2014高中數(shù)學 122 流程圖 選擇結(jié)構(gòu)教案 蘇教版必修3_第1頁
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2014高中數(shù)學122流程圖選擇結(jié)構(gòu)教案蘇教版必修3總課題算法初步總課時第3課時分課題流程圖選擇結(jié)構(gòu)分課時第3課時教學目標能用流程圖表示選擇結(jié)構(gòu)能識別簡單的流程圖所描述的算法重點難點掌握選擇結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過程；用流程圖表示選擇結(jié)構(gòu)的算法選擇結(jié)構(gòu)程序執(zhí)行的過程；用多分支結(jié)構(gòu)描述求解問題的算法引入新課引入新課1問題某鐵路客運部門規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運行李的費用，其中（單位）為行李的重量，50850350WWCKG試給出計算費用（單位元）的一個算法你能猜想出該算法的大致流程圖嗎C2你能總結(jié)出選擇結(jié)構(gòu)的含義及其流程圖嗎例題剖析例題剖析函數(shù)，設(shè)計一個算法，對每輸入一個值，都能得到相應的函數(shù)值，并畫152XXFX出流程圖例2設(shè)計求一個數(shù)的絕對值的算法，并畫出流程圖X例3設(shè)計求解一元二次方程的一個算法，并用流程圖表示02ACBXA例1變題如果將例中的這一條件去掉呢30A鞏固練習鞏固練習1如果考生的成績大于或等于分，則輸出“及格”，否則輸出“不及格”用流程圖表示這一算法過60程2根據(jù)下面給出的算法，畫出相應的流程圖輸入；1SX如果，那么，C12XY否則，；BA輸出和33寫出解方程（，為常數(shù)）的算法，并畫出流程圖0X課堂小結(jié)課堂小結(jié)了解選擇結(jié)構(gòu)的含義，能識別流程圖表示的算法課后訓練課后訓練班級高二（）班姓名_一基礎(chǔ)題1設(shè)計一個算法，求，中的較大數(shù)，并畫出流程圖AB2已知函數(shù)，畫出求該函數(shù)值的流程圖031XY，3已知函數(shù)，流程圖表示的是給定值，求其相應函數(shù)值的算法，請將流程圖補23XFX充完整其中處應填_；處應填_若輸入，則輸出結(jié)果為_X第3題第4題4上圖的算法流程圖是為什么問題而設(shè)計的5國內(nèi)投寄信函，假設(shè)每封信不超過付郵資分，超過而不超過付郵資分，超過G208G20G4016不超過付郵資分，試寫出一封的信函應付郵資的一個算法并畫出流G40646XY程圖二提高題6寫出解不等式（，為常數(shù)）的一個算法，并畫出流程圖BAX0設(shè)計一個算法，判斷兩條直

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