人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》同步練習(xí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》同步練習(xí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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1、人教版第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(三)同步練習(xí)及答案一、教學(xué)內(nèi)容走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(三) 物質(zhì)的稱量、儀器的連接和洗滌二、考點(diǎn)清單1、認(rèn)識(shí)托盤(pán)天平的構(gòu)造,學(xué)會(huì)使用托盤(pán)天平和量筒等計(jì)量?jī)x器;2、知道如何檢查常見(jiàn)裝置的氣密性;3、知道如何洗滌儀器以及儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。三、全面突破知識(shí)點(diǎn) 1:托盤(pán)天平的使用和物質(zhì)的稱量1、認(rèn)識(shí)托盤(pán)天平的構(gòu)造托盤(pán)天平主要由六部分構(gòu)成:分度盤(pán)、指針、托盤(pán)、平衡螺母、游碼、標(biāo)尺。托盤(pán)天平只能準(zhǔn)確到 0.1g2、托盤(pán)天平的使用一放:把天平水平放置。二調(diào): 調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡:游碼歸零,調(diào)節(jié)螺母左重右調(diào),指針指在分度盤(pán)的中線處。三測(cè):左物右碼、先大后小、調(diào)節(jié)游碼、直到橫梁恢

2、復(fù)平衡。干燥的固體藥品放在紙上稱量(應(yīng)在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相同的紙);易潮解、有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。四讀: m 物 =m 碼+m 游3、托盤(pán)天平使用注意事項(xiàng):使用托盤(pán)天平時(shí),要做到:A. 左物右碼:添加砝碼要用鑷子不能用手直接拿砝碼,并先大后?。籅. 稱量完畢,砝碼要放回砝碼盒,游碼要?dú)w零。C. 任何藥品都不能直接放在盤(pán)中稱量,干燥固體可放在紙上稱量,易潮解或具有腐蝕性的藥品(燒杯或表面皿等)玻璃器皿中稱量。D. 稱量一定質(zhì)量的藥品應(yīng)先放砝碼,再移動(dòng)游碼,最后放藥品;稱量E. 未知質(zhì)量的藥品則應(yīng)先放藥品,再放砝碼,最后移動(dòng)游碼?!镜湫皖}例】例 1:在使用托盤(pán)天平前,指針偏向右

3、邊,要使天平指針指在零點(diǎn),那么應(yīng)將()A. 左端 的螺絲向外調(diào)節(jié)B. 右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C. 左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D. 右端的螺絲向里調(diào)節(jié)分析: 托盤(pán)天平是根據(jù)杠桿原理制成的,指針偏向右邊,說(shuō)明右盤(pán)的質(zhì)量高。因此,調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種:固定左端螺絲,把右端的螺絲向里調(diào)。固定右端螺絲,將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)。顯然,此題應(yīng)選擇A、D。例 2:某學(xué)生用托盤(pán)天平稱取藥品的質(zhì)量時(shí),將藥品與砝碼位置放顛倒了,待平衡時(shí)他稱取的質(zhì)量為9.5g,( 1g 以下為游碼示數(shù)) ,則藥品的實(shí)際質(zhì)量為()A. 9gB. 10gC. 8.5gD. 8g解析: 用托盤(pán)天平稱取藥品時(shí),調(diào)零后,應(yīng)左物右碼,因該學(xué)生將藥品與砝碼位置

4、放顛倒了,稱得質(zhì)量為9.5g,即 9.0g 為砝碼, 0.5g 為游碼,此時(shí),應(yīng)為左盤(pán)砝碼的質(zhì)量= 右盤(pán)藥品的質(zhì)量+ 游碼的質(zhì)量,故藥品的實(shí)際質(zhì)量為9 g 0.5g = 8. 5g.答案:C例 3:為了稱取一定質(zhì)量的食鹽,當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí),甲乙兩位同學(xué)都用了10g 的砝碼一個(gè), 5g 的砝碼一個(gè),游碼在2.2g 刻度處。( 1)甲同學(xué)把砝碼放在左盤(pán),食鹽放在右盤(pán),他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為;( 2)乙同學(xué)把砝碼放在右盤(pán),食鹽放在左盤(pán),他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為。分析: 本題重在考查天平的使用,左物右碼時(shí),藥品的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+ 游碼的讀數(shù);當(dāng)右物左碼時(shí),藥品的質(zhì)量= 砝碼的質(zhì)量 游碼的讀數(shù)答案:(

5、1)甲同學(xué)把砝碼放在左盤(pán),食鹽放在右盤(pán),他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為:15g 2.2g =12.8g;( 2)乙同學(xué)把砝碼放在右盤(pán),食鹽放在左盤(pán),他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為:15g + 2.2g =17.2g;知識(shí)點(diǎn) 2:量筒的使用量筒是一種較為粗略的量器,用于量取精確度不高的液體體積,其規(guī)格有10 mL 、50 mL 、100 mL 、 200 mL、 500mL 、 1000 mL等。操作前應(yīng)選用大小適宜的量筒,不能用大量筒量取少量液體,也不能用小量筒多次量取量較大的體積的液體。先向量筒中傾倒入比所取量略少的液體,再用膠頭滴管滴加至需要量。讀數(shù)時(shí), 應(yīng)將量筒放置于水平桌上或拿在手中自然下垂,眼睛平視

6、,液體凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切注意事項(xiàng):( 1)不能用量筒配制溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。( 2)不能加熱,也不能盛裝熱溶液以免炸裂( 3)量取液體時(shí)應(yīng)在室溫下進(jìn)行。( 4)讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液體凹液面的最低點(diǎn)水平相切。( 5)量取已知體積的液體,應(yīng)選擇比已知體積稍大的量筒,否則會(huì)造成誤差過(guò)大。如量取 9mL 的液體,應(yīng)選用容量為10mL 的量筒,不能選用容量為50mL 或 100mL 的量筒?!镜湫皖}例】例 1:欲量取10mL 液體,最好選用下列哪種量程的量筒()A. 5mLB. 10mLC. 25mLD. 50mL分析: 用量筒量取一定體積的液體,為避免誤差過(guò)大,應(yīng)盡量減少操作次數(shù),最好選用量程靠近

7、或等于液體體積的量筒,因此應(yīng)選擇B.答案:B例 2:下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A. 用酒精燈的內(nèi)焰加熱物質(zhì)B. 給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人C. 量取 50 毫升的液體用 10 毫升的量筒量 5 次D. 稱量有腐蝕性的藥品,直接放在托盤(pán)天平的左盤(pán)中分析: 酒精燈的內(nèi)焰溫度低,而外焰的溫度高。所以選項(xiàng)A 錯(cuò)誤,應(yīng)用酒精燈的外焰加熱。 給試管里的液體加熱時(shí),管口不應(yīng)對(duì)著人,因?yàn)榧訜岬囊后w沸騰后逸出,易使人受到傷害,所以選項(xiàng)B 正確。量取50 毫升的液體應(yīng)用50 毫升的量筒,用10 毫升的量筒量5 次誤差太大,所以選項(xiàng)C 錯(cuò)誤。稱量有腐蝕性的藥品必須放在玻璃器皿內(nèi)稱量,直接放在托盤(pán)上很容易把

8、托盤(pán)腐蝕壞,所以選項(xiàng)D 錯(cuò)誤。答案:B知識(shí)點(diǎn) 3:裝置氣密性的檢查先把導(dǎo)管浸入水中, 再用手緊握試管, 觀察水中的導(dǎo)管口有沒(méi)有氣泡冒出, 如果有氣泡冒出,放開(kāi)手后,導(dǎo)管中形成一小段水柱。說(shuō)明裝置不漏氣;如果沒(méi)有氣泡冒出,要仔細(xì)找原因,如是否塞緊或是否應(yīng)更換橡膠塞,直至不漏氣后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?!镜湫皖}例】例:某同學(xué)如圖檢驗(yàn)裝置的氣密性, 沒(méi)有看到氣泡,松手以后玻璃管內(nèi)有一段水柱,小明說(shuō)裝置漏氣,小華說(shuō)裝置不漏氣。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。分析: 如果先用手握試管,再把導(dǎo)管放入水中,就可能在把導(dǎo)管放入水中之前,裝置內(nèi)的氣體已經(jīng)受熱膨脹,所以,沒(méi)有看到氣泡,松手以后由于試管內(nèi)空氣體積減少,所以導(dǎo)管內(nèi)

9、上升一段水柱。答案: 贊同小華的觀點(diǎn)。 沒(méi)有看到氣泡可能是先用手握試管,再把導(dǎo)管放入水中,冷卻后,由于試管內(nèi)空氣體積減少,所以導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱。知識(shí)點(diǎn) 4:儀器的洗滌1、以洗滌試管為例,洗滌玻璃儀器的方法。先倒凈試管內(nèi)的廢液,再注入半試管水,振蕩后把水倒掉,再注入水,振蕩后把水再倒掉,這樣連洗幾次。 如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì),要用試管刷刷洗。 刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,但用力不能過(guò)猛,以防試管損壞。2、玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是:洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已經(jīng)洗干凈。【典型題例】例:你在家中幫父母洗碗或水杯時(shí),怎么知道碗或水杯洗干凈了?分析: 洗碗或

10、水杯同實(shí)驗(yàn)室洗刷玻璃儀器是一樣的道理。答案: 洗過(guò)的碗或水杯內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴, 也不成股流下時(shí), 表示儀器已經(jīng)洗干凈。四、本講小結(jié)1、托盤(pán)天平使用口訣:一放平,二調(diào)零,三調(diào)螺母梁平衡,螺母要向輕端移,天平調(diào)好不要?jiǎng)?,左物右砝兩盤(pán)盛,加減砝游再平衡。砝游之和是讀數(shù),如若物砝位置反,讀數(shù)砝游要相減。2、量筒的讀數(shù) 放平,與凹液面的最低處保持水平。3 、玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是:洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已經(jīng)洗干凈。4、裝置氣密性的檢查。五、超前思維(單元探究活動(dòng)“碳銨哪去了”和單元復(fù)習(xí)):1、碳銨受熱變成了、和;該變化是(物理變化或化學(xué)變化)。2、加熱

11、碳銨時(shí)試管口應(yīng)略低于試管底部,防止。3、加熱碳銨時(shí)聞氣味的方法:。4、判 斷一種變化是物理變化還是化學(xué)變化的標(biāo)準(zhǔn)就是看,的變化是化學(xué)變化,的變化就是物理變化。而要判斷是否生成新物質(zhì),通常比較變化前后物質(zhì)的性質(zhì)是否相同。5、能直接加熱的儀器有、;加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的是和?!灸M試題】(答題時(shí)間: 60 分鐘)1、某同學(xué)用天平稱取 A 、加砝碼25g 藥品時(shí),若發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)(B 、 加藥品C、減少藥品D 、調(diào)節(jié)螺母)2、某同學(xué)為養(yǎng)雞廠配制消毒液,在用量筒量取濃的消毒液時(shí)仰視讀數(shù),量取水時(shí)俯視讀數(shù)(其他操作正確) ,則所配消毒液的濃度()A 、無(wú)影響B(tài) 、偏大C、偏小D 、無(wú)法判斷3、正確

12、量取15mL 液體,應(yīng)選擇的一組儀器是( 5mL 量筒 10mL 量筒 20mL 量筒A 、B 、C、)膠頭滴管D 、只有4、下列取用藥品的操作正確的是()A 、用藥匙取一定質(zhì)量的粉末狀固體B、用滴管代替量筒取一定量的液體C、沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí),液體以不超過(guò)試管容積的1/3 為宜D、取用藥品后,蓋上瓶塞放回原處,標(biāo)簽朝外。5、下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()6、下列儀器能用酒精燈直接加熱的有試管集氣瓶量筒燒杯燃燒匙石棉網(wǎng)7、你在家中幫家長(zhǎng)洗碗或水杯時(shí),怎樣知道碗和水杯洗干凈了?8、托盤(pán)天平( 1)使用前要,游碼要放在刻度處。( 2)使用時(shí)要左右。稱量化學(xué)藥品時(shí),要在托盤(pán)上放兩張質(zhì)量相等的以防污染托盤(pán)

13、;易潮解、易腐蝕的藥品應(yīng)放在里稱量。,( 3)天平一般能精確到 0.1g,所以不能稱取 4.25g 的藥品。( 4)天平的使用分兩種情況:稱量某物質(zhì)的質(zhì)量,稱量一定量的物質(zhì)?;瘜W(xué)上常是情況 9、以下是天平錯(cuò)誤操作引起的后果:(我們只分析第8 題第( 4)點(diǎn)中的情況)A 、天平?jīng)]有調(diào)平就稱量,如果稱量前指針向左邊傾斜,則稱量的結(jié)果偏。B、游碼沒(méi)在0 刻度處,則結(jié)果偏。C、稱量時(shí),物質(zhì)與砝碼放反了,且稱量時(shí)沒(méi)用游碼,則結(jié)果;在稱量時(shí)使用了游碼,則結(jié)果偏。10、量筒( 1)量液時(shí),量筒必須放,當(dāng)液體接近刻度時(shí),應(yīng)改用滴加。( 2)讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的保持水平。( 3)量筒的使用分兩種情況:測(cè)量某液體的體積,量取一定量的液體。( 4)量筒一般能精確到 0.1mL ,所以不能量取 25.16mL 的水。 11、

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