西師大版六年級語文上冊病句修改課間練習(xí)_第1頁
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西師大版六年級語文上冊病句修改課間練習(xí)_第3頁
西師大版六年級語文上冊病句修改課間練習(xí)_第4頁
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1、西師大版六年級語文上冊病句修改課間練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 修改病句。1、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜。_2、經(jīng)過治療,小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。_3、改革開放以來,在中國發(fā)生了很大的變化。_4、聽了老師的一番話,很受教育。_5、頤和園所有的景點(diǎn),我大部分都游覽過。_2. 修改病句。小精靈總是一貫?zāi)托牡鼗卮鹞业膯栴}。_聽了英雄人物的報告,使我深受鼓舞。_這種懷念,在初到哥廷根的時候異常激烈。_彩色的翅膀這篇課文給我留下了深刻的印象和教育_3. 用規(guī)范的修改符號修改下面一段話。讀了“學(xué)會合作”這篇課文,使我受益匪淺。我明白了現(xiàn)代社會是一個充滿竟?fàn)幍纳鐣?,人與人之間不但學(xué)會合作,而且能取得共贏。

2、4. 根據(jù)提示,修改病句。(1)不管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。將句中的“_”改為“_”(2)你去勸勸他,讓他不要再把過去的往事放在心上。將句中的“_”刪去5. 在原句上修改病句。1雖然我們是為人民服務(wù)的,但是我們有缺點(diǎn),就不怕別人批評指出。2農(nóng)民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹。3星期天,我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。4氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報。5松樹屹立在陡峭的險峰上。6. 用修改符號修改下面的句子。(1)通過讀書活動,同學(xué)們不僅增長了知識,還寬闊了眼界。(2)慶祝會上五顏六色的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。7. 請用修改符號修改下面的句子。(1)我猜想楊亞洲肯定是一個六年級學(xué)生。(

3、2)趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。(3)看了這本書,很受教育。8. 綜合修改(文中有6處錯誤。)今年夏天,天氣嚴(yán)熱,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向魚兒一樣游來游去,非常舒服極了。_9. 用修改符號修改下面的病句。中國人民很早就發(fā)現(xiàn)了指南針。小華認(rèn)真地把作業(yè)本上的錯題,受到老師表揚(yáng)。任何一切困難都嚇不倒我們。我們希望少數(shù)同學(xué)上課隨便說話,改正自己的缺點(diǎn)。10. 修改病句。(1)由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代。_(2)海洋是個聚寶盆,它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。_11. 修改病句。今天上午,全校師生和同學(xué)參觀了博物館。_通過讀書,使同學(xué)們開闊了視野。_他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。_12. 用修改符號修改病旬。(1)這家養(yǎng)了一對雪白的花鵝。(2)班長小麗是我十分最好的朋友。(3)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。13. 修改病句。1小明身上有許多不好的毛病,媽媽經(jīng)常督促他改正。_2教師節(jié)當(dāng)日,張老師光榮地被評為特級教師的稱號。_14. 你認(rèn)為下面兩句廣告語有什么語病?請改一改。今年過節(jié)不收禮,收禮還收腦白金。_艾兒洗面奶特別適合任何肌膚。_15. 用修改符號在原句上修改病句。(1)中國的人口是世界上最多的國家。(2)他很果斷,從來不聽別人的意見。(3)今天的家庭作業(yè)是讀兩遍課文

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