1、整理課件,1,蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè),22 大江保衛(wèi)戰(zhàn),整理課件,2,1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。奔騰不息的長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬(wàn)人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn),暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。奔騰不息的長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急,在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn),整理課件,3,保大堤,戰(zhàn)洪水,救災(zāi)民,整理課件,4,7月27

2、日凌晨?jī)牲c(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋€(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷者巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照,狂風(fēng)為我們吶喊

3、！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油,風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。,大堤，保住大堤,整理課件,5,四百多名官兵聞?dòng)嵹s到 。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了,整理課件,6,官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷 ，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?整理課件,7,整理課件,8,整理課件,9,整理課件,10,整理課件,11,整理課件,12,整理課件,13,他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累,整理課件,14,整理課件,15,整理課件,16,整理

4、課件,17,整理課件,18,整理課件,19,整理課件,20,在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊,整理課件,21,高建成，1965生，湖南人，生前歷任空軍某部排長(zhǎng)、連指導(dǎo)員等職。1998年入汛以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)水患告急。高建成所在的部隊(duì)開赴湖北抗洪搶險(xiǎn)第一線。他雖然連續(xù)幾天發(fā)高燒，但始終沒(méi)有離開過(guò)大堤一步。8月1日晚，部隊(duì)被洪水圍困，高建成把救生衣穿在被救出的一位老人身上，他繼而被巨浪打出80多米遠(yuǎn)，幸有一片樹林得以生還。他焦急地尋找失散的戰(zhàn)友和群眾。高建成在洪水中找到了兩名新兵戰(zhàn)友，立即把他們推到大樹旁，他自己卻被湍急的洪水卷走。同年10月，中央軍委授予他“抗洪英雄”榮譽(yù)稱號(hào),

5、整理課件,22,1998年夏季，長(zhǎng)江流域遭遇特大洪澇災(zāi)害。李向群所在部隊(duì)奉命趕到湖北荊州長(zhǎng)江大堤執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)。李向群和戰(zhàn)友在巡查中發(fā)現(xiàn)一處管涌，他一邊發(fā)出緊急信號(hào)，一邊抱起沙袋堵住管涌洞口，洞口沖出的泥沙噴得他像個(gè)泥人，他全然不顧，拼盡全力死死地壓住沙袋，直到戰(zhàn)友們趕來(lái)及時(shí)排除了險(xiǎn)情。連日來(lái)，李向群帶病參加了8次搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗，由于過(guò)度疲勞，4次暈倒在大堤上。他聽(tīng)說(shuō)洪水暴漲，大堤告急，立即跑出醫(yī)院沖上大堤。連長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后令他回去住院，他裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又背起2個(gè)沙袋沖上大堤。突然，他身子一晃，又暈倒在大堤上，被戰(zhàn)友們緊急送往醫(yī)院搶救，經(jīng)醫(yī)護(hù)人員全力搶救無(wú)效，抗洪勇士李向群獻(xiàn)出了還不滿20歲的年輕生命。1

6、999年3月，中央軍委頒布命令，授予廣州軍區(qū)某部戰(zhàn)士李向群“新時(shí)期英雄戰(zhàn)士”榮譽(yù)稱號(hào),整理課件,23,洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星,整理課件,24,洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖欲墜的電桿,整理課件,25,哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危

7、險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍,整理課件,26,滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星,整理課件,27,整理課件,28,整理課件,29,整理課件,30,整理課件,31,整理課件,32,整理課件,33,整理課件,34,軍民魚水情深,錚錚鐵漢奮不顧身保大堤,人民救星舍生忘死救群眾,保大堤,戰(zhàn)洪水,救災(zāi)民,大江保衛(wèi)戰(zhàn),整理課件,35,讓高高的防汛紀(jì)念碑化作大筆， 把勝利的捷報(bào)寫上浩瀚的楚天； 讓巍巍長(zhǎng)江大橋化作巨琴， 奏響英雄曲， 迎接抗洪將士光榮凱旋！ 今天，當(dāng)我們即將合上98抗洪這部煌煌大書, 已經(jīng)把生命的奮斗和思考一起留給了歷史。 以抗洪的名義， 我們將何難不克，何功不遂。 以抗洪的名義， 忘記98就意味著背叛！ 當(dāng)后世子孫肅然按下歷史的放音鍵， 聽(tīng)到98抗洪驚天動(dòng)地的吶喊時(shí)， 我們，將不會(huì)羞愧， 因?yàn)槲覀儽M到了這一代人的責(zé)任,整理課件,36,作業(yè)： 、收集