億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識一、教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生知道生活中有比萬大的數(shù)，進(jìn)一步認(rèn)識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，類推每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系，知道數(shù)級、數(shù)位；掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法，概括出讀的方法。培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力。2使學(xué)生經(jīng)歷揭示各計數(shù)單位間的關(guān)系的過程，掌握數(shù)位順序表，理解位值的概念。根據(jù)已有的知識，通過合作、討論探究，學(xué)會讀億以內(nèi)的數(shù)。3體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識和能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系，大數(shù)中間、末尾有0的數(shù)的讀法。四、教學(xué)用具課件、計數(shù)器。五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1我們以前都認(rèn)識過哪些數(shù)2數(shù)數(shù)。（1）從689一個一個地數(shù)到712。（2）從420一十一十地數(shù)到540。（3）從910一十一十地數(shù)到1000。（4）從200一百一百地數(shù)到1000。3在生活中你見到過哪些比較大的數(shù)學(xué)生自由匯報課前收集的數(shù)。設(shè)計意圖復(fù)習(xí)所學(xué)的數(shù)的知識，為學(xué)習(xí)新知做準(zhǔn)備。4出示圖片。在日常生活和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。視頻介紹我國人口數(shù)量和人口政策，各省人口數(shù)量1993年我國臺灣省大約有20944000人?！菊n件演示】（臺灣省地圖）人造地球衛(wèi)星速度是每分鐘約474000米?！菊n件演示】（人造地球衛(wèi)星速度）某縣去年試種水稻新品種，總計增產(chǎn)5471000千克，增值6705000元?！菊n件演示】（試種水稻）北京市人口13819000人【課件演示】（北京天壇）請學(xué)生試著讀一讀。這節(jié)課我們就來研究更大的數(shù)。板書課題億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識設(shè)計意圖感受到大數(shù)在生活中的應(yīng)用，產(chǎn)生認(rèn)識大數(shù)的需要，激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望。（二）探究新知1請學(xué)生拿出計數(shù)器，一千一千地數(shù)，當(dāng)數(shù)到10個一千時問一千一千地數(shù)，10個一千是多少強(qiáng)調(diào)千位上的10個珠子怎么辦2請學(xué)生10個10個地數(shù)，當(dāng)數(shù)到10個一萬時問是多少利用計數(shù)器問怎么表示10個一萬3照這樣繼續(xù)數(shù)下去【課件演示】（十進(jìn)制計數(shù)法）10個十萬是多少10個一百萬是多少10個一千萬是多少學(xué)生在計數(shù)器上數(shù)數(shù)。師一、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬都是計數(shù)單位。想一想每相鄰兩個計數(shù)單位之間是什么關(guān)系設(shè)計意圖使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，掌握每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系。練習(xí)P4做一做的第1題數(shù)數(shù)。4把所學(xué)數(shù)位按數(shù)位順序表排列起來。億級萬級個級億千百十萬千百十個萬萬萬位位位位位位位位位13819000表示8個十萬每個計數(shù)單位都要占一個位置，按照我國計數(shù)的習(xí)慣，每4個數(shù)位是一級。說一說其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少動畫萬級的組成和依次出示數(shù)位順序表設(shè)計意圖知道數(shù)級、數(shù)位。掌握數(shù)位順序表，理解位值的概念。5例2讀出下面各數(shù)。千百十萬千百十個萬萬萬位位位位位位位位2496讀作二千四百九十六24960000讀作二千四百九十六萬6407000讀作六百四十萬七千85000300讀作八千五百萬零三百學(xué)生自己試讀，討論怎么讀師【課件演示】（多位數(shù)的讀法）（1）含兩級的數(shù)怎么讀（2）萬級數(shù)的讀法與個級數(shù)的讀法有什么聯(lián)系和區(qū)別（3）數(shù)位上出現(xiàn)0該怎么讀歸納個級的數(shù)表示的是多少“個”，萬級的數(shù)表示多少“萬”。（4）問怎么讀億以內(nèi)的數(shù)師總結(jié)歸納從高位起，一級一級地往下讀；讀萬級的數(shù)時，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“萬”字；每級末尾的0都不讀，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)有幾個0都只讀一個“零”。（5）完成P5做一做。（6）學(xué)生自己出題做讀數(shù)練習(xí)。動畫計數(shù)器（三）鞏固新知做一做的第2題說一說生活中哪些地方用到萬以上的數(shù)。1P8練習(xí)一的第1題。【課件演示】（你會填嗎）2P9練習(xí)一的第4題?！菊n件演示】（圖片）設(shè)計意圖通過數(shù)數(shù)，理解并掌握計數(shù)規(guī)律。體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識和能力。（四）小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會（五）作業(yè)做一個數(shù)位順序表。P8練習(xí)一的第2、3題。板書設(shè)計億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識億級萬級個級億千百十萬千百十個萬萬萬位位位位位位位位位13819000表示8個十萬高效能學(xué)習(xí)的八大學(xué)習(xí)方法方法一目標(biāo)激勵法成就天才的必備素質(zhì)就是遠(yuǎn)大志向，明確目標(biāo)，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學(xué)習(xí)困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠(yuǎn)大的理想，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的計劃，在日常學(xué)習(xí)中勤奮苦學(xué)，孜孜不倦，持之以恒，面對學(xué)習(xí)中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地安排好自己的時間，只有這樣，才能到達(dá)成功的理想彼岸。方法二統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學(xué)習(xí)也必須制定好一套切實(shí)可行的計劃。所謂統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法，就是學(xué)習(xí)者為達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)主客觀條件而制訂學(xué)習(xí)步驟的一種學(xué)習(xí)方法。統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法包括四個方面一是學(xué)習(xí)目標(biāo)，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容，三是時間安排，四是保證落實(shí)的措施。只有綜合考慮這四個方面，才能訂出切實(shí)可行的規(guī)劃。同時計劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當(dāng)及時調(diào)整。方法三興趣引導(dǎo)法使學(xué)習(xí)興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。有的同學(xué)雖然很努力地學(xué)習(xí)，但是卻對學(xué)習(xí)沒有興趣。凡是這種情況，學(xué)習(xí)效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學(xué)，光顧著學(xué)，傻學(xué)，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學(xué)習(xí)積極性轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣之后，你才有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的飛躍。方法四高效率學(xué)習(xí)法作為學(xué)生，誰能夠高效地管理時間，科學(xué)地利用時間，抓住時間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學(xué)業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時間就是愛生命，愛生命的每一部分。誰把握住時間，誰就擁有一切。時間就是生命?！耙粋€人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消失。抓緊時間吧，一生只有三天”現(xiàn)在是你們?nèi)松狞S金時期，也是學(xué)習(xí)知識、吸取知識最有效率的時期，你們應(yīng)善于管理時間珍惜時間，不虛度年華，使生命失去原本的燦爛光彩。方法五刨根質(zhì)疑學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)的過程是由一個“無疑有疑解疑無疑”不斷循環(huán)往復(fù)的過程。學(xué)須善思，思后存疑，疑后問，問后知。所以，我們在日常生活和學(xué)習(xí)過程中，要善于思考，培養(yǎng)“凡事問一個為什么”的習(xí)慣。作為一個學(xué)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，同時又要虛心求教，不恥下問，不懂的問題多問老師，向同學(xué)請教。積極參加各種有關(guān)學(xué)習(xí)的交談、討論、學(xué)習(xí)興趣小組，創(chuàng)設(shè)一個與別人交流的良好平臺，合作解決問題。方法六筆記學(xué)習(xí)法筆墨學(xué)習(xí)法又稱筆記法，是利用記筆記學(xué)習(xí)的一種方法。在日常的讀書、聽課、復(fù)習(xí)的時候，對有一定價值和意義的材料、知識點(diǎn)、問題迅速及時地標(biāo)記出來，記下來，然后整理成筆記，這對于鞏固知識，積累材料，提高學(xué)習(xí)成績都具有十分重要的意義。方法七全面預(yù)習(xí)法打無準(zhǔn)備的仗必輸，沒有預(yù)習(xí)的功課一定不會好。要想有一個高效的課堂學(xué)習(xí)，必須牢牢抓住課前預(yù)習(xí)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常言道“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”“預(yù)”，即準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)就是在教師講課之前，學(xué)生閱讀教材及相關(guān)的內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)做好必要的知識準(zhǔn)備。我們在預(yù)習(xí)的時候，要大體了解書本內(nèi)容，思考重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，注意方法，增強(qiáng)預(yù)習(xí)的主動性、針對性，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。方法八高效聽課法一個人的學(xué)生時代，大部分的學(xué)習(xí)時間是在課堂中度過的。在短短的十幾年時間里每個學(xué)生幾乎接受和繼承了人類幾千年所積累的知識中最基本、最精華的部分，由此可見課堂學(xué)習(xí)的重要性。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，成績的高低，關(guān)鍵在于課堂學(xué)習(xí)。充分利用每一節(jié)課的