1、七上散步教學(xué)實錄老師：我問同學(xué)們一個小問題：咱們班的同學(xué)有經(jīng)常和父母一起散步的嗎?請舉手。( 學(xué)生舉手 )老師：請一位同學(xué)談?wù)労透改敢黄鹕⒉綍r有什么感受。學(xué)生：我覺得和父母一起散步可以談?wù)勑?，一家人有說有笑，即使父母批評自己，也不像在家中那么嚴肅。老師：很好。散步是家庭生活中的一項內(nèi)容，它是一種溫馨幸福的家庭生活。今天，我們來學(xué)習(xí)一篇敘事散文散步。先請一位同學(xué)把課文朗讀一遍。( 學(xué)生朗讀課文 )老師：本文一共寫了幾個耍?學(xué)生：四個人。作者、作者的母親、 作者的妻子和兒子。老師：對。這四個人中最喜歡母親的舉手?( 學(xué)生舉手 )老師：請一位同學(xué)說說，你為什么最喜歡母親?學(xué)生：這位母親很理解兒子的心

2、意，很疼愛自己的孫子。老師：請你把寫母親的地方讀一遍。( 學(xué)生讀第二自然段)老師：母親盡管走遠一點就覺得累，但體諒到兒子的一片孝心，就出來了。這是寫母親的動作。“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”這句話說明了什么?第 1頁學(xué)生：母親十分信賴孩子。老師：對。哪一個地方寫到了母親的語言?學(xué)生：倒數(shù)第二段。老師：請你讀一下。( 學(xué)生讀課文 )老師：“還是走小路吧?！蹦赣H為什么改變了主意?學(xué)生：因為母親知道了孫子要走小路的原因，“那里有金色的菜花， 兩行整齊的桑樹， 盡頭一口水波粼粼的魚塘”。孫子想去看看，當(dāng)奶奶的應(yīng)該滿足孫子的要求。老師：很好。那么母親的這段話怎么讀才好呢?誰來試一試

3、?( 學(xué)生讀課文 )老師：同學(xué)們注意，文中寫道：“但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意?！边@是一個思想轉(zhuǎn)變的過程，怎樣讀才能表現(xiàn)出這個轉(zhuǎn)變的過程呢 ?學(xué)生：我覺得“還是”兩個字帶點拖音：“還是走小路吧?！崩蠋煟汉芎谩Ｄ泱w會得很到家。母親的第二句話怎么讀呢 ?學(xué)生： ( 大聲地 ) “我走不過去的地方，你就背著我?！崩蠋煟河貌恢@么大聲。母親讓兒子背著自己，提這點兒要求用不用事先跟兒子商量商量?第 2頁學(xué)生：不用。老師：對呀。母親說這話時很放心，很坦然。讀的時候要把這層意思表達出來。請聽老師讀。( 老師范讀課文 )老師：以上我們分析了對母親的描寫。( 老師板書：母親善解人意、疼愛孫子動作、語言)老

4、師：最喜歡作者的舉手。( 學(xué)生舉手 )老師：請一位同學(xué)說說，你為什么最喜歡作者?學(xué)生：他很孝敬母親。老師：哪里看得出來?學(xué)生：“我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：走大路。”老師：“因為我伴同他的時日還長”這句話的隱含意義是什么 ?學(xué)生：伴同母親的時日短。老師：對。作者希望在母親的有生之年能多出來幾次散步。作者對這次一家四口在田野散步是很珍惜的。作者的這種感情在前面的哪一段中表露過 ?學(xué)生：“天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬?！钡?3頁老師：哪幾個字應(yīng)重讀?學(xué)生：“太”、“總算”和“又”。老師：好。作者在內(nèi)心深處為母親

5、又熬過了一個嚴冬而高興。這是什么描寫 ?學(xué)生：心理描寫。老師：對。那么作者的那句話怎么讀?學(xué)生：應(yīng)該干脆利索：“走大路”。老師：或者說是斬釘截鐵。有沒有商量的余地?學(xué)生：沒有。老師：對。說一不二?！白叽舐贰?。我們把第六自然段齊讀一遍。( 學(xué)生齊讀課文 )老師：刻畫作者本人，較多地使用了心理描寫，也有語言描寫。( 老師板書：作者孝敬母親心理、語言)老師：最喜歡文中這個小孩的舉手。( 學(xué)生舉手 )老師：請你說說理由。學(xué)生：這個小孩沒有堅持非走小路不可，他聽從了爸爸的話，是個懂事的小孩。老師：很正確。文中小孩說了兩句話，誰來讀一下?( 學(xué)生朗讀課文 )第 4頁老師：這個小孩發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象，是

6、靠自己細致的觀察得出的。說明這個小孩怎么樣?學(xué)生：很聰明。老師：對。( 老師板書：小孩懂事、聰明 )老師：只剩下妻子一個人啦。最喜歡妻子的舉手?( 沒有學(xué)生舉手 )老師：請你說說為什么不舉手。學(xué)生：我不喜歡這個人物。老師：為什么 ?學(xué)生：妻子沒有說一句話。老師：不說話你就不喜歡?學(xué)生：書上寫“妻子呢，在外面，她總是聽我的”。就是說，妻子在家里就不聽老師：就不聽丈夫的。你是這個意思吧?( 學(xué)生點點頭 )老師：同學(xué)們想一想，妻子難道一切必須聽丈夫的嗎?學(xué)生：不行。老師：對呀。丈夫說得對才聽，說得不對還能聽嗎?那就另當(dāng)別論了。為什么這個妻子在外面總是聽丈夫的呢?那是因為她維護夫妻之間在外界的美好形象

7、，她很給丈夫什么 ?第 5頁學(xué)生：面子。老師：對呀。用現(xiàn)在的話說，就是妻子在外觀上是很尊重丈夫的。但是回家就不同了。在家里夫妻之間完全可以互相批評。這叫內(nèi)外有別嘛 ! 妻子沒說一句話，那是因為她在等待丈夫的決定。一旦丈夫說“走大路”，妻子就毫不猶豫地支持丈夫的意見，也走大路。妻子不說一句話，正說明她是一位默默奉獻，更多地操持家務(wù)的賢妻良母。她說得少而做得多，同學(xué)們不喜歡這樣的妻子 ?反正我喜歡。你們同意我的觀點嗎 ?學(xué)生：同意。老師：喜歡的請舉手。( 學(xué)生舉手 )老師：看法發(fā)生變化了，這就是理解了。好，下面我們把文章最后一段齊讀一遍。( 學(xué)生齊讀課文 ; 老師板書：妻子默默奉獻、賢妻良母)老師：同學(xué)們，這一段內(nèi)容就好像一幅電影畫面，你