心聆聽的意識，我們要有樂于助人、坦誠溝通的習慣，我們要有堅持學習，勇于探索的精神。我們的第六個責任是對我們的家人我們建立充滿人性關(guān)懷和親情關(guān)心的文化并制定相關(guān)制度，建立至上而下的感恩心態(tài)，是我們必須一直堅持的方向。我們讓我們的子女接受我們最優(yōu)質(zhì)的教育，為我們自己的子女提供更多的學習、比賽、實踐機會，是我們的職責。我們要讓我們的學校的美名遠揚，我們要讓我們的工作安全而穩(wěn)定，我們要讓我們的長輩談到我們時，充滿幸福與自豪，這是我們每一位靈通人為人兒女最大的孝順。我們要建立逐步惠及靈通家屬的福利制度，我們要建立靈通困難家庭的捐助制度。讓每一個靈通小家庭幸福吉祥，是我們所有靈通人追求的夢想。我們的第七個責任是對我們的學校我們必須獲取適當?shù)睦麧櫍覀儾荒芤再嵢「嗟腻X為主要目的。我們必須新增設(shè)施設(shè)備、擴大校舍、新增校桌，我們才能更具競爭力。我們必須為逆境做準備，我們必須投資有冒險精神的新項目，我們必須作出犯錯后付出代價的準備。我們必須為打造百年品牌做長線投資，我們必須為我們晚年后學校有足夠?qū)嵙o我們提供豐厚養(yǎng)老金做準備。我們必須有利潤，我們必須把主要利潤用于學校的發(fā)展。第二章學?；厩闆rP11靈通學校辦學規(guī)模在以下地區(qū)設(shè)有學校瀘州城區(qū)4所分校（龍透關(guān)、大山坪、靈通琴行、龍泉橋）、瀘州納溪區(qū)、瀘州瀘縣、瀘州合江縣、宜賓江安縣、宜賓南溪區(qū)靈通學?？偛楷F(xiàn)位于瀘州大山坪分校。開設(shè)專業(yè)藝術(shù)類鋼琴、電子琴、古箏、聲樂、民舞、拉丁舞、美術(shù)、書法、吉他、架子鼓等。文化類劍橋少兒英語、作文、奧數(shù)、珠心算、小升初銜接、初中同步補習等。P12靈通學校發(fā)展簡史夢想起航1999年3月5日這一天，值得所有靈通人永遠銘記。在納溪區(qū)圖書館二樓的一間教室外，掛出了一塊一人高的小木板，上面用紅色油漆寫著八個大字靈通藝術(shù)培訓中心。從這天起，靈通學校的前身靈通藝術(shù)培訓中心正式成立。靈通學校從這里出發(fā)，由一艘小船成長為航空母艦，從一條小溪一路駛向茫茫大海。靈通學校從這里起航，用自己單薄而堅強的臂膀，迎接著一切未知的挑戰(zhàn)與風浪乘風破浪帶著美麗的夢想，靈通學校已邁出前進的步伐，一路披荊斬棘、乘風破浪1999年6月，幼小的靈通藝術(shù)培訓中心被迫開始了第一次搬家。韓靈通老師帶著他僅有的五臺電子琴、十張課桌和那張手寫的校牌，一起搬到了瀘天化生福大廈五摟。但幸運的是，由于地域優(yōu)勢，這次不情愿的搬家，卻讓靈通藝術(shù)培訓中心因禍得福，從此走上一條迅猛快速的發(fā)展之路。1999年12月，納溪生源已達到近80人，靈通藝術(shù)培訓中心開始戰(zhàn)略收縮，逐步撤消鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學點，重點發(fā)展納溪城區(qū)。2001年1月，靈通藝術(shù)培訓中心從生福大廈遷往現(xiàn)在的教學點聯(lián)運公司三樓。同年7月，靈通藝術(shù)培訓中心開始了第一次城市擴張，在宜賓江安縣文化館三樓開設(shè)了第一所縣級城市的分校江安分校，靈通藝術(shù)培訓中心學生發(fā)展到600余人。2002年9月，靈通藝術(shù)培訓中心正式更名為靈通藝術(shù)學校。漸漸地，靈通藝術(shù)學校的影響力不斷擴大，波及到瀘州城區(qū)，許多市區(qū)的學生開始到納溪上課，于是，02年12月，在大山坪刺園路的一套住房里，靈通藝術(shù)學校正式開始了對瀘州學生的教學，這標志著靈通藝術(shù)學校正式入駐瀘州。2003年3月，靈通藝術(shù)學校入駐合江。僅僅十幾天后，靈通藝術(shù)學校佳樂分校正式成立，學生60余人。同時，靈通藝術(shù)學校被瀘州市教育局評為民辦先進學校，是瀘州市唯一獲此殊榮的培訓類學校。8月，在南溪文化館三樓，靈通藝術(shù)學校南溪分校正式成立。2004年3月，靈通藝術(shù)學校再次被瀘州市教育局評為民辦教育先進集體，是藝術(shù)培訓類唯一獲此殊榮的民辦學校。同月，靈通學校開始在各分校設(shè)立分校長，逐步實施分校長負責制。2005年3月，靈通藝術(shù)學校佳樂分校從佳樂商城搬至江城金世紀大酒店二樓，并更名為江城分校，靈通藝術(shù)學校也正式更名為靈通學校。4月，靈通學?？偛繌募{溪分校遷至江城分校。7月，大山坪分校從雅典苑搬至現(xiàn)在的地點省五建司二樓。同時，合江榕山分校成立。2006年3月，瀘縣分校成立。11月，古藺分校成立。同月，靈通學校下屬的靈通琴行獨立出來，遷至瀘州二中大門旁側(cè)。2007年1月，靈通學校赤水分校成立，這更是標志著靈通學校邁出了跨省辦學的第一步。同年9月，靈通學校取消分校長負責制，各分校由總部統(tǒng)一管理，建立教研組制，組織了上百場大型演出、圣誕節(jié)晚會、口語比賽、大型畫展等，學生總?cè)藬?shù)達6000余人。2007年12月，靈通學校花巨資對總部大山坪進行裝修，整個辦公樓以全新的面貌迎接新生，學校統(tǒng)一企業(yè)形象標識邁出重要一步。2008年2月，在全校老師的辛勤努力和家長的廣泛認可下，靈通學校大力提高了教師的工資待遇，完善教師保險等福利，為老師們的生活提供了強大的保證。5月，靈通學校合江分校、古藺分校同時被評為瀘州市先進民辦學校。2009年1月，靈通學校迎來了十周年校慶，眾多市級領(lǐng)導前來祝賀，共同見證了靈通學校十年的發(fā)展與成長。江城分校喬遷新址，正式搬遷到金世紀大酒店四樓，以全新的面貌迎接著家長與同學。3月，靈通學校憑借優(yōu)質(zhì)的教育與良好的信譽，榮獲315川南五地誠信榜樣上榜品牌，成為了家長最信賴的學校。同時，靈通少兒托管中心正式成立，再一次為家長提供了最切實的服務(wù)。4月，靈通學校花巨資為每間教室配備多媒體設(shè)備，保證了每一節(jié)課堂的教學質(zhì)量，讓靈通課堂更加高效而有趣。9月，總部遷至江城分校。10月，合江分校正式由人大辦公樓底樓遷至一轉(zhuǎn)盤勞動就業(yè)大樓二樓。明快活潑的校園形象、寬敞明亮的教室、先進的教學設(shè)備，讓孩子們擁有了最良好的學習環(huán)境。2010年4月，靈通學校旗艦分校龍透關(guān)分校正式落戶康城綠洲三樓，大氣豪華的校園形象再一次提升了學校的品牌，成為了瀘州真正的金牌學校。2011年，學校福利制度進一步完善，為老師們的生活再次提供了保證。2012年11月，小課實行練琴卡，提高了學生的練琴質(zhì)量，保證了老師的教學進度，讓老師和孩子們都擁有了輕松的課堂。2013年1月，合江分校正式由一轉(zhuǎn)盤勞動就業(yè)大樓二樓遷至二轉(zhuǎn)盤興教街，高端大氣的校園形象以及雄厚的師資力量再一次提升了學校的品牌，成為了當?shù)貙W生就讀的首選。9月，靈通學?？偛啃略O(shè)招生辦及人事部，細化人事部和行政辦工作職責。2014年1月，江城分校搬遷至現(xiàn)龍泉橋分校，美麗的校園，促進了孩子們學習的積極性，使老師們更加開心的工作。這是一段讓人振奮的歷程，一次次的突破，一次次的改良；一步步的壯大，一步步的成長；這里面有著靈通人的艱苦創(chuàng)業(yè)與不畏艱險，更有著靈通人的努力進取與奮勇向前未完待續(xù)P13靈通學校性質(zhì)、特色1靈通學校是以課余培訓、培養(yǎng)中小學生興趣、發(fā)展學生特長為主的一所連鎖式的培訓學校。2靈通學校與其他同類學校相比的特色（1）靈通學校是一所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)包圍縣城，以縣成包圍二級城市為發(fā)展軌道的學校。（2）靈通學校是一所由年青人白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)發(fā)展起來的學校（3）靈通學校是一所瀘州市最早以專職教師為主的學校。（4）靈通學校是一所以規(guī)范的教學管理，統(tǒng)一的教學要求來保證教學質(zhì)量的學校。（5）靈通學校是一所非常重視師資培訓，以內(nèi)部培養(yǎng)教師為主的學校。（6）靈通學校是一所在二級城市以藝術(shù)類為核心優(yōu)勢，突出發(fā)展，在三級城市以文化藝術(shù)齊頭并進的特色學校。明白靈通學校的歷史、特色。這對你全身心地投入這一個新興的事業(yè)，繼承和發(fā)揮靈通學校的優(yōu)良傳統(tǒng)有較大的幫助。P14靈通學校組織結(jié)構(gòu)圖靈通學校在組織管理上有自己的結(jié)構(gòu)。作為工作伙伴你有權(quán)了解它的內(nèi)容，但你不可以將我們的結(jié)構(gòu)告訴非靈通學校人員、團體、組織及機構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)是一個管理的系統(tǒng)，它是靈通學校管理思想的一種保證，為了適應(yīng)日益變化的環(huán)境加上靈通學校自身的發(fā)展、壯大，靈通學校的組織結(jié)構(gòu)也會變化，一旦變化，學校會不定期地通過書面的方式公告于眾。對于這一點你應(yīng)該有思想準備，并且經(jīng)常明白自己的工作位置、有關(guān)的部門及你的同事。這對你的工作、協(xié)調(diào)、計劃或是發(fā)展都是有益的。靈通學校組織結(jié)構(gòu)圖校長（黨支部書記）行政辦公室人事部教務(wù)處企劃部招生辦工會主席財務(wù)部主任主任主任主任主任主任各分校辦公員成員教務(wù)員各教研成員成員成員會計出納后勤組長各教師P15各部門職責1校長職責（1）、簽批行政辦擬定的文件、合同、協(xié)議。（2）、簽批人事部擬定的教職員工的轉(zhuǎn)正、聘用、分配、調(diào)資等簽呈。（3）、簽批較大金額的經(jīng)費支出，審核財務(wù)報表。（4）、負責各分校重大的外勤事務(wù)。（5）、負責各分校的招生工作安排及協(xié)調(diào)。（6）、指導、檢查各教研組的工作開展情況。2工會主席職責（1）、處理、協(xié)調(diào)教師內(nèi)部關(guān)系、協(xié)調(diào)教師與學校的關(guān)系。（2）、接受教師的建議、意見，及時向?qū)W校反映。（3）、日常教師思想工作培訓。（4）、策劃、組織各種教師活動。（5）、實施各種福利政策。3行政辦公室主任職責（1）、學校內(nèi)部文件、協(xié)議、合同的初審，對外協(xié)議、合同的初審。（2）、學校公章、文件、合同及協(xié)議的保管。（5）、學校全體教職員工的考勤，包括請假的審批、代課的人員調(diào)整等。（6）、學校行政辦工作人員的管理、日常工作的分配及協(xié)調(diào)。（7）、與分校辦公室協(xié)調(diào)開學、放假時間安排。（8）、安排、檢查學校行政人員的作息。（10）全校教職工會議的組織主持安排。4、人事部辦公室主任職責（1）、學校新教師的招聘、培訓轉(zhuǎn)正、分配、簽約系列工作。（2）、全校教師的統(tǒng)一調(diào)配。（3）、全校教職工的末位淘汰、教職工的辭職及解聘等制度的執(zhí)行。（4）負責安排各分校各專業(yè)新班的任課教師。（5）協(xié)調(diào)教師代課調(diào)課。5教務(wù)處主任職責（1）、組織人員對全校流失生的情況進行調(diào)查及清理。（2）、負責檢查教師日常教學工作。（3）、學校教學資料學生名冊、流失生名冊的管理及清理。（4）、全校教師課程動態(tài)表的管理。（5）、全校教師、學生獲獎的收集、獲獎備份資料的保存。（6）、協(xié)助準備全校性的教學資料，包括學生的報名冊、點名冊等。（7）、組織對全校學生的電話家訪。（8）、全校教師家長工作開展情況的檢查。（9）、安排各專業(yè)活動。（10）、組織指導教研工作。（11）、負責對新教師教學方面培訓的安排。（12）、管理教學擋案。（13）、負責考級工作的安排與資料的收集。6財務(wù)主任職責（1）、協(xié)調(diào)、處理財務(wù)室的日常工作。（2）、簽審學校的工資表、日常開支報表。（3）、簽批總部5000元以內(nèi)日常開支。（4）、組織財務(wù)人員、后勤人員每月到分校辦理財務(wù)結(jié)算、簽審工作，物品管理工作。（5）、組織財務(wù)人員對各分校的學費清理、兼職教師工資結(jié)算。（6）、指導、檢查會計、出納的財務(wù)工作，物品管理員的物品流通、管理情況。（7）、審批各分校5000元以下購物、裝修費用。（8）、組織各分校辦公室人員的財務(wù)、財物管理的培訓、考評。（9）、籌資、融資工作。7企劃部職責（1）、全校招生簡章的編印。（2）、全校所有家長投訴的處理。（3）、學校網(wǎng)站的維護、內(nèi)部刊物的編發(fā)及對外宣傳文稿的撰寫。（4）、學校重大活動時，領(lǐng)導的講話稿及重大活動的節(jié)目串詞編寫。（5）、重大活動的聯(lián)絡(luò)工作。（6）負責各分校宣傳內(nèi)容的設(shè)計規(guī)劃。（7）、負責電視臺節(jié)目的拍攝系列工作以及報刊文章的準備等。8、招生辦職責（1）、市場調(diào)查。（2）、指導、組織、臨時宣傳員、師資班學員的招生工作。（3）、協(xié)助分校制定招生工作計劃，檢查落實招生措施。（4）、組織策劃網(wǎng)絡(luò)宣傳。（5）、組織策劃短信宣傳、電話營銷。（6）、組織策劃具有招生性質(zhì)的家長會。（7）、拓展友好合作的幼兒園等工作單位。（8）、協(xié)助分校開展單項招生工作。9各分校辦公室人員職責（1）、負責辦公室日常工作，包括家長的接待、來客的接待等，以及分校日常的外勤工作。（2）、負責自己所在分校辦公室的財務(wù)、財物、現(xiàn)金流水帳的管理。（3）、負責自己所在分校的安全、衛(wèi)生，教學設(shè)備的檢查維護維修。（4）、負責分校的收費工作，及時清費催費。（5）、管理教師寢室、食堂。（6）、協(xié)助財務(wù)室的每月財務(wù)檢查、結(jié)算、簽批工作。（7）、負責教師補課檢查以及任課教師考勤。（8）、聯(lián)系兼職教師、并與其進行前期合作談判、及對外合作的前期接洽。（9）、代表分校參加上一級主管部門的會議。（10）、處理分校的一般性突發(fā)事件。（11）、組織、策劃安排該分校的招生工作。（12）、分校內(nèi)的人數(shù)統(tǒng)計、課程表的收集管理，以及教師課程的調(diào)動。（13）、檢查每個專業(yè)、每個班的課時登記。（14）、與教務(wù)主任協(xié)調(diào)分校內(nèi)教師的排班、排課，制定總表。（15）、教學辦公用品的準備。（16）、計算兼職教師工資。（17）、與行政辦協(xié)調(diào)放假、節(jié)日休息安排；（18）、召開分校常規(guī)會議，傳達各種文件精神到分校內(nèi)的所有教師；10教研組長工作職責（1）、為學校新教師指定指導老師，對新教師開展常規(guī)性教學培訓，包括對家長工作的培訓。（2）、具體負責、組織本專業(yè)內(nèi)的大型活動。（3）、每學期制定每個教師的學習計劃，開展教師學習活動、評定每次學習結(jié)果。（4）、主持開展教研工作，會后，對自己分管的教研組成員學習情況進行評定。（5）、檢查教師的教具、掛圖、備課，并做好詳細記錄。（6）、組織優(yōu)質(zhì)課比賽，定期開展教學評比。（7）、組織期末考試工作。（8）、指導期末音樂會的具體操作及安排。11教師工作職責（1）、遵守學校規(guī)章制度，按章辦事。（2）、認真做好教學方面的一系列工作，保證教學質(zhì)量。（3）、踏實做好家長工作，保證家長滿意度。（4）、積極參加教研學習。（5）、協(xié)助全校進行招生宣傳工作。（6）、協(xié)助辦公室做好安全、衛(wèi)生及其他日常工作。（7）、協(xié)助辦公室、總部做好各種資料的收集、統(tǒng)計工作。（8）、協(xié)助學校各種活動。12會計職責負責核算學校內(nèi)的各項財務(wù)數(shù)據(jù)。指導分校辦公員的財務(wù)工作，學校資產(chǎn)管理，分校學費的催收查收。13出納職責負責學校各項資金支出。各種物品的購進、分發(fā)管理，分校學費的查收、催收，指導分校辦公員的現(xiàn)金管理。14后勤職責（1）負責分校的日常維護。（2）、裝修維護監(jiān)理。（3）、大型活動的監(jiān)理、支援。（4）負責各分校安全衛(wèi)生工作的檢查。第三章教師工作手冊P2教學制度P21上課基本要求（1）、嚴禁酒后上課。（2）、上課期間，嚴禁使用手機。（3）、除作業(yè)檢查外，大班課教師必須站立上課。（4）、除特殊情況外，上課期間一律使用普通話。（5）、未在辦公室的同意下，不得隨意調(diào)整學生的上課時間，上課教室。（6）、所有教師應(yīng)提前5分鐘進教室，不得提前放學，美術(shù)教師提前5分鐘準備好材料。（7）、上課20分鐘后如有學生未到，教師將點名冊交到辦公室，由辦公室通知未到的學生。（8）、衣著大方得體，教師在教育教學活動中必須佩帶校牌。（除舞蹈等特殊專業(yè)）（9）、課間休息不得超過10分鐘。（10）、英語、美術(shù)、電子琴、作文、奧數(shù)等大班課，每生座位要安排合理，擺放整齊，從第一排依次就座，剩下的桌凳也要擺放整齊。（11）、教育學生養(yǎng)成節(jié)約、愛衛(wèi)生的習慣，下課離開教室時清理干凈座位周邊的垃圾。（12）、對表現(xiàn)好的學生按照學校要求用“靈通卡”進行鼓勵。P22備課要求（1）、根據(jù)教研組長的要求備教學詳按或簡案。（詳案含教學內(nèi)容，時間，教學目的要求，教學重難點，教學幫助，具體教學步驟，課后總結(jié)）（2）、課前認真研讀教材，準確把握教材重難點，準備好教具。（各類卡片、掛圖、磁帶、PPT等）（3）、英語專業(yè)課堂堅持用英語組織教學，根據(jù)教學內(nèi)容選擇靈活多樣的教學手段，認真填寫教學反饋表。（4）、電子琴專業(yè)在三級以內(nèi)的教材都要有掛圖，樂理課準備掛圖和卡片。六級以內(nèi)曲目雙手演奏，六級以上單手演奏。（5）、鋼琴、古箏在樂理課上應(yīng)準備卡片，幫助學生掌握。六級以內(nèi)曲目雙手演奏，六級以上曲目單手演奏。（6）、美術(shù)、書法專業(yè)應(yīng)準備好范畫、手工所需的材料。（7）、舞蹈專業(yè)應(yīng)準備好相關(guān)音像資料。（8）、備課的檢查由教研組長檢查備課。注具體各專業(yè)要求、上課技巧等由教研組進行培訓。P23各專業(yè)新生第一次課操作要領(lǐng)鋼琴專業(yè)1、所有新生第一節(jié)課都上試聽課。上課之前的準備簡易曲譜、家長輔導手冊、免費輔導卡上課后的工作、記下學生的姓名、家長電話號碼，為學生布置作業(yè)，告知學生和家長學校提供免費輔導和十次免費陪練的服務(wù)，為學生填寫免費輔導卡。、告知家長自己及陪練教師的手機號碼，并約定好陪練時間。、陪練教師和上課教師在陪練前一天聯(lián)系家長，提醒參加陪練。、學生參加陪練時，陪練教師應(yīng)以鼓勵為主，盡可能保持和提高學生學琴的積極性。、學生參加陪練后，陪練教師當天與家長溝通。（當面溝通或電話溝通）、陪練教師當天晚上把陪練情況反饋給上課教師。（此項工作持續(xù)一個月）、上課教師針對陪練情況當周與家長進行溝通，并確定上課時間。2、學生正式上第一節(jié)課之前的準備、電話提醒上課時間。、準備教材、學生成長檔案冊、作業(yè)本、存折本、紅花卡、樂理手冊3、學生正式上第一節(jié)課后、登記學生的生日，并告訴家長及學生登記的目的（1、建立成長檔案。2、用于開展每月免費生日PARTY）。、發(fā)給學生作業(yè)本，為學生填寫作業(yè)本，告知家長作業(yè)本的用途。、告知家長督促孩子練琴或參加陪練，及注意事項。、告知學生及家長學生成長檔案一事，第二次上課時準備一張兩寸照片。、發(fā)紅花卡和存折本，并告知學生和家長如何使用。、發(fā)樂理手冊。、兩次上課之間電話家訪一次，了解學生練琴情況，并針對問題與辦公室、輔導教師和家長溝通。（此項工作至少持續(xù)一個月）古箏專業(yè)1、所有新生第一節(jié)課都上試聽課上課之前的準備簡易曲譜、家長輔導手冊上課后的工作、試聽課后，記下學生的姓名、家長電話號碼，為學生布置作業(yè)。、告知家長自己的手機號碼。、告知學生和家長輔導時間。（無陪練和輔導教師之前自己酌情安排，有陪練教師的同鋼琴）、上課后兩天以內(nèi)電話家訪一次，了解學生上課后的想法，并了解練琴情況。、第二周上課前，提前與家長聯(lián)系，確定上課時間。2、學生正式上第一節(jié)課之前的準備、電話提醒上課時間。、準備教材、學生成長檔案冊、作業(yè)本、存折本、紅花卡、樂理手冊3、學生正式上第一節(jié)課后、登記學生的生日，并告訴家長及學生登記的目的（1、建立成長檔案。2、用于開展每月免費生日PARTY）。、發(fā)給學生作業(yè)本，為學生填寫作業(yè)本，告知家長作業(yè)本的用途。、發(fā)紅花卡和存折本，并告知學生和家長如何使用。、告知學生及家長檔案手冊一事，第二次上課時準備一張兩寸照片。、告知家長督促孩子練琴和可能遇到問題及解決辦法。、兩次上課之間電話家訪一次，了解學生練琴情況，并針對問題與家長溝通。（此項工作至少持續(xù)一個月）聲樂專業(yè)1、所有新生第一節(jié)課都上試聽課。上課之前的準備簡易曲譜、家長輔導手冊上課后的工作、試聽課后，記下學生的姓名、家長電話號碼，為學生布置作業(yè)。、告知家長自己的手機號碼。、上課后兩天以內(nèi)電話家訪一次，了解學生上課后的想法，并了解練聲的情況。、第二周上課前，提前與家長聯(lián)系，確定上課時間。2、學生正式上第一節(jié)課之前的準備、電話提醒上課時間。、準備教材、學生成長檔案冊、作業(yè)本、存折本、紅花卡。3、學生正式上第一節(jié)課后、登記學生的生日，并告訴家長及學生登記的目的（1、建立成長檔案。2、用于開展每月免費生日PARTY）。、發(fā)給學生作業(yè)本，為學生填寫作業(yè)本，告知家長作業(yè)本的用途。、發(fā)紅花卡和存折本，并告知學生和家長如何使用。、告知學生及家長檔案手冊一事，第二次上課時準備一張兩寸照片。、告知家長督促孩子練聲和可能遇到問題及解決辦法。、兩次上課之間電話家訪一次，了解學生練聲的情況，并針對問題與家長溝通。（此項工作至少持續(xù)一個月）電子琴專業(yè)新生第一節(jié)課前準備準備教材、教學掛圖、學生成長檔案冊、作業(yè)本、存折本、紅花卡。上課后的工作、記下學生的姓名、生日、就讀學校及家長電話號碼。、發(fā)給學生作業(yè)本，把作業(yè)寫在黑板上，按統(tǒng)一的要求讓學生進行填寫。學生不會寫的，由教師親自填寫，并要求學生把教師的電話號碼寫在作業(yè)本首頁上。、發(fā)給學生存折本，并發(fā)紅花卡獎勵，告知學生和家長如何使用。、告知學生及家長學校提供免費輔導一事，及輔導的時間、地點。、告知學生及家長檔案手冊一事，第二次上課時準備一張兩寸照片。、告知家長督促孩子練琴和可能遇到問題及解決辦法。、兩次上課之間電話家訪一次，了解學生練琴情況，并針對問題與家長溝通。（此項工作至少持續(xù)一個月）英語專業(yè)新生第一節(jié)課前準備準備教材、教學道具、英語反饋表、作業(yè)本、小紙片、存折本、紅花卡，提前連接好電腦，準備好上課課件。上課后的工作、發(fā)給每個學生一張小紙片，讓學生記下姓名、生日、就讀學校及家長電話號碼，課后登記在點名冊上。、發(fā)反饋表，把作業(yè)寫在黑板上，按統(tǒng)一的要求讓學生進行填寫。學生不會寫的，由教師親自填寫，并要求學生把教師的電話號碼寫在反饋表頂部。、發(fā)給學生存折本，并發(fā)紅花卡獎勵，告知學生和家長如何使用。、告知學生及家長學校提供免費輔導一事，及輔導的時間、地點。、告知學生及家長檔案手冊一事，第二次上課時準備一張兩寸照片。、兩次上課之間電話家訪一次，了解學生對上課的反應(yīng)，告知家長反饋表的使用，與家長溝通英語學習上學生常見的問題等。（此項工作至少前兩個月半月一次）美術(shù)專業(yè)新生第一節(jié)課前準備準備范畫、教學用具、點名冊、存折本、紅花卡等。上課后的工作新生第一節(jié)課后、記下學生的姓名、生日、就讀學校及家長電話號碼。、發(fā)給學生存折本，并發(fā)紅花卡獎勵，告知學生和家長如何使用。、告知學生及家長學校提供免費輔導一事，及輔導的時間、地點。、告知學生和家長繪畫工具學校免費提供，學生上課不帶任何工具。、告知學生及家長檔案手冊一事，第二次上課時準備一張兩寸照片。、兩次上課之間電話家訪一次，了解學生對上課的反應(yīng)，告知家長自己的電話號碼，與家長溝通美術(shù)學習上學生常見的問題，向家長介紹學習計劃等。（此項工作至少前兩個月半月一次）舞蹈專業(yè)新生第一節(jié)課前準備準備教學用具、存折本、紅花卡、點名冊等。上課后的工作、記下學生的姓名、生日、就讀學校及家長電話號碼。、發(fā)給學生存折本，并發(fā)紅花卡獎勵，告知學生和家長如何使用。、告知學生及家長學校提供免費輔導一事，及輔導的時間、地點。、告知學生及家長檔案手冊一事，第二次上課時準備一張兩寸照片。、兩次上課之間電話家訪一次，了解學生對上課的反應(yīng)，告知家長自己的電話號碼，與家長溝通舞蹈學習上學生常見的問題，向家長介紹學習計劃等。（此項工作至少前兩個月半月一次）P24課后工作一大課專業(yè)以每班為單位建立好點名冊。1、各分校班級順序單獨排列，各專業(yè)班級序號單獨排列。2、各專業(yè)編排方式（1）、劍橋少兒英語專業(yè)以入學年歷序號加班次。如2012級1班。（2）、電子琴專業(yè)以入學年歷序號加班次。如2012級2班。（3）、作文、奧數(shù)、初中文化補習專業(yè)以年級數(shù)加序號。如三年級一班。（4）、美術(shù)專業(yè)以入學年歷序號加班次和畫種。如2012級1班水粉（5）、書法專業(yè)以專業(yè)級別加班級序號。如中級二班。（6）、舞蹈專業(yè)以入學年歷序號加班次和報考級別。如2012級1班一級（7）、班級序號在點名冊要統(tǒng)一，學生應(yīng)知道自己的班級名稱（8）、學校辦公室和教師都要明確每個班的序號。（9）、小課專業(yè)以分校各老師為單位建立點名冊。3、點名冊的相關(guān)要求教師職責（1）、每周上課學生變化的情況當周體現(xiàn)在點名冊上，包括小課在內(nèi)，每位教師必須有一份體現(xiàn)最準確的上課學生情況變化的點名冊。（2）、大班課用于上課點名的點名冊，當周課程結(jié)束后立即交給任課分校辦公室，由辦公室保管；教師自備一份用于自己家長訪問及通知學生等。（3）、小課須保證每周周末離開分校前交由辦公室，教師自備一份用于進行家長訪問及學生通知等。分校辦公室人員的職責（1）、將教師所交點名冊用專用文件夾妥善保管，確保安全。（2）、每月最后一個周的周一下午清點分校人數(shù)，下午五點前報教務(wù)處。二、其他課后工作要求1、填寫課時登記表所有專兼職教師每次課后都需填寫課時登記表填寫要求大班課應(yīng)填寫班級、人數(shù)、收費；小課應(yīng)填寫學生姓名、收費以及備注欄里需合計各級別總課時數(shù)。（人數(shù)要與點名冊上的人數(shù)相符）。2、安排輔導課原則上對每次缺課的學生、成績較差的學生、教師覺得需要輔導的學生，每周由任課教師安排輔導課，辦公室要對輔導的情況進行監(jiān)督、檢查；鋼琴等小課初段學生需安排輔導，原則上由教師自己安排時間輔導。P25學生統(tǒng)計工作（1）、按學校要求，按時統(tǒng)計學生的檔案資料。（2）、按學校要求，如實統(tǒng)計每期的新生人數(shù)、流失人數(shù)、學生總?cè)藬?shù)等相關(guān)數(shù)據(jù)。P26控制學生流失（1）、每學期開學前。各教師應(yīng)提前一周電話通知學生，告之上課時間，并加強與學生和家長的溝通，以防流失。（2）、開學第一次課后，立即清理未到學生，并與家長和學生溝通，讓其盡快復(fù)學，對其缺課進行補課。（3）、第二次課后，應(yīng)再一次對未到的學生進行清理，電話溝通。（4）、每期的流失生名單應(yīng)保存完整，應(yīng)進行隔期追流，即在秋期時對暑期的流失生進行電話溝通。P27排課、調(diào)課1排課（1）、排課原則每學期由學校自主招生專業(yè)，原則上先排專職教師的課，再排兼職教師的課。作文、奧數(shù)等文化課或合作專業(yè)由總部指定的分校辦公室人員安排。（2）、每學期由教務(wù)處與各分校辦公室確定各教師任教分校及時間安排。（3）、每學期各分校的課表由分校辦公室人員完成并通知到各教師。（4）、開學兩周后，教師應(yīng)將自己的課排表一式兩份以分校為單位交分校辦公室處，分校收齊后轉(zhuǎn)交到教務(wù)處，以便教務(wù)處協(xié)調(diào)全校教師安排。2調(diào)課（1）、教師要調(diào)整上課教室，必須先向辦公室匯報經(jīng)同意后再調(diào)整。（2）、教師因公事要調(diào)整上課時間，如不涉及其他分校的，由辦公室確定，如果涉及少數(shù)學生不能上課的，教師應(yīng)為其補課。如涉及其他分校，則應(yīng)先向教務(wù)處主任匯報經(jīng)同意后方可通知調(diào)課。（3）、非公事原因，一律不準調(diào)課。如有調(diào)課，則按事假處理。（4）、鋼琴、古箏、聲樂等小課如非家長原因要求調(diào)課的，嚴禁以其他任何理由調(diào)動學生的上課時間和地點。（5）、所有調(diào)課必須提前一周通知到學生。P28假日的教學安排（1）、根據(jù)總部的統(tǒng)一安排，提前一周由教師將放假時間、上課時間通知到所有學生。（2）、教師應(yīng)反復(fù)強調(diào)放假時間及上課時間，并讓學生記錄下來，對于年齡偏小的學生應(yīng)打電話通知其家長。（3）、在放假前一次課未到的學生，應(yīng)專門電話通知到該學生及家長。（4）、鋼琴、古箏等小課原則上每周一次課，由教師根據(jù)學?？偟姆偶贂r間自行調(diào)整休息。（5）、在大假期間，由于缺課學生較多，教師應(yīng)安排好補課的班級及時間。P29組織活動、比賽、考級（1）、鋼琴、電子琴、古箏、聲樂等器樂專業(yè)根據(jù)學校的安排隨時為學生準備常備曲目23首。（2）、美術(shù)、書法專業(yè)每年要進行兩次內(nèi)部書畫展。（3）、英語專業(yè)每年舉行兩次內(nèi)部英語專題活動，期末的口試要求家長參與，每年舉辦一次外教活動。（4）、舞蹈專業(yè)每年舉行兩次內(nèi)部表演活動。（5）、根據(jù)學校的安排，訓練本專業(yè)學生參加分校的大型綜合表演，提前做好家長工作。（6）、每年的考級應(yīng)征求家長意見，講清楚考級的利弊，大班課以少數(shù)服從多數(shù)的原則決定是否全班考級。（7）、確定考級的學生應(yīng)盡一切努力保證學生考級過關(guān)。（8）、考級時，教師要到考級現(xiàn)場作好家長與學生的考級工作。（9）、組織學生參加校外的大型比賽，應(yīng)先通知到家長，講清楚費用花銷及安全責任。原則上不推薦學生參加商業(yè)比賽。P210家長工作（1）、每次課如家長在場時，應(yīng)積極與之交流。（2）、對每個學生每學期應(yīng)進行電話家訪一次（每次課均接送孩子到場的家長除外），學校教務(wù)將對教師的家長工作進行調(diào)查，記錄。（3）、對家長所提的建議和問題，應(yīng)及時解決，涉及學校管理的，直接向辦公室反映。（4）、家長向校長投訴的事情，涉及到教師的，教師應(yīng)立即改進，經(jīng)家長投訴的學生發(fā)生流失的情況將從重處罰。P211教學輔助工作（1）、按學校要求，每次課發(fā)“靈通卡”（按平均2顆/次/人），以激勵學生學習的興趣與積極性。（2）、協(xié)助辦公室催交學費，如教師任教班級的學費在期末放假前未完清，不再計算該班人數(shù)及收入，直至學生完清學費，并將承擔相應(yīng)責任。（3）、按要求填寫學生成長檔案卡。（3）、學校安排的其他教學輔助工作。P212各專業(yè)級別認定（1）、鋼琴專業(yè)在車爾尼599第60課以下為初級，車爾尼599第60課至849為中級，車爾尼299及以上為高級。（2）、電子琴專業(yè)13級為初級，46級為中級，79級為高級。（3）、古箏專業(yè)及其他器樂專業(yè)按考級教材參照電子琴評級。（4）、美術(shù)、書法、聲樂專業(yè)在學習開始到一年以內(nèi)為初級在學習一年后到三年以內(nèi)為中級。在學習三年后為高級。（5）、舞蹈專業(yè)13級為初級，46級為中級，7級以上為高級。（6）、英語預(yù)備級、一級及初中一年級為初級。二級和初中二年級為中級。三級和初中三年級為高級。P213協(xié)助招生工作1、各教師有義務(wù)根據(jù)學校的安排從事招生協(xié)助工作包括家長接待、值守辦公室、值守咨詢臺。2、各教師應(yīng)控制好自己學生的流失率。第四章辦公室人員工作手冊P31辦公室接待工作（1）、家長到校，面帶微笑，起位讓座，非繁忙時給家長倒水。（2）、辦公室接聽電話應(yīng)面帶微笑，使用標準、規(guī)范的語言“你好，靈通學校?！保?）、對家長提出的意見和建議，應(yīng)以書面形式記錄下來，并給予回復(fù)。（4）、有上級領(lǐng)導來校檢查，應(yīng)立即起身陪同，所交待的事情應(yīng)作詳細記錄。（5）、非繁忙時應(yīng)與來校家長主動溝通，了解孩子學習情況，聽取家長意見。（6）、辦公室永遠干凈整潔，語言文明，服飾得體，不得奇裝異服。（7）、任何時候不得在辦公室吃東西，監(jiān)督其他人員也不得在辦公室吃東西、開玩笑、打鬧等。P32辦公室財務(wù)、財物管理（1）、任何一筆收入都必須出示收據(jù)。（2）、任何一筆支出都要索取原始支出憑據(jù)。（3）、做好現(xiàn)金保管工作，多余的現(xiàn)金每天存入銀行。每周的收入明細表，支出明細表，配合財務(wù)室每月的財務(wù)審核結(jié)算。（4）、認真閱讀有關(guān)財務(wù)方面的文件，嚴格初審分校常規(guī)性支出的報帳，不能確定的應(yīng)咨詢財務(wù)主任。（5）、做財務(wù)報表應(yīng)在非學生到校時，家長在場時不能做報表。（6）、對初審失誤已支付現(xiàn)金的報帳，應(yīng)追回或在以后的報帳中扣除。（7）、做好財物管理工作，損壞的物品做好報損登記，按規(guī)定做好變動報表并交財務(wù)室。（8）、如購入或新調(diào)入物品時，記入物品賬本，調(diào)走的物品要填寫物品調(diào)動單。配合財務(wù)室搞好每年的物品盤存。（9）、要求教師領(lǐng)取物品時填寫物品領(lǐng)用表，隨時發(fā)現(xiàn)有無多領(lǐng)用現(xiàn)象和浪費現(xiàn)象，并及時糾正。（10）、做好節(jié)約工作，檢查教師離開教室是否關(guān)閉電器，檢查有無浪費用水，用電情況的發(fā)生。（11）、每月電話費打印清單，并檢查有無不正常通話，如有浪費，立即糾正。（12）、沒有校長的簽字，任何時候不得外借學校資金。（13）、每月擬出物品購買清單，每期開學前擬出書本需求量等，與財務(wù)室聯(lián)系配送。（14）、計算兼職教師工資，發(fā)放臨聘人員的工資。P33安全、衛(wèi)生、宣傳、維護（1）、每周按照衛(wèi)生、安全、后勤維護登記表嚴格檢查登記分校日常檢查情況。（2）、每周檢查一次用電線路是否有安全隱患，有自己無法解決的安全隱患要立即通知后勤人員解決。（3）、對教師安全工作的提醒，發(fā)現(xiàn)學生在過道或樓梯上打鬧，應(yīng)立即制止并提醒任課教師。（3）、每周檢查一次桌凳，發(fā)現(xiàn)破損桌凳要清除出教室并請人維修。檢查發(fā)現(xiàn)門窗等有無安全隱患，并立即整改。（4）、晚上上課停電或突遇惡劣天氣，應(yīng)通知家長來接送孩子，不能讓孩子單獨回家或提前放學回家。（5）、每月檢查掛鐘、電扇、燈管等是否能正常使用，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。（6）、每期（春秋期）組織進行一次大掃除，對衛(wèi)生進行徹底檢查。每天進行一次一般衛(wèi)生檢查。暑期分校自行安排。（7）、對學校的課桌、錄音機、鋼琴、電視等衛(wèi)生要落實到每一位教師。（8）、飲具的消毒設(shè)施要一直讓其良好運行，確保飲具的全面消毒。（9）、收集學校的感人事跡，供行政辦提供宣傳素材。（10）、分發(fā)張貼學校發(fā)布的各類宣傳資料、宣傳信息。P34外勤事務(wù)（1）、重大活動時負責聯(lián)系場地等外部聯(lián)絡(luò)。（2）、負責一般性與主管部門之間的工作接洽。（3）、代表學校參加各主管部門通知的各種會議等。（4）、聯(lián)絡(luò)兼職教師，并進行薪酬前期談判。（5）、外部合作伙伴的前期接洽。P35教學工作（1）、教師點名后通知未到的學生。（2）、調(diào)課、調(diào)班等特殊情況通知學生。（3）、與教務(wù)處主任協(xié)調(diào)分校教師的排課。（4）、處理分校內(nèi)教師的調(diào)課、調(diào)教室。（5）、負責教師上課的考勤登記。（6）、檢查教師登記的補課時間、參加人數(shù)及課時登記。（7）、收集統(tǒng)計分校的各種數(shù)據(jù)，完善各種檔案。（8）、隨時檢查教師點名冊是否完善，登記是否詳盡。（9）、有大班上課時提前二十分鐘到校開門，平時坐班時間準點開門。（10）、有學生及教師上課時，應(yīng)讓所有的學生及教師都離校后才關(guān)門。（11）、與行政辦主任聯(lián)系協(xié)調(diào)分校的重大節(jié)假日的放假安排，每學期的開學、放假安排。P36招生工作（1）、與校長一起定招生計劃，做好招生安排。（2）、招聘臨時人員，培訓臨時人員。（3）、安排分校內(nèi)教師協(xié)助招生工作。（4）、安排分校內(nèi)常駐教師協(xié)助辦公室工作，通知學生，排課、排班等。P37其他涉及辦公室工作（1）、凡涉及財物、財務(wù)方面的工作直接與財務(wù)室聯(lián)系，其中裝修維護專業(yè)咨詢找后勤人員；書本、現(xiàn)金流動、財物找出納；專業(yè)會計咨詢找會計；是否支出簽批找財務(wù)主任；5000元以上支出提前擬簽呈到財務(wù)室，由財務(wù)室轉(zhuǎn)校長簽批。（2）、凡涉及教學日常工作安排、會議、考勤、蓋公章、調(diào)資、調(diào)薪等找行政辦；教師上課安排分配調(diào)動教學資料，名冊、流失生等找教務(wù)處；宣傳、網(wǎng)站、活動撰寫稿件等找宣傳部。（3）、凡涉及招生，重大外勤事務(wù)等找校長。第五章人事制度P41應(yīng)聘根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃及招生規(guī)模，學校每年由人事部主任組織對外招聘，學校教職工也可以推薦適合的人選。P42面試新教師首先由人事部主任進行面試，面試合格后由人事部安排見習。P43見習進校第一周至第二周為見習期，（即學校和員工之間的相互適應(yīng)期），見習期結(jié)束后，須接受人事部的考查，合格后，人事部主任給新教師解釋合同條款，雙方無異議后簽定勞動合同。P44實習期1、見習合格后，進入實習期，實習期26個月，由人事部進行常規(guī)性制度培訓后，教研組長對新教師進行專業(yè)培訓。2、實習期教師工作（1）、交身份證、學歷、各類資格證、榮譽證書復(fù)印件各一份到人事部，建立教師個人檔案。（2）、遵守學校規(guī)章制度，校紀校規(guī)。（3）、足額聽課，凡空余時間必須聽指導教師及其他教師的課，并作詳細聽課記錄。（4）、實習教師服從指導教師安排。如輔導學生，給學生補課，批改作業(yè)，幫助制作課件等。（5）、不斷學習，提高自己的專業(yè)知識以及上課技巧，與學生家長溝通的技巧，熟悉教材。（6）、在實習期間，要大膽主動試講，通過試講找出自己的不足，不斷改進和提高自己的課堂藝術(shù)。（7）、接受相關(guān)部門的培訓。（8）、對于已接課的新教師，在教學工作中按照教學制度規(guī)定內(nèi)容完成。（9）、完成其他部門安排的工作。（10）、上班時間由行政辦安排。P45轉(zhuǎn)正錄用在實習期結(jié)束前半月，新教師到人事部領(lǐng)取實習鑒定表。完成實習鑒定表上的所有內(nèi)容。（1）、教師自我工作總結(jié)。（2）、各部門工作鑒定。（3）、新教師實習合格后，勞動合同正式生效，進入靈通學校正式教職工編制，享受學校福利待遇。（4）、新招聘辦公員參照以上程序執(zhí)行。P46簽訂勞動合同按照公平、公正的原則靈通學校會與你簽定符合國家有關(guān)法律的勞動合同，勞動合同是雙方相互的約定。學校的法定代理人與你簽定了勞動合同，雙方就獲得了按照合同所寫明的權(quán)利并且也承諾了雙方所要承擔的義務(wù)，合同期限一般為三年。在這一期限中，雙方彼此會建立信任和了解以致可能續(xù)展至下一個更長的期限，并擴展雙方更多的權(quán)力和義務(wù)。P47保守商業(yè)秘密由于競爭的存在以及你對學校的責任，學校任何成員都不應(yīng)將有關(guān)學校的任何資料泄露給任何人（公司授權(quán)者除外），你有義務(wù)保守秘密，同時你的工資或是其它工作伙伴的信息及學校的財務(wù)經(jīng)營數(shù)額及人事政策等你有義務(wù)保密。這既是一種良好的工作作風又是對別人尊重的道德表現(xiàn)。這種保密的義務(wù)，不僅限于你在學校工作的合同期內(nèi)，而且還應(yīng)注意無論你是退休或離職，在你離開學校后，你都將承擔這種義務(wù)。無論你有意無意將學校的情報泄密，學校將根據(jù)可能遭受的損失大小追究你的過失以及要求賠償經(jīng)濟損失，這種“麻煩”是因你所造成的，因此你將去承擔這種后果。P48竟業(yè)禁止靈通學校有很多人在多年以來的經(jīng)驗積累所形成有一定特色的教學方法，教學模式，管理模式。同時，也經(jīng)派遣教師外出學習，為此學校付出一定經(jīng)費，而你在接受培訓的過程中也受益，所以，你應(yīng)該遵守竟業(yè)禁止的相關(guān)約定即在職期間不得在其他任何地方從事相同或相似的工作，離職一年內(nèi)不得在有靈通學校的地方從事相同或相似的工作。如違反此約定，你將承擔因此而產(chǎn)生的一切后果。P49辭職、開除、調(diào)動解除合同1辭職員工辭職必須提前30天寫書面辭職申請到人事部主任處，根據(jù)學校的安排做好相應(yīng)交接工作，一月后，完成所有交接手續(xù)，結(jié)算工資后方可離開。2開除員工在工作期間，如出現(xiàn)曠工、不服從學校的正當安排、遲到、早退超過三次、等嚴重違紀行為，則實習員工被自動除名，并不發(fā)給實習工資；正式員工接受學校安排的其他工作。3調(diào)動員工需工作調(diào)動需向人事部寫書面申請，經(jīng)討論同意后方可調(diào)動。P410辭職的程序1所有的辭職必須符合勞動合同的條件和條款。2辭職的員工應(yīng)向人事部遞交書面的辭職信，任何口頭或電話辭職無效。3人事部將進行離職談話。4員工歸還所有學校的財物、資金和學校提供的一切物品。5填寫離退員工結(jié)算單，經(jīng)有關(guān)人員確認簽字。6財務(wù)部負責向該員工支付最后結(jié)算工資，離職的員工所遺失的公司任何財物將酌情賠償。P411常駐教師劃分1以靈通學校現(xiàn)有分校劃分常駐教師，原則上只在一校區(qū)上課的教師就為該分校的常駐老師。在幾個分校兼課的老師由行政辦確定常駐分校。2常駐老師要為本分校的各項工作盡心盡責，團結(jié)互助。P412員工檔案管理，戶口管理、黨組織關(guān)系管理1每位員工交身份證、學歷、各類資格證、榮