人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.4.1化學(xué)式與化合價(jià)》教案_第1頁
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.4.1化學(xué)式與化合價(jià)》教案_第2頁
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.4.1化學(xué)式與化合價(jià)》教案_第3頁
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1、4.4.1 化學(xué)式與化合價(jià)課題:講課教師 :學(xué)科:化學(xué)課時(shí): 1總課時(shí)數(shù):教1了解化學(xué)式的含義2 知道化學(xué)知識(shí)與技能式的意義學(xué)學(xué)會(huì)從商品標(biāo)簽上獲取有關(guān)物質(zhì)的組成過程與方法的信息。目情感態(tài)度與價(jià)值觀感受化學(xué)用于給人類帶來的好處。標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)式的含義教材分析教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)式的含義教學(xué)過程備注(教學(xué)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目的、時(shí)間分配等)導(dǎo)入:討論后回答:最快捷的交往方式認(rèn)識(shí)對(duì)方是名片,那么物用元素符號(hào)和數(shù)字質(zhì)的名片又是什么?是化學(xué)式,那么什么是化學(xué)的組合表示物質(zhì)組成的式呢?式子叫做化學(xué)式。如H2O, CO提問:書寫下列元素符號(hào)并分類。N2 S 等等?;卮穑焊鶕?jù)以上事提小黑板例總結(jié)化學(xué)式定義高 學(xué) 生的

2、總 結(jié)能力。思考:元素符號(hào)用來表示元素,那么用什么來表示物質(zhì)呢?一化學(xué)式1. 定義:備注(教學(xué)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目的、時(shí)間分配等)回答:宏觀: 1 表示一種物體質(zhì)水。 2 表示該物質(zhì)的元素組現(xiàn) 學(xué) 生提問:化學(xué)式有什么意義呢?我們以水的化成 - 水是由氫氧元素組成。微的 自 主學(xué)式 H2O為例進(jìn)行學(xué)習(xí)。觀:3 表示一個(gè)分子- 一個(gè)分子探 究 的4 表示物質(zhì)的分子構(gòu)成 -每個(gè)學(xué)習(xí) 理2. 意義分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子念。那么元素符號(hào)前面加系數(shù)表示什么?構(gòu)成?;旌衔锖图儍粑锬芊穸加谢瘜W(xué)式表示?猜測(cè):表示分子的個(gè)數(shù)。小黑板:練習(xí)題H,2H,H2,2H2, 各具有幾個(gè)意義?分別是什么?混合物沒有化學(xué)式。過渡:給你一個(gè)化學(xué)式你會(huì)讀嗎?練習(xí):3. 化學(xué)式的寫法和讀法舉例子:(1) 單質(zhì)用元素符號(hào)表示(2)化合物總結(jié):化學(xué)式是否隨物質(zhì)的狀態(tài)而改變?課題 4

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