小學(xué)教研處工作計劃(第一學(xué)期)_第1頁
小學(xué)教研處工作計劃(第一學(xué)期)_第2頁
小學(xué)教研處工作計劃(第一學(xué)期)_第3頁
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文檔簡介

1、 小學(xué)教研處工作計劃(2013-2014年第一學(xué)期) 一、本學(xué)期教研處主要工作任務(wù) 1.在全校推進語文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科實施“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式。 2.做好迎接本學(xué)期明星校的創(chuàng)建驗收。 二、完成本學(xué)期工作任務(wù)采取措施 1.備課-學(xué)案與教案相結(jié)合 本學(xué)期為確保推進語文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,教師在教案備課中必須有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)案設(shè)計,做到學(xué)案與教案相結(jié)合。以年級組為單位,采取共同探討,共同研究堅持集體備課和個人備課相結(jié)合,堅決禁止不備課進課堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。重點是加強二次備課,二次備課次數(shù)不少于總課時的90,教學(xué)后記不少于總課時的60%。教學(xué)反思要體現(xiàn)出在上課過程中的得與失及采取措施,杜絕隨意

2、性。教案中要備與課堂作業(yè)一至的作業(yè)設(shè)計,杜絕從書中或練習(xí)中選題重復(fù)做。備課實行每周預(yù)審制、由教研處預(yù)審蓋章簽字。每月經(jīng)行一次備課、作業(yè)評比活動,形成書面材料,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間逐一交流,結(jié)果將納入績效考核。 2.上課-體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的模式 課前教師提前1-2分鐘到班侯課,教師上課前一定要熟悉教案,課堂上一定要實施教案。上課要規(guī)范,要按時上課、按時下課。做到不私自調(diào)課,不隨意占課,不無故曠課。在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作探究的過程,教師在課堂教學(xué)中是組織者、引導(dǎo)者,堅決制止傳統(tǒng)的灌輸法。做好上課監(jiān)控措施,教研處每天有一名中層干部負責(zé)查課,每天檢查不少于三節(jié)課,重點是小科,采取實名記錄,如有

3、違規(guī)現(xiàn)象如實記載,及時與對方交換意見,最終按績效方案細則執(zhí)行。 3.作業(yè)-精心設(shè)計與教案中一致 課堂作業(yè)要“適度”,課后作業(yè)要“適量”。做到“少而精,切忌多而濫”。無論是課堂還是課外作業(yè)都要進過精心設(shè)計,課堂作業(yè)要與教案中作業(yè)設(shè)計一致,不要有隨意性。作業(yè)批改,要求做到“四有四必”,即有發(fā)必收,有收必改,有改必講,有錯必糾。要做好作業(yè)批改記錄,對有錯題的學(xué)生要及時訂正。 4.輔導(dǎo)-要有針對性 輔導(dǎo)要做到貫徹因材施教的原則,既要課內(nèi)輔導(dǎo),又要課外輔導(dǎo),既要集體輔導(dǎo),又要個別輔導(dǎo)。做好輔導(dǎo)記錄。 5.活動-要有實效性 。興趣小組活動做到有專人負責(zé),有方案,有過程、有結(jié)果、有記載,有總結(jié)。最終以成果展

4、示,資料搜集進行績效考核補助。 6.考試-要規(guī)范 考試要有嚴密性、真實性,杜絕弄虛作假。如果中途因生病或其它原因長時間沒有到校上課的,家長申請休學(xué),經(jīng)教育局批準(zhǔn)的不予參加考試;如無原因只因成績差教師勸家長辦休學(xué)手續(xù)的一律參加考試,分數(shù)納入計算。 7.教研活動-常態(tài)化 本學(xué)期教研活動主要是圍繞明星校創(chuàng)建驗收時每位教師根據(jù)任課一覽表中所任學(xué)科一節(jié)課的優(yōu)秀率要達到驗收要求,所以每位教師必須做到以下幾點。 1.每位教師根據(jù)任課一欄表確定自己所教學(xué)科中準(zhǔn)備一節(jié)課的內(nèi)容,精心備課,精心制作課件。 2準(zhǔn)備好后要自己磨課??梢宰约涸诎嗉壴嚿?,也可以在年級組內(nèi)互上互聽互該,然后再根據(jù)學(xué)校安排集中試上,互評互改,

5、打造每一學(xué)科一節(jié)精品課。 .繼續(xù)開展集體備課活動。在每周業(yè)務(wù)活動時間中留有一定的時間進行年級組集體備課,重點討論下周所教內(nèi)容的學(xué)案內(nèi)容和教案內(nèi)容的設(shè)計,形成公案,然后再進行二次備課,形成個案。 繼續(xù)開展教師網(wǎng)絡(luò)研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,點點滴滴寫進博客,增強教師間交流與研討,提高自身素質(zhì);也可以發(fā)在校園網(wǎng)站上。要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法,本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課仍不少于五節(jié)。 繼續(xù)抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強教師科研興校意

6、識。本學(xué)期要求每位教師至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。 6.搞好先進經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀讀書筆記的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。 三、加強學(xué)生發(fā)展管理 在全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時,要注重學(xué)生的個性發(fā)展,本學(xué)期圍繞以下幾方面開展活動。 1.同規(guī)實行單元過關(guān)制。在統(tǒng)一進度的情況下,每學(xué)完一單元要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)內(nèi)容檢測,及時進行分析,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便于及時改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。 2.繼續(xù)開展“各類興趣小組活動”。組建-計劃-活動-展示-總結(jié)-考核。 3.開展“聽寫(低年級)、讀書-說話(演講)-寫作”系列活動。 4.開

7、展“學(xué)科競賽活動”。 5.開發(fā)校本課程競賽活動。小學(xué)教研處工作計劃 (2013-2014年第一學(xué)期) 一、本學(xué)期教研處主要工作任務(wù) 1.在全校推進語文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科實施“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式。 2.做好迎接本學(xué)期明星校的創(chuàng)建驗收。 二、完成本學(xué)期工作任務(wù)采取措施 1.備課-學(xué)案與教案相結(jié)合 本學(xué)期為確保推進語文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,教師在教案備課中必須有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)案設(shè)計,做到學(xué)案與教案相結(jié)合。以年級組為單位,采取共同探討,共同研究堅持集體備課和個人備課相結(jié)合,堅決禁止不備課進課堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。重點是加強二次備課,二次備課次數(shù)不少于總課時的90,教學(xué)后記不少于總課時的60%。教學(xué)反思

8、要體現(xiàn)出在上課過程中的得與失及采取措施,杜絕隨意性。教案中要備與課堂作業(yè)一至的作業(yè)設(shè)計,杜絕從書中或練習(xí)中選題重復(fù)做。備課實行每周預(yù)審制、由教研處預(yù)審蓋章簽字。每月經(jīng)行一次備課、作業(yè)評比活動,形成書面材料,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間逐一交流,結(jié)果將納入績效考核。 2.上課-體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的模式 課前教師提前1-2分鐘到班侯課,教師上課前一定要熟悉教案,課堂上一定要實施教案。上課要規(guī)范,要按時上課、按時下課。做到不私自調(diào)課,不隨意占課,不無故曠課。在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作探究的過程,教師在課堂教學(xué)中是組織者、引導(dǎo)者,堅決制止傳統(tǒng)的灌輸法。做好上課監(jiān)控措施,教研處每天有一名中層干部負責(zé)查課,每天

9、檢查不少于三節(jié)課,重點是小科,采取實名記錄,如有違規(guī)現(xiàn)象如實記載,及時與對方交換意見,最終按績效方案細則執(zhí)行。 3.作業(yè)-精心設(shè)計與教案中一致 課堂作業(yè)要“適度”,課后作業(yè)要“適量”。做到“少而精,切忌多而濫”。無論是課堂還是課外作業(yè)都要進過精心設(shè)計,課堂作業(yè)要與教案中作業(yè)設(shè)計一致,不要有隨意性。作業(yè)批改,要求做到“四有四必”,即有發(fā)必收,有收必改,有改必講,有錯必糾。要做好作業(yè)批改記錄,對有錯題的學(xué)生要及時訂正。 4.輔導(dǎo)-要有針對性 輔導(dǎo)要做到貫徹因材施教的原則,既要課內(nèi)輔導(dǎo),又要課外輔導(dǎo),既要集體輔導(dǎo),又要個別輔導(dǎo)。做好輔導(dǎo)記錄。 5.活動-要有實效性 。興趣小組活動做到有專人負責(zé),有方

10、案,有過程、有結(jié)果、有記載,有總結(jié)。最終以成果展示,資料搜集進行績效考核補助。 6.考試-要規(guī)范 考試要有嚴密性、真實性,杜絕弄虛作假。如果中途因生病或其它原因長時間沒有到校上課的,家長申請休學(xué),經(jīng)教育局批準(zhǔn)的不予參加考試;如無原因只因成績差教師勸家長辦休學(xué)手續(xù)的一律參加考試,分數(shù)納入計算。 7.教研活動-常態(tài)化 本學(xué)期教研活動主要是圍繞明星校創(chuàng)建驗收時每位教師根據(jù)任課一覽表中所任學(xué)科一節(jié)課的優(yōu)秀率要達到驗收要求,所以每位教師必須做到以下幾點。 1.每位教師根據(jù)任課一欄表確定自己所教學(xué)科中準(zhǔn)備一節(jié)課的內(nèi)容,精心備課,精心制作課件。 2準(zhǔn)備好后要自己磨課??梢宰约涸诎嗉壴嚿希部梢栽谀昙壗M內(nèi)互上

11、互聽互該,然后再根據(jù)學(xué)校安排集中試上,互評互改,打造每一學(xué)科一節(jié)精品課。 .繼續(xù)開展集體備課活動。在每周業(yè)務(wù)活動時間中留有一定的時間進行年級組集體備課,重點討論下周所教內(nèi)容的學(xué)案內(nèi)容和教案內(nèi)容的設(shè)計,形成公案,然后再進行二次備課,形成個案。 繼續(xù)開展教師網(wǎng)絡(luò)研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,點點滴滴寫進博客,增強教師間交流與研討,提高自身素質(zhì);也可以發(fā)在校園網(wǎng)站上。要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法,本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課仍不少于五節(jié)。 繼續(xù)抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢

12、分析,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強教師科研興校意識。本學(xué)期要求每位教師至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。 6.搞好先進經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀讀書筆記的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。 三、加強學(xué)生發(fā)展管理 在全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時,要注重學(xué)生的個性發(fā)展,本學(xué)期圍繞以下幾方面開展活動。 1.同規(guī)實行單元過關(guān)制。在統(tǒng)一進度的情況下,每學(xué)完一單元要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)內(nèi)容檢測,及時進行分析,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便于及時改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。 2.繼續(xù)開展“各類興趣小組活動”。組建-計劃-活動-展示-總結(jié)-考核。 3.開展“聽寫(低年級

13、)、讀書-說話(演講)-寫作”系列活動。 4.開展“學(xué)科競賽活動”。 5.開發(fā)校本課程競賽活動。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795

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